社会体育指导与管理专业培养方案2015

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1、社会体育指导与管理专业培养方案（2015）专业代码：040203专业方向：社会体育（非师范）一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的专业水平和学习能力，在德、智、体、美等方面全面发展，适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，具有社会责任感和创新精神，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理以及体育产业的经营开发等方面工作的应用型人才。二、培养规格（一）掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；熟悉党和国家有关社会

2、体育工作的方针、政策和法规；热爱社会体育事业，具有良好的思想品德，富有创新精神。（二）系统掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学、管理学的基本理论和基本知识；掌握相关运动项目的技术与练习方法，具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力。（三）了解体育产业、体育管理、体育健身和社区体育工作的基本内容及其发展趋势，具备从事社会体育工作所需的综合职业素质和行业从业资格；了解社会体育活动的理论前沿与社会需求，具有从事社会体育科学研究的初步能力。（四）初步掌握一门外文，基本能阅读本专业的外

3、文书刊；掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力。（五）乐于交往，善于表达，具有实事求是的科学态度和民主态度以及多元、竞争、生态和国际化等现代观念。（六）具有健全的人格和健康的体魄，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。三、学制、学位、学分与学时（一）学制：标准学制4年，弹性学制3-6年。（二）学位：教育学学士。（三）学分：毕业学分为155学分。（四）学时：2799学时。四、相关与相近专业：体育教育五、专业主要课程社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、体育康复、体质

4、测量与评价、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科研方法、运动项目理论与实践。9课程设置与教学进程总体安排表社会体育指导与管理专业培养方案时间分配表学年学期总周数其中教学生产劳动军入事学训教练育毕业教育机动备注教育周数寒暑假上课考试教育实习和见习专业实习或社会调查科研训练和毕业论文一125205161.520.5227207181.50.5二325205181.50.5427207181.510.5三525205181.50.5627207181.50.5四7252050180

5、.58261971.5820.5小计2001594111310.5188224合计200200149.589专业培养方案课程进度表(1)课程平台课程模块课程编号课程名称课程性质学分数学时数开设学期备注总学时讲授实验／实践讲座及其它公共基础课程公共必修课程20110016思想道德修养与法律基础MoralCultivation&IntroductiontoLaw必修351456120110017中国近现代史纲要ASurveyofModernHistoryofChina必修234304220110020马克思主义基本原理B

6、asicPrinciplesofMarxism必修468608320110022毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论AnIntroductionofMaoZedongThoughtandTheoreticSystemofSocialismwithChineseCharacteristics必修5856817420110023大学语文CollegeChineseLanguageandLiterature必修1.52828220110024创新创业教育InnovationandEntrepreneurshipEduc

7、ation必修23030520150001—4大学英语CollegeEnglish必修3+4+4+32602601、2、3、420140001—2计算机基础TheBasicKnowledgeofUniversityComputer必修1.5*26422421、2第1学期4220160001大学生就业指导EmploymentGuidanceforCollegeStudents必修118620110008—10形势与政策CurrentSituationandPolicy必修2951-6合计37.5733公共选修课程人文社

8、科类任选学生必须修满不低于8学分课程，人文社科类不低于4学分，艺术类不低于2学分，自然科学类2学分。自然科学类任选艺术类任选合计81449专业培养方案课程进度表(2)课程平台专业核心课程课程编号课程名称课程性质学分数学时数开设学期备注总学时讲授实验／实践讲座及其它16104101社会体育指导与管理专业导论IntroductiontoMajori