授课计划-建筑工程经济

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1、重庆建筑技工学校授课计划课程名称：建筑工程经济计划课时：36课时考核方式：考试+课堂平时成绩一、本学期授课的目的、要求和说明2.教材《建筑工程经济》，吴全利主编，第2版，重庆大学出版社出版。3.主要参考

2、5《工程经济学》，黄有亮等编，东南大学出版社，2002.8第一版。《工业技术经济学》（第三版），傅家骥、仝允桓主编，清华大学出版社1996.9。《投资项目经济评价》，杨华峰、贾增然、张勤编著，屮W经济出版社2001.1。4.相关书籍技术经济学、工程经济学、项目投资、可行性研究。5.授课目的了解工程经济学的基本原理；掌握技术评估、项目评估的基本方法；培养同学关注经济、技术、社会屮相关现象的意

3、识，用所学理论分析实际问题的能力。6.授课耍求学习本课程的开始，就应当在掌握西方经济学的知识基础上，认真学习工程经济分析的一般方法。在学习过程屮，认真听课，按时完成课内外的作业。7.授课说明本课程是一门交义学科，主要是研究项目经济评价的基本方法，在学习过程屮耍注意学与练相结合。二、本课程在所学专业中的地位与作用：《建筑工程经济》课程是工民建专业一门重要的专业课，它适用工K建开放教学的特点和耍求，是研究工程经济的基本理论、基本知识和基本方法的一门新兴的正在不断发展的综合学科。它是一门兼跨自然科学与社会科学，以工程项目为主体，以技术一经济系统为核心，研究如何有效利用资源，提高经济效益的学科。工

4、程经济学研究各种工程技术方案的经济效益，研究各种技术在使用过程屮如何以最小的投入获得预期产出或者说如何以等量的投入获得最大产出；如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务，能够更好的进行工程管理。三、本课程的教学目标和重点、难点：本课程的教学目标主要足应掌握建没工程经济分析的方法。在理论学习方而，耍求重点掌握建设工程资金的时间价值，技术经济静态、动态的评价方法、价值工程、可行性分析的程序。建筑工程经济是一门应用技术学科，特别要注意实践和认识环节的学习，学生耍注意把所学的理论知识落实在方案评价选择、资金时间价值计算等实践操作技能。四、课时安排周次课吋教学主题及内容备注进度22基木建设、国

5、民经济中的建筑业32建没项R经济评价、建筑工程经济的研究对象和任务42资金时间价值概述、资金等值原理52现金流fi表和现金流虽图、资金等值计算公式62资金等值计算的其他问题、建设项目技水经济静态评价方法72建设项H技术经济动态评价方法、净现值与内部收益率的计算82互斥方案的经济效果评价、不确定性分析92建设项目的财务评价、建设项目的国民经济评价102经营预测方法概述、定性、定量的预测方法112确定型、非确定型决策技术、风险型决策122价值工积概述、价值工程对象选择和资料收集132功能分析、整理和评价、改进方案的制定与评价142建筑工程设计方案技术经济分析、建筑工程设计方案技术经济评价指标1

6、52施工方案技术经济评价、设备更新的技术经济分析162项R可行性研究概述、nH亍忡研究的主要內容172可行性研究的特点、步骤和依拋、182考试五、具体授课内容第一章总论(一)目的与耍求通过学习后，要求学生能够1、熟悉基本建设的概念，内容，作用，分类及其程序：2、了解建筑业在国民经济屮的地位和作用，基本建设与建筑业的关系；3、理解经济效果的含义；4、掌握建设项目经济评价的意义，建设项目的投资及其来源，闹定资产折IR;5、熟悉建筑工程经济的研究对象和任务。(二)教学内容1、主耍内容本章首先从技术实践活动及其要素入手，介绍了技术经济学的产生竹景与发展状况，主要论述了技术经济学的基本原理和技术经济

7、分析的基本思路，简要介绍技术经济分析人员应具备的知识和能力。2、基本概念和知识点基本概念：技术实践活动、经济效果、技术经济学。知识点：(1)经济效果的含义；(2)技术经济学的基本原理。3、问题与应用思考题：(1)工程经济活动的要素有哪些？(2)为什么要科学地预见工程经济活动的效果？(3)工程经济分析的一般过程是什么？(4)为什么说工程经济分析是一个动态规划过程？(5)工程经济分析的基本步骤有哪些？(6)工程经济分析人员应具备哪些知识和能力？第二章现金流量与资金时间价值(一)目的与要求通过学习后，耍求学生能够：1、理解资金时问价值的涵义，现金流量的概念，资金时问价值的衡量尺度;2、莩握资金时

8、间价值计算所涉及的基本概念和计算公式3、掌握等值计算。（二）教学内容1、主要内容本章足技术经济分析最重要的基础内容之一，也是正确计算经济评价指标的前提。主耍介绍了现金流景的概念、资金时间价值的概念、资金等值计算。2、基本概念和知识点基本概念：现金流量、资金时间价值、资金等值。知识点：（1）资金时间价值的概念、等值的概念和计算公式；（2）名义利率和实呩利率。3、问题与应用思考题：（1）什么是现金流量?财务现金流量与国民经济