组织系统“树组工干部形象”培训班讲话稿

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1、组织系统“树组工干部形象”培训班讲话稿同志们:这次为期2天半的全市组织系统“树组工干部形象’:培训班，办得很成功。培训班开始时，我作了一个《突出主题，抓住关键，开创xx组织工作新局面》的辅导报告。之后，市委党校副教授xx同志作了一个《“三个代表”是我们党新世纪的指导思想的辅导报告》。市委组织部副部长xx同志作了一个《全面实施固本强基工程，切实加强党的基层组织建设》的辅导报告。市委组织部副部长xx同志作了一个《组织人事部门要在贯彻执行〈干部任用条例〉、做好干部任用工作中起表率作用》的辅导报告。这些报告都具有很强的思想性、针对性、教育性和指导性。

2、我们要认真学习，深刻领会，切实把这次培训班的精神贯彻好、落实好。今天上午，大家分小组进行了热烈而深入的讨论。刚才，有几位同志作了很好的发言。在小组讨论和代表发言中，大家一致认为，市委组织部举办的这次培训班，主题鲜明，重点突出，要求明确，针对性强，非常管用。普遍感到这次培训班时间虽短，但收获很大，主要体现在三个方面：第一，统一了思想，加深了对开展集中学习教育活动的重要性的认识。大家认识到，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动，是组织部门兴起学习实践“三个代表”重要思想新高潮的有效载体，是把“三个代表”重要思想贯彻到组织工

3、作各个环节的有效形式，是把组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想表率部门的有效途径，是推进组织部门实现作风转变的有效举措。这项活动是一个很有现实性、实践性和影响力的重要活动，抓住了建设高素质组工干部队伍的根本要求和主要目标，对于在组织工作中更好地落实“三个代表”的要求，具有重要意义。大家表示，要积极投身到活动中去，做一名公道正派的组工干部。二是明确了任务，增强了做公道正派组工干部的使命感。通过学习，大家对公道正派的涵义有了深刻的理解。认识到公道正派是组工干部的立身之本、为人之道、处事之基，是组织工作的生命线；只有坚持公道正派，“对己清正

4、，对人公正，对内严格，对外平等”，才能真正把“三个代表”重要思想落到实处，才能使组织部门成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门，成为名符其实的干部之家、党员之家、知识分子之家、人才之家。三是振奋了精神，坚定了开创组织工作新局面的信心。大家认为，尽管组织工作面临的任务是艰巨的，在前进的道路上有不少矛盾和困难，但也有许多有利条件和大好机遇。最根本最重要的是，我们有“三个代表”重要思想的指导，有各级党委的坚强领导和高度重视，有开展诸如“树组工干部形象”教育活动这样的经验，这是我们开创组织工作新局面的重要基础。大家表示，一定要增强紧迫感、责任感，

5、乘开展“树组工干部形象”活动的东风，振奋精神，抓住机遇，与时俱进，开拓创新，狠抓落实，努力开创组织工作的新局面。关于如何开展集中学习教育活动，中组部、省委组织部有文件、有部署，市委组织部也印发了一个《关于在全市组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动的实施意见》，大家回去后要认真贯彻执行，精心组织实施。这里，我再强调两点：一、扎实推进集中学习教育活动的有效开展我市组织系统开展的集中学习教育活动，时间统一从9月下旬开始，到12月底结束，分四个阶段进行。动员部署、制定方案阶段：安排15

6、天左右的时间。要认真搞好组织发动，开好动员大会，尽可能扩大动员范围，大造声势，营造氛围，引导大家充分认识开展集中学习教育活动的意义、目标和要求，进一步统一思想，增强搞好集中学习教育活动的责任感和自觉性。同时，结合本地本单位实际，研究制定实施方案，对开展集中学习教育活动做出部署。方案要具体详细，具有可操作性，对每一阶段的活动内容、工作重点、目标要求和活动效果等，都要清清楚楚。认真学习，深化认识阶段：安排15天左右的时间。要切实抓紧政治理论学习，认真学好上级规定的必学材料。要引导广大组工干部抓紧业务学习，不断提高履行职责的能力和水平。要广泛涉猎各

7、类科学文化知识，不断优化知识结构，拓展知识层面。要采取多种形式，通过集中办班、交流研讨、个人自学、参观学习、请老同志讲革命传统等多种方式，丰富学习内容，增强学习效果。要进一步建立健全学习笔记、集中学习考勤、集中学习日等制度，用制度保证学习效果。学习阶段结束后，每位同志都要完成一篇学习体会文章，必要时还要进行考试，这既是对大家学习成效的一个检验，也是督促大家加强学习的一个手段。查摆差距、落实整改阶段：安排45天左右的时间在学习提高的基础上，要组织力量，深入走访市直部门和有关企业，分别召开不同行业党代表、高层次人才座谈会等，广泛征求社会各界对组织

8、部工作的意见。同时，要在组织部门内部深入开展“我为部里进一言、献一策”活动，要求每位同志都要结合工作实际，有针对性地提出一个在对外服务、履行职责、自身建设等方面存在