精选政法干警人民警察核心价值观教育实践活动自我剖析材料总结汇编

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1、精选政法干警人民警察核心价值观教育实践活动自我剖析材料总结汇编人民警察核心价值观教育实践活动总结6月25日人民警察核心价值观教育实践活动开展以来，故城县公安局不断创新思维、丰富载体，开展多种形式的教育活动，加大人民警察核心价值观教育的辐射力，深化教育实践活动(1)举办“党在我心、赤诚为民”主题演讲比赛。组织开展“党在我心、赤诚为民”主题演讲比赛进一步扩大人民警察核心价值观教育实践活动影响力，激发广大党员民警创业的积极性(2)扎实推动公安文化建设。组织创作一批体现人民警察核心价值观、展现公安机关执法为民的

2、文艺作品，开展法制论坛、文化体育、摄影书画竞赛活动，用贴近单位工作实际的文化用语、摄影作品、书法作品布置办公大楼，大造英模先进事迹景观文化墙，倾力打造文化品牌群(3)扎实开展形象展示活动。组织开展好“我心中的公安英模”和“我身边的爱民模范”推选活动，大力选树优秀典型，扎实开展向刘金国同志学习和向雷锋同志及身边先进典型学习活动在队伍中营造学先进、赶先进的浓厚氛围(4)着力提升群众满意度。围绕十八大安保工作，深入开展“大排查、大接访、大化解”活动，集中开展信访积案攻坚、社会治安“大整治”、重点区域和重点人员

3、“大管控”、安全保卫“大巡访”等工作，提高人民群众安全感和满意度。(5)开展警示教育活动。组织民警专题学习党纪条规和法律法规，收看警示教育宣传片、图片展，剖析典型案件，到廉政警示教育基地现场感受，着力提高公安民警拒腐防变能力。召开一次公正廉洁执法专题民主生活会，围绕人民群众反映强烈的问题，认真查找问题，深入剖析原因，有针对性地制定落实整改措施(6)组织案件查评。县局将组织案件评查组，对近两年所办案件进行一次专项评查。今年要评查各类案件120件以上。通过评查活动，进一步完善执法考评指标体系，健全完善群众评

4、判执法质量机制，建立并落实执法办案过错责任追究制，完善民警执法档案，将执法考评结果与民警表彰奖励、晋职晋级挂钩。大力加强执法监督，深入开展作风巡查，促进公正廉洁办案(7)认真开展“政治关怀、核心价值提醒”。积极开展为党员送政治生日贺卡活动，组织统一印制分发含有人民警察核心价值观、《公安机关人民警察职业道德规范》等教育内容的党员“政治生日贺卡”，使党员民警时刻感受到党的关怀和温暖，进一步增强党员的荣誉感、归属感和认同感(8)积极深化“三访三评”活动推出“和民心、顺民心、暖民心”的新举措，深入推进示范创建活

5、动，实施“双千固基”工程，落实“警民恳谈日”机制。，该局在县城繁华地段启动了“万名民警进万家”民意调查大走访问卷活动启动仪式，并要利用“三访三评”活动，广泛征求人民群众对公安工作和公安队伍的意见、建议，及时进行整改并向社会公布。政法干警核心价值观自我剖析材料近期，根据全国政法系统统一安排部署，我们公安司法系统开展了一系列"政法干警核心价值观”学习活动。通过系统学习，我认真对照“忠诚、为民、公正、廉洁”八个字的本质要求，结合自身在职业道德、执法思想和行为规范、纪律作风、执法办案、遵纪守法等方面情况进行一下

6、总结剖析。一、存在的主要问题1、在学习方面：一是对自己的要求不严，学习抓的不紧。这些年来，自己在思想认识上出现一种倾向，总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。除了集体组织开展日常的政治学习外，自己主动集中精力钻研理论少。在集中学习中，也是学公安业务知识多，学政治理论少。即便是偶尔学习理论，也是一些粗浅的，谈不上对理论的深刻探讨。不能用理论来指导实际工作，在实际工作中只是凭借自己多年的经验和原有的一点理论基础，造成了在工作中缺乏新观念、新思想，缺乏创新精神。二是对民警的学习抓的不紧尤其是对民警的学习

7、、培训工作。总认为民警的学习教育上级部门和分局已经安排的很多了，忽略了自己作为分管领导的带头、影响作用。在学习上仍沿用多年来形成的集体学习，一人念，多人听的学习模式，在学习内容上也缺乏系统性。另一个方面，认为单位经费紧张，把有限的经费用到工作中，放松了对民警的知识结构的更新和提高，忽略了对民警的教育培训工作2、在队伍建设方面：一是政治思想工作时紧时松。对民警的宗旨意识教育抓的不紧，对市场经济大潮给意识形态领域带来的负面影响估计不足，所采取的一般说教，敲警钟等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力无味，

8、一些民警的宗旨意识有所淡化，在具体工作中服务与被服务的关系摆的不正二是从优待警工作落实不够，队伍建设工作存在不到位、不彻底的情况。在体察民警工作生活疾苦，争取在从优待警、政治建警等方面的办法和措施不多，有时候强调工作多、怕听或不爱听同志们讲困难，保障服务工作跟不上需要。三是民警的工作积极性和主观能动性没有充分调动起来。队伍管理靠个人管理多，未能及时建立一套竞争机制奖优罚劣，调动每个民警积极性和能动性，靠机制管人。四是深入实际调查研究不够，对