充分发挥高校图书馆的教育职能在网络教育环境下的意义

充分发挥高校图书馆的教育职能在网络教育环境下的意义

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1、充分发挥高校图书馆的教育职能在网络教育环境下的意义----网络教育论文-->充分发挥高校图书馆的教育职能在网络教育环境下的意义2002年2月21日,教育部以教育[2002]3号文件印发了《普通高等学校图书馆规程(修订)》,这是在新形势下,代写硕士毕业论文引导高校图书馆充分发挥教育职能,更好地前进的新航标。网络环境下,如何充分发挥高校图书馆的教育职能呢?1 网络环境下高校图书馆教育职能面临的新形势当今,人类进入了网络时代,这对高校图书馆发挥教育职能提出了新的要求。网络环境下,高校图书馆要发挥好教育职能,还需要我们对面临的新情况、新形势有一个清醒的认识。1·1 I

2、nter正成为大学生关注的窗口当前大学校园正成为我国Inter用户最密集的区域,大学生正成为中国网民中的主力军。2001年中国互联网网络信息中心发布的第七次中国互联网发展状况的统计报告显示,2000年中国网民数量已达到2250万人,其中,年龄在24岁以下的网民占56·13%,而大学生是其中最活跃的群体。目前,高校大学生经常上网的人数已达一半左右。在高校校园,网络也正成为大学生活的一个重要内容,大学生成网络使用的主力军,是网络交往的主体。上网成为当代时尚,网络成为大学生寻求信息和交流思想的天地,在网上(聊天室)交友聊天,或在网上发电子邮件等等正成为大学校园生活的

3、新方式。高校图书馆作为大学生的“第二课堂”,是高校“信息育人”的重要阵地,其教育职能和信息职能更具有了时代特征。1·2 网上良莠共存的全息景观吸引着大学生信息网络是基于信息共存建立起来的,它开创了信息多元传递和良莠共存的全息景观。网络环境下的信息工具和主要信息源来自互联网,大量信息都是在传统信息环境下寻找不到的。如电子参考工具书、图形影象信息、计算机软件信息、通过电子邮件及其它途径向网上发送各种各样的动态信息源等,它对大学生的智力开发、素质全面培养、知识信息传递与再生,都起到更重要的作用。知识在网络中得到共享,图书馆界多年来梦寐以求的“资源共享”成为现实。然而

4、,信息网络就象潘多拉魔盒,在给人类带来进步的同时,也带来了不少麻烦,甚至是消极的影响。如丰富多彩的网络游戏尽管可以开发大学生的智力,还可以提高英文阅读能力,但同时大学生如不能树立正确的游戏观念,则可能长时间沉湎其中,导致专业学习成绩下降,生活规律紊乱等等。由于大学生涉世不深,其世界观、人生观尚未形成,这种状况就会对他们的健康成长造成影响和冲击。因此,高校图书馆作为为大学生提供上网,利用网络资源的重要场所之一,教育大学生树立良好的网络道德,是新形势对高校图书馆履行教育职能的新要求。1·3 网上教育资源滞后对高校图书馆发挥教育职能产生影响网上教育信息资源与馆藏教育

5、资源一样是高校图书馆发挥教育职能的基础。当前校园网建设中存在着重视硬件建设,忽视网上信息资源建设的倾向。然而,图书馆的教育职能离开了教育信息资源就成无米之炊。有资料表明,大学生在网上所搜集的信息种类排次是:娱乐、新闻、科技、教育、金融、商业。由此可见,网上教育信息排次较后,网上教育信息资源建设必然影响图书馆教育职能的发挥。因此,除了对网上教育信息资源建设与图书馆发挥教育职能的关系有一个正确的认识外,关键是加强网上信息资源的开发,占领网络环境下教育职能的主阵地。2 网络环境下发挥图书馆教育职能的途径2·1 加强网上教育信息资源建设在网络已成为高校大学生获取知识和

6、各种信息的重要的知识经济时代,图书馆局域网或校园网已经或必将成为高校大学生一个新的重要教育阵地。目前,世界上的网站浩如烟海。国内网站注册域名的已近10万以上。掌握网上教育信息资源的主动权,重要的是加强图书馆局域网教育职能的建设,开发和利用网上教育信息资源。要在增加信息量、扩大履盖面上下功夫。及时搜集国家的大政方针、国内外大学、社会生活、科技动态、文化教育以及热点新闻等信息。要在提高质量、搞好服务、讲求艺术上下功夫,增强宣传的吸引力和影响力。密切关注教育和教学改革的动态和发展趋势,了解学科专业设置状况,在充分利用馆藏资源的基础上,深入挖掘利用网络信息,搞好服务。

7、配合学校教学和各种教育活动,开展网上交流,利用文字声像图片等多媒体方式搞好宣传教育,活跃校园生活。要坚持正面宣传为主的方针。在图书馆局域网上创建体现时代精神和贴近学生生活、丰富学生知识、陶冶学生情操的最新信息空间,使图书馆这个信息资源中心在网络环境下成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的教育阵地。2·2 发挥图书馆优势,加强网络信息资源组织高校图书馆是学校文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术机构。硕士毕业论文代写长期以来,对馆藏质量非常重视,并建立了比较成熟的印刷型文献选择、评价标准。然而,如何有效地收集、评价和整合网络虚拟资源,尤

8、其是网上大量存在的学术信息资源,是高校

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