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《实验五视图和查询》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、实验五查询和视图一、实验目的1.掌握SQL语句的定义功能和数据操作功能。2.掌握SQL语句的查询功能，包括连接查询，内外嵌套查询，带计算的查询等。3.掌握利用设计器创建和使用查询。4.掌握利用设计器创建和使用本地视图。二、实验准备和要求1.本实验要用到实验四建好的学生管理数据库(xsgl.dbc)中的学生情况表、课程表和成绩表(xsqk.dbf,kc.dbf,cj.dbf),可以从天空教室下载，下载完毕把该数据库所在的文件夹设为默认目录。2.作业提交要求：SQL命令直接在实验指导文档中写出，用查询和视图设计器做的查询和视图和实验指导文档一同打包上传。三、实验内容与步骤1.SQL的定义功
2、能(1)用SQL的定义命令创建一个职工表(文件名为：zg.dbf),表结构如下所示。字段名类型宽度小数点职工号C4姓名C8性别C2出生日期d工资N72命令:CREATTABLEzg("职工号"C⑷，"姓名"C(8),〃性别〃C⑵，〃出生日期〃D,〃工资〃N(7,2))答案：createtablezg(职工号c⑷，姓名c(8),性别c⑵，出生日期d,工资n(7,2)<2；修改上题创建的zg表。①增加“职称”字段，类型为字符型，宽度为6、命令：ALTERTABLEzgADDCOLUMN〃职称〃C⑹答案：altertablezgadd职称c(6)②删除“出生日期”字段。命令：altertab
3、lezgdrop〃出生日期"答案：altertablezgdrop出生日期③把“性别”字段的类型改为逻辑型。命令:ALTERTABLEzgALTER〃性别〃L答案：altertablezgalter性别1④把“工资”字段改名为“实发工资”。命令：altertablezgrename〃工资〃to〃实发工资〃答案：去掉引号2.SQL的操作功能①给课程表（kc）插入一条记录（"2001","英语精读〃,2,〃"）。命令:insertintokc（"课程号"，〃课程名"，"学分〃，"先修课0values（"2001",英语精读"，2,答案：insertintokc（课程号,课程名，学分）val
4、ues（“2001”，”英语精读”，2）②给女同学的入学分数增加10分。（提示：用Update命令）。命令：updatexsqkset入学分数=入学分数+10where性别=”女”③把课程号为“1003”的学分改为4分。（提示：用Update命令）。命令：updatekcset学分=4where课程号=〃1003〃④给成绩表（cj）中不及格成绩的数据加上删除标记。查看是否执行，再去掉删除标记。命令：deletefromcjwhere〃成绩〃〈"60"答案：去掉引号Recallall3.SQL语言的查询功能（1）简单查询①查询所有男同学的个人记录。命令：select*fromxsqkwh
5、ere性别=〃男〃②查询所有同学的学号、姓名、性别、专业、年龄和入学分数。命令：select学兮，姓名，性别，专业,2012-ycar（出生口期）as年龄，入学分数fromxsqk③查询成绩表中不重复同学的学号（即去掉重复的学号）。（提示：用Distinct短语）命令：selectdistinct学号fromcj（2）条件查询①查询“计算机科学”专业男同学的信息。命令：select*fromxsqkwhere专业=〃计算机科学〃and性别=〃男〃②查询1988年出生的“工业工程”专业同学的学号、姓名、性别、高考分数和出生日期信息。命令：select学号，姓名，性别，入学分数，出生曰期f
6、romxsqkwhereyear（出生口期）=1988and专业=〃工业工程〃或select学号，姓名，性别，入学分数，出生日期fromxsqkwhere出生日期between{"1988-01-01}and{^1988-12-31}and专业="工业工程〃（3）对查询结果进行排序。①查询“市场营销”专业入学分数前3名同学的情况。命令：select*fromxsqkwhere专业=〃市场营销〃top3orderby入学分数②查询所有男同学，并且是1988年出生的学生情况，要求查询结果按专业升序、入学分数降序排列。命令：select*fromxsqkwhere性别="男〃andyear（
7、出生口期）=1988orderby专业asc,入学分数dcsc（4）使用分组统计函数①统计输出每个同学各门课程的期末考试最高分、最低分和平均分并按平均分降序排序。（提示：按“学号”分组）命令：select学号，max（成绩）as最高分,min（成绩）as最低分，avg（成绩）as平均分fromcjorderby平均分dcscgroupby学号②统计输出各门课程的人数和期末考试各门课程的最高分、最低分和平均分并按最高分升序排序。（提示：按“课程号
