爱劳动主题中队活动方案

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时间:2018-10-28

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1、爱劳动主题中队活动方案活动年级:一年级1105中队活动目的:今天的儿童将是21世纪的主人,是未来的建设者和创造者,通过“好孩子 爱劳动”主题班会,让学生了解一些劳动技能,教育学生积极参加各种劳动,让学生懂得劳动是最光荣的事,激发学生热爱劳动的情感。活动准备:1、歌表演《劳动最光荣》2、练习叠衣服、戴红领巾、整理书包、洗袜子等劳动技能3、表演快板《我是小皇帝》;4、排练舞蹈《人人叫我好儿童》5、拍在家洗袜子、扫地、拖地等关于劳动的视频6、学会《劳动拍手歌》活动过程:(中队活动仪式程序)一:全体立正,报告人

2、数。二:出旗三:唱队歌四:中队长发言五:进行活动开场白主持人(刘雨萱):鲜艳的红领巾在胸前飘扬,主持人(王智伟):我们沐浴着集体的阳光,主持人(隆汝璇):爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长!主持人合:敬爱的老师、家长,亲爱的同学们,今天我们在这里欢聚一堂,召开主题班活动——《好孩子爱劳动》。主持(合):请让我们用热烈的掌声欢迎老师和家长的到来!(鼓掌)一、爱劳动最光荣1、播放音乐,主持人领,其他同学一起表演唱《劳动最光荣》2、主持人(刘雨萱):“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳

3、动来创造!”每当唱起这首歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?(三人以上回答)3、主持人(王智伟):小朋友说得真好!确实,热爱劳动最光荣,爱劳动的孩子都是好孩子。我们一年级的孩子要成为爱劳动的好孩子,应该怎么做呢?(学生交流五个以上)4、主持人(隆汝璇)大家看,这些小朋友的做法对吗?请听,快板《我是小皇帝》(卜锦威):我是家里小皇帝,事事都得靠家长,(张浩宁):衣来伸手饭来张口,爷爷奶奶都得把我让。合:养得白白又胖胖,走起路来晃当当,一身烂肉一脑汤,老师提问就心慌(周鹏):那日我去大操场,跳绳踢毽子真热闹,

4、(张鑫乐):可是我什么也不会,求来求去没人教我,都说我只会帮倒忙,合:唉,静下心来想一想,这个皇帝不该当,还是做个公民吧!主持人(刘雨萱):“同学们,快板中小朋友怎样?”你想对他们说什么?“自己的事情自己做!”主持人(王智伟):对,要成为爱劳动的好孩子,首先要学会自己的事情自己做。二、自己事自己做主持人(隆汝璇):说得好,不如做得好!主持人(刘雨萱):好,咱们就来比一比,看谁做得又快又好!主持人(王智伟):今天,我们特意邀请了班主任谭老师做评委,大家欢迎!主持人(隆汝璇):“请谭老师宣布比赛内容和规则。

5、”1、老师主持:今天比赛的第一项目,少先队员系红领巾比赛!      少先队员们,你们还记得系红领巾的方法吗?(戴红领巾口诀:披在肩上边,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽出尖)请少先队员起立,我们来比赛,看谁系得又快又好。请把红领巾取下来拿在手中,预备,开始!(给奖:学习用品)2、老师主持:第二项比赛内容,叠衣服,看谁叠得又快又好!哪些小朋友愿意参加?(      )3、老师主持:第三项比赛,整理书包,看谁整理得又快又好!谁来参加比赛呢?(       ) 三、家务活 我也行主持人(刘雨萱):好紧张的比赛

6、场面呀!从比赛可以看出,我们1105班的同学真能干!。共2页,当前第1页主持人(王智伟):除了做好自己的事情,我们还应该学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动。主持人(隆汝璇):在平时的生活中,你在家里帮爸爸妈妈做过哪些事?(学生交流)主持人(刘雨萱):我们班的朱子妍和黄一鸣在家里特别能干,学会了做不少的家务活。请看:(播放做家务活的视频)主持人(王智伟):同学们,你们学会了吗?四、好孩子 人人夸主持人(隆汝璇):劳动创造美,劳动让我们身心愉快!主持人(刘雨萱):妈妈煮饭我提水,爸爸种菜我捉虫。好孩子,爱劳动,人

7、人叫我好儿童。请看舞蹈表演《人人叫我好儿童》主持人(王智伟):下面,我们请爸爸妈妈来评一评同学们在家里的劳动表现。 (采访二至三人)主持人(刘雨萱):阿姨,您好!您是哪个小朋友的家长?( )小朋友在家里的劳动表现怎样?主持人(王智伟):综合小朋友半个学期来在家里和学校的表现,我们还评选了一批爱劳动的好孩子。请谭老师宣布名单并给奖。(《劳动最光荣》歌曲伴奏带)鼓掌齐:同学们,爱劳动吧,去创造美好的明天!让我们用来结束这次中队活动吧!”你拍一我拍一,好好劳动要牢记。你拍二我拍二,自己的事儿自己做。你拍三我拍

8、三,不会的事儿学会它。你拍四我拍四,服务他人牢牢记。你拍五我拍五,我来把书排队伍。你拍六我拍六,我们劳动最美丽!你拍七我拍七,我把房间来整理。我拍八我拍八,地面脏了自己擦。你拍九我拍九,不让脏水随处流。你拍十我拍十,热爱劳动是大事!五、辅导员总结发言主持人(隆汝璇):下面,我们用热烈的掌声欢迎中队辅导员谭老师讲话!谭老师:今天,我们1105中队召开了“好孩子爱劳动”主题活动,在队员们积极主动参与下,开得很成功。通过活动,老师看到了你们的成长

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