在中央第五巡回督导组座谈会上的发言

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1、在中央第五巡回督导组座谈会上的发言尊敬的李组长、各位领导：发改委是市委胡xx书记党的路线教育实践活动的联系点，胡书记先后5次对我委活动作出重要批示，并多次专程到我委调研指导，提出了“四个全覆盖”、“六个自始至终”和“转作风、树形象、促发展”的目标要求。市委第二督导组组长、成员多次亲临指导和督促检查，提出了许多宝贵意见，我委认真贯彻落实，结合发改工作，科学筹划、精心组织推进“学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”等各个环节，使教育实践活动与发展改革工作相互促进、相互提高、两手抓、两不误。主要做法及特点如下：一、精准切入，推动活动高点开局。一

2、是“规定动作”做到位。严格按照中省、市委对第二批活动的总体部署，围绕主题主线，突出“五个更加”、“五个进一步”、“六个到位”和“严、实、好”要求，精心制定活动方案，及时动员部署，严格按照《方案》要求，做到“规范动作”不走样。二是“自选动作”创特色。从发改工作实际切入，精心设计了“三学三问”、“三查三看”、“三转三建”活动载体，深入剖析出“四风”问题表现，使每项载体有特色，每项活动有亮点。三是“方向目标”找得准。明确了学教活动与发改工作的“最佳结合点”是“放下架子强服务，不做样子提效能，善动脑子重谋划，扑下身子抓落实。”2、突出“五学”，深化学习教育。一是领导带

3、头重点学。建立领导带头等“六个一”学习制度。目前，党组和各支部集中学习40多次，学习时长90多学时，县级领导人均记笔记3万余字，撰写心得体会4篇。二是问题导向对照学。针对“庸懒散拖”等“四风”问题突出表现，要求全体党员干部对准焦距、找准“穴位”、有的放矢对照学，确保学习不空、不虚、不偏。三是重温传统思考学。以先进先辈为镜子，组织干部观看了《焦裕禄》、《第一书记》等影片，实现了思想洗礼和心灵净化。四是交流思想互动学。开展了“三学三问”活动（即：学理论，问思想是否解放、认识是否提高，“四风”问题是否有表现；学政策，问为民务实清廉各项工作落实的如何；学业务，问推进发

4、改职责履行是否到位），通过六次专题思想交流，激发深度思考。五是活动工作促进学。围绕发改职能，倡导干部学理论、转思想，学政策、明形势，学业务、强素质。3、多措并举，广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、开通专线、深入联系点、召开座谈会、网上征询等方式广泛征求意见，确保真听意见，听真意见。共梳理归纳出对领导班子、班子成员的意见和问题23条，其中“四风”方面问题10条，主要表现为部门优越感强、项目观摩形式主义、深入基层调研少等；损害群众利益问题2条，主要表现为项目信息公开不及时，审批程序繁琐；为民服务“最后一公里”问题7条，主要表现为工作执行不力、效率低

5、等；夯实基层基础问题4条，主要表现为对下属单位管理指导不够、业务培训少等。4、认真对照检查，查摆问题准确透彻。广泛开展了“三查三看”活动（即：查思想，看群众观念是否牢固树立；查工作，看促进改革发展能力是否提升；查作风，看群众对发改工作是否满意），在此基础上，按照“高、准、深、实”的标准，坚持结合学习教育活动中征求到的意见、班子成员交流谈心中相互提出批评建议和自身不断发现的问题，对照理论理想、党章党纪、先辈先进、民心民声，对照xx总书记列举的“四风”问题表现、中央活动办梳理的共性问题、省委赵书记列举的“四风”具体现象、市委胡书记结合我市实际列举的“四风”问题、市

6、委第二督导组反馈给我委的意见，以及“三严三实”要求，深挖问题根源，逐级严格审查。委班子对照检查材料由我亲自主持起草，先后印发班子成员征求意见、召开党组会议和班子会交换意见、召开机关中层和下属单位负责人座谈会听取意见，在修改10余稿后，报市委胡书记和市委第二督导组审阅，按审阅意见修改了5稿。所有班子成员和非班子成员县级干部个人对照检查材料均由本人起草后提交我审核，平均修改次数都在10次以上。5、深入开展批评，做到了红脸出汗。8月11日下午到晚十时，在市委胡书记的亲临指导下，我委召开了专题民主生活会。班子成员大胆揭短亮丑，直面矛盾问题，深入开展批评与自我批评。委班

7、子查摆了41个方面的问题，6名班子成员共查摆出自身存在的“四风”问题共77条，相互提出批评意见81条，其中班子13条，班子成员68条。8月25日上午，委属10名非班子成员县级干部查摆出自身存在的“四风”问题共121条，相互提出批评意见54条。9月9日，我委各支部集中召开专题组织生活会，科级及以下所有党员和非党干部、职工全部参加，使活动实现了“四个覆盖”。整个活动中，全体干部以“言者无罪、闻者足戒”、“有则改之、无则加勉”的谦诚态度，虚心接受批评，真正使自己经历了一次严肃的党内政治生活，接受了一次严肃的党内整风、严肃的政治点名，红脸出汗、加油鼓劲，有刺激，有辣味

8、，思想触动很大，达到了“团结—批评—团