2011年上期初中部教务处工作总结

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1、2011年上期初中部教务处工作总结2011年上期初中部教务处工作总结2011年上期初中部教务处工作总结本学期是学校第二个五年发展规划的第一个学期,根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学常规管理，认真落实程计划，抓好教学监控，提高教学质量，从而加速了初中部的发展，形成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。现对一学期的工作总结如下。一、抓好教学常规工作，重务实，重实效。1、落实常规工作，计划先行。开学

2、初，根据学校教科室的工作部署，结合实际，教务处在教研组长、备组长会上就各学期工作展开讨论，集思广益，制定初中部教学、教研组计划，计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了各级教学、教研活动的有序进行。2、初一、初二按照上级规定教学计划，严格执行时计划，开好必修，开足活动类程，开好心理教育等，专专用，树立科学的育人观和质量观。3、认真落实集体备活动，及时在每学月教学工作小结中反馈教学常规检查情况，及学月各年级教学工作情况，及时通报各学科教学情况和进

3、行教学质量分析。落实备组活动，备要求做到三定（定时间、定内容、定中心发言人），四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度），并做好会议记录。本学期老教师的教案主要以简案为主，强调写好每节的教学反思，及时总结教学得失。4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。本学期教务处对所有教师教案共检查4次。每一次检查的内容和项目有所不同，以普检和抽查相结合，对教师的常规工作强化了监督作用，期中和期末，尤其重视考试考风考纪问题，以期达到教学管理系统的整体优化。二、开展各种形式的教研活动，重特色，重实践。

4、1、积极开展听评系列活动本学期，教务处认真落实公开听评制度。开展的听评活动有汇报、改展示、诊断，备组内研讨。每个老师每个学月至少听过到三节。听活动的经常化、随堂化使初中部堂更开放、更有效，听后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。2、开展形式多样的教研活动。本学期，学部在七、八年级继续进行了改。初二年级到株洲景弘学校学习交流，对改的操作模式有了新的认识。期初，各年级在上期的基础上对各班的小组进行了重新的整合，并确立了小组合作学习的制度，让学生有竞争的基础上进行合作，发挥更好的效能。七年级

5、各班在教室张贴公示了小组竞赛的各学月评比结果，在室外公示了每学月优胜小组及组长名单及相片。期中检测后，教务处对各年级小组合作学习情况进行了总结，并出了一期宣传栏，让小组长及组员深受鼓舞。各备组进行了组内听评活动，初一年级语、数学组在组长的带领下，加强组内研讨活动，形成了基本的教学模式。本期还承办了“株洲市新概念物理教学专题大赛”，我校李淑贞老师代表初中部参赛，取得了市一等奖。三、强化毕业年级质量意识，重过程，重方法。质量是学校生存发展的生命线，本期初三、初二参加会考。在年级组长的具体安排下，初三年级月月进行模拟考试

6、，并将成绩进行了细致的分析，在假日不补的情况下，做好专题复习的计划，精心备好复习。初二年级针对生地会考，进行了强化训练，真正将所学知识落到实处。通过全体教师的辛勤工作，今年的中考又创造了新的辉煌，387人参加考试，A等级达169人，4A1B等级73人，3A2B等级44人，合计286人，遥遥领先于县内其它学校，排在株洲市的前列。四、其他工作1、各年级各学科组织了丰富多彩的学科活动，语组组织了规范字书法比赛，初一年级手抄报比赛，英语组初一年级举行了唱英歌比赛。2、组织学生参加各级各类比赛，取得了较好的成绩。学生参加数理

7、化生等学科竞赛，计获得全国一等奖2人，全国二等奖3人，全国三等奖3人，市一等奖40人，市二等奖60人，市三等奖47人。在英语竞赛、科技创新竞赛中也斩获了不少奖项。3、完成了初中部所有学生学籍的完善升级工作。4、组织了教师对小组学习的成果进行总结和反思。、组织了初三学生体育测试及理化生实验、信息技术能力测试。6、与初二、初三班主任共同圆满完成了中考带考任务。7、组织了各级各类竞赛活动。8、完成了招聘教师及小学升初中三次测试工作。回顾本学期的工作，虽然做了一定工作，但与上级的要求和期望还有很大的差距；在教学管理上还有不

8、尽人意的地方；改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注重学生创新意识和实践能力的培养，为进一步提高我校的教学质量而努力。