“新八德”教育活动小结

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1、新八德”教育活动小结2013年11月9日至10日，石岩街道教育办组织石岩街道各中小学教师进行了为期三天的“新八德”教育培训。为响应教育办的号召以及弘扬屮华民族优秀传统精神，11日，在升旗仪式屮，赖建华校长为全体师生做了开展“新八德”教育活动的动员讲话，正式开启了有官田学校特色的“新八德”教育活动。一个多月来，我校师生及家长的面貌在“新八德”教育活动中发生了可喜的变化，校园气象焕然一新。现将我校在“新八徳”教育中的具体做法、取得的成效及存在的问题小结如下：一、具体做法（一）加强领导，建立组织为确保全校中小学生“新八德

2、”教育活动深入开展，各部门齐抓共管，明确职责，特成立学校“新八徳”教育领导小组。组长：XX副组长：XX成JW：XX（二）拟定方案，确定0标“新八徳”教育活动开展初期，徳育处经过广泛征求意见，结合我校实际拟定了《官田学校“新八德”教育活动实施方案》，在该方案屮，明确Y我校“新八德”教育的目标。总体工作目标是：通过全面渗透“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”八大道德品质的培育，全面推进素质教育，促进个性教育理念的落实。总体工作□标又具体归纳为“12344”工程：开创“一个特色”、实施“二个规范”

3、、强化“三个重点”、开展“四个活动”、实现“四个十佳”目标。一个特色：在全校开展道德与法制相结合“八德”素质教育活动，以促进个性教育办学理念。力争把每个学生培养成为“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”的有理想、有道德、有文化、守纪律的德才兼备的创新性人才。二个规范：1、规范中学小学道德与法制相结合“八德化教育内容、方法和方式。2、规范学校道德与法制相结合“八德”外化教育环境。小学三个重点：（各年段可各自选本段教育重点）1、对小学1-2年段学生实行道德与法制相结合“八德”教育，重点进行启蒙教育

4、。在启蒙教育中，重在提高“八德”意识；2、对小学3-4年段学生实行道德与法制相结合“八德”教育，重点进行感知教育。重在提高明辨是非和守法意识。3、对5-6年段学生实行道徳与法制相结合“八徳”教育,重点进行感恩道德教育。重在提高理想信念，做到知行合一。初中三个重点：1、对7年段学生实行道德与法制相结合“八德”教育，重点进行感化教育。2、对8年段学生实行道德与法制相结合“八德”教育，重点进行感化、警示、守法基本常识教育。重在提高守法养成教育、养成守法自觉性和行为习惯性，做到知行合一。3、对9年段学生实行道德与法制相结合

5、“八德”教育，重点进行理论与实践相结合基本常识教育。重在提高守法的规范性教育，重点进行道德境界提升教育。四个活动：1、结合“3,5”学习雷锋纪念日开展“学习雷锋长善、救失、友学”教育活动周。2、结合“7.1”党的生日开展“孝亲”，落实《弟子规》和爱党、爱祖国、爱人民教育活动周。3、结合“9,10”教师节开展尊师重教、爱科学教育活动周。4、结合“124”全国普法日开展“学法、守法”教育活动周。叫个“十佳”：在全校学生、班级、教师和家庭中评选出四个“十佳模范”：1、“十佳德才兼备少年标兵”。2、“十佳八德教育模范教师”

6、。3、“十佳守法模范班级”。4、“十佳八德教育模范家庭”。（三）开展活动，逐步落实1、“三门一堂”鞠躬礼1）学生在早上进校门时要对值周行政、老师及学生鞠躬问好，老师45"鞠躬回礼，值日学生90°鞠躬回礼。2）学生在一天第一次进班门吋对值FI道徳班长鞠躬问好。3）学生在一天离开家和回家时向自己的长辈鞠躬问好。4）学生在每一节课上课时对科任老师鞠躬问好。另外，学生在一天中第一次见到科任老师时，要鞠躬问好，学校在每周一升旗仪式上进行一次师生互行鞠躬礼。2、各班召开“新八徳”教育班会课，写、宣、展、藏，激发立志。1）在班会

7、课上组织学生学习“新八德”内容。2）教导学生学会立志，写立志书，宣誓后，展示在园地上，激励上进。3）毕业后班主任收藏，看未来能否实现，激发一生奋斗动力。3、学习《弟•了规》1）在每周一的升旗仪式上由学校领导、家委会委员带领全校师生一起诵读《弟子规》。2）班主任在班会课上指导学生理解并背诵《弟子规》。3）利用课前两分钟由道德班长领诵《弟子规》。4、开展官田学校“八星学生”评价活动在学校团委的组织下，各班班主任经过讨论确定了官田学校“八星学生”评比标准，并着手开展该项活动。（官田学校“八星学生”评价手册附后）5、举办讲

8、座为了推进官田学校家校协调，同心同力促进学校发展，提升社区居民、家长人文素养，引领家长参与学校推进“新八德”教育活动的积极性和有效性，搭建家庭教育长期、有序平台，12月8日星期天上午，赖建华校长利用周末的空余时间，为官田学校的三百多名家长们开展系列家庭教育及“国学经典”讲座。赖校长把悉心钻研的“联想记忆法”充分运用到《弟子规》的诵读和理解当中，家长们认真听讲