公文介绍信格式范文

公文介绍信格式范文

ID:22277847

大小:53.00 KB

页数:8页

时间:2018-10-28

公文介绍信格式范文_第1页
公文介绍信格式范文_第2页
公文介绍信格式范文_第3页
公文介绍信格式范文_第4页
公文介绍信格式范文_第5页
资源描述:

《公文介绍信格式范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、公文介绍信格式范文申论常用公文写作格式与技巧  (一)上行文种的写法  1、请示  (二)请示是向上级机关请求指示、批准时使用的一种上行文种。  请示要坚持一文一事。  即一份请示只能向上级请示批准一个问题,以便上级及时、专一地进行处理;请示的主送机关也只能是一个,不能多头请示。  请示的内容由三部分构成:  (1)开头部分写请示的缘由或背景,要求写得充分而又简明;  (2)主体部分写请求的事项,要求写得实际、合理、明确、简要;  (3)结尾部分写希望、要求,可以使用以下惯用语,如:妥否,请批示或当否,请批示或以上请示,望予审批或以上意见,如无不妥,请批转XXX执行等。  2、报告  公文介

2、绍信格式范文申论常用公文写作格式与技巧  (一)上行文种的写法  1、请示  (二)请示是向上级机关请求指示、批准时使用的一种上行文种。  请示要坚持一文一事。  即一份请示只能向上级请示批准一个问题,以便上级及时、专一地进行处理;请示的主送机关也只能是一个,不能多头请示。  请示的内容由三部分构成:  (1)开头部分写请示的缘由或背景,要求写得充分而又简明;  (2)主体部分写请求的事项,要求写得实际、合理、明确、简要;  (3)结尾部分写希望、要求,可以使用以下惯用语,如:妥否,请批示或当否,请批示或以上请示,望予审批或以上意见,如无不妥,请批转XXX执行等。  2、报告  公文介绍信格

3、式范文申论常用公文写作格式与技巧  (一)上行文种的写法  1、请示  (二)请示是向上级机关请求指示、批准时使用的一种上行文种。  请示要坚持一文一事。  即一份请示只能向上级请示批准一个问题,以便上级及时、专一地进行处理;请示的主送机关也只能是一个,不能多头请示。  请示的内容由三部分构成:  (1)开头部分写请示的缘由或背景,要求写得充分而又简明;  (2)主体部分写请求的事项,要求写得实际、合理、明确、简要;  (3)结尾部分写希望、要求,可以使用以下惯用语,如:妥否,请批示或当否,请批示或以上请示,望予审批或以上意见,如无不妥,请批转XXX执行等。  2、报告报告是向上级机关汇报工

4、作、反映情况、提出建议、回复上级机关的询问或要求时使用的一种文种。  报告与请示虽同属于上行文,但两者有着严格的区别:  (1)对上级要求不同。  报告不要求上级批复;请示则要求上级批复。  (2)行文时间不同。  报告是事中或事后行文;请示是事前行文。  (3)文种性质不同。  报告是陈述性的上行公文;请示是请求性的上行公文。  (4)结尾用语不同。  报告的结尾一般用专此报告、特此报告等词语,有的干脆不用,报告事项完了,全文就结束;请示则一般用可否(或妥否),请批示,对上级要求十分肯定。  报告的内涵决定了它在写作上的通用规则,就是人们通常所讲的三段式。  三段式不是一成不变的模式,它必

5、然由于不同的内容表现为多变状态:  (1)情况做法问题(意见);  (2)情况(做法)问题今后意见;  (3)情况原因(责任)下步做法;  (4)情况原因责任及处理意见;  (5)情况问题建议等。  (二)下行文种的写法  1、通知通知是党政公文下行文中适应性最广、使用频率最高的一个文种。  通知适用于转批下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。  通知的结构由标题、正文、落款和附件四部分构成。  通知的标题有三种形式:  (1)发文机关名称+事由+文种,如苏州大学关于召开XXX会议的通知。  (2)事由+文种,如,关

6、于放暑假的通知。  (3)特殊情况下形成的通知,标题要注明性质,在文种前加上紧急、补充、联合、转发、批转、印发等字样。  通知的正文由开头、主体和结尾三部分构成:  (1)开头用一自然段简明交待通知形成的缘由和根据。  (2)主体简要叙述通知的事项。  (3)结尾另起段写明通知执行要求,常用以上通知,望认真执行、特此通知。  本通知自发布之日起实行等习惯用语表示。  制发各类通知是为了解决实际问题,这就要求在通知的写作上要主题明白显露、文字简明扼要、结构先总后分,使人一目了然。  2、通报通报是表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况时使用的文种。  通报的类型有四种:  (1)用于表扬好人好

7、事的,称表彰性通报;  (2)用于批评错误的,称批评性通报;  (3)用于传达情况的,称情况性通报;  (4)用于传达上级指示精神的,称指导性通报。  通报是用典型事实教育干部群众的,因此通报的事情应当是具有先进的代表性或具有反面代表性的人和事以及能给人以启迪和警省作用的典型事件。  只有选这样的材料进行通报,才能起到教育大家、鼓舞一片、警戒八方的作用。  通报中的议说,必须是通报中典型事实的延伸,褒贬的尺度

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。