中国古典园林设计手法在校园设计中应用

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1、玻璃、钢结构中的古典神韵——以苏州博物馆为例浅析古典园林技法在现代的应用作者  杨叶     中国古典园林凝聚了整个中国社会文化体系中政治、哲学、艺术等各个领域的发展与成就，它留给我们的不仅有理论方面的园艺典籍《园冶》，还有大量保留至今的古典园林建筑群遗迹，供今人考察学习。对于古典园林有很多种分类方法，其中应用最为广泛的就是将其分成皇家园林、私家园林和寺观园林三大体系，他们虽然在风格与规格等方面有很大的差异，但是也存在着很多的共性与贯通之处，它讲求自然美与人的感情的交流，是人的一种情感上的寄托，

2、以诗、画筑园，追求景能入画，更强调天人合一，即“虽由人作，宛若天开”，或者应该说是师于自然、而创造自然之外的理想化自然吧！    中国古典园林又被称作自然风致式园林，它尊重自然、效法自然的理念，正和现代景观中的自然生态化倾向相互迎合，现代景观设计中有很多对古典园林建筑设计手法的借鉴，今人对这两者相互结合的探索也一直都在进行。我们要更好地师从古人、在古典园林中汲取造园的经验，首先是要了解古代造园技艺的意境与特色。空间组合中的筑山、理水、动植物配置和建筑营建诸要素在形、声、色、香上的设置与安排正是其

3、主要表现途径；下面结合贝聿铭先生设计的苏州博物馆新馆进行以上诸方面的认识与理解。一．造园的空间组合中遵循围放组合，虚实相间，围而不死，并通过空间穿插、渗透而使园区内的空间流动。而顶部天窗和格栅的设置则又让行走其中的人时刻领略它不断变换的阴影，仿佛一切又都随之流动起来。二．园林的范围大小不一、形状各异，通常情况下又要包含众多的景物要素，处理好园景空间尺度是达到园中的环境空间所追求的艺术意境的要素之一，而园景空间尺度又包括园区领域、园区内景物两个方面，针对面积较小的庭园设计和微缩景园设计，要解决的矛

4、盾则是要小中见大、实现“壶中天地”的理想，关键是要推敲建筑物、山石、水面与植物各种景物自身及组合到一起后的造型比例，做到有机、和谐。博物馆中石的设计不同于苏州园林中传统的太湖石,而是从中国古代山水画中寻找灵感。   同时，自然风致园石、山不但可以独立成景，也被应用到山坡、池岸和铺地等方面，铺地中缀石可为小径增添几分雅趣，在池岸或墙角、路边以石置景则会增添几分自然与生气，而置石的要领是取其天然奇趣和推敲石形的个性以及与其它景物间的配合、协调；最忌均等铺排，而要突出自然的情趣又不等于杂乱无章。三．中

5、国古典园林中的建筑物，不仅单体造型上富于变化，在空间组合与尺度变化上也极为丰富。主要的空间组合形式有一、以建筑物为中心，围以自然景物，形成开敞、外向型空间；二、以自然景物为中心，围以建筑物，形成封闭内聚型空间；还有内聚于外向兼有的空间形式。亭、台、楼、榭等单体建筑作为主体的点，其间采用线状的廊、桥、汀步等作为交通联系，其设置可依势蜿蜒曲折、亦可起伏多变，构成多个层次的景观、多视角的观景点，同时又在构图上与点组合成了面，进而形成体、形成园区。新馆中桥的设计完全是现代的，采用直线、折线、曲线的交叉，

6、没有拱、也没有“之”，但依然起到了分割水面、引导游线、连接景点的线性作用，人们行走于桥上，一侧可以观赏倒映于水中的亭、堂，斜桥的摆放又能与建筑的高低、人的视域合理搭配、比例恰当，达到步移景异的效果；另一侧又可观赏到“以壁为纸，以石为绘”的掇山石景，同时强化了它构图的透视感。四．从古人的哲学思维出发，认为水是集聚灵气之处，所以山水风致园中的水是必不可缺的。水可平静如镜，掩映四周美景，也可跳动流淌，形成动态、奇妙的视觉景观或者声音效果；水令人亲近，同时也和自然界中的其他景物隐含着亲和关系，比如水面的

7、莲花、池中的鱼。与山给人的高远、深远、平远三种艺术感受相对应，水也有其阔远、迷远、幽远作为造园理水所追求的意境目标。造园中的理水首先是考虑它的地形条件，以此来决定其水型，进而按水型推敲水形的轮廓、比例和面积的大小；另一个方面则是要避免“死水一潭”，水无源则死，水的流动不息才是人们对水的向往与寄托。要解决这一点，一是藏源，即令廊、亭、榭等建筑物外挑跨水或山脚、岸边服饰虚悬，使水渗入，似有由此穿透、流过之感，古典园林中拙政园的理水则很好的应用了这种技巧，又获取了幽远、迷远的意境。现在园林中也有所应用

8、，水好似从悬石中流出，源头隐去，如下图：二是变静为动，制造人工地下涌泉、山涧、瀑布。苏州博物馆中莲花池一处的理水便设置瀑布沿坡道而下,跌落到水池之中,水池中有种莲、养鱼、栽植盆景，动静结合，壮观、秀美，又与建筑墙壁相结合。             五．借景是风致式园林规划设计的又一重要方法和技巧；通过借景塑造更具特色的园林意境空间、扩张时空，一定要按照自己设定的艺术意境构思去选择和组景，可仰借、俯借、邻接、应时而借，还可以采用对景、框景、穿插、渗透等，但都是为了更好的表达自己园景的主题，增强、完