xx年乡镇普法依法治理工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年乡镇普法依法治理工作总结  今年,我镇普法依法治理工作以党的十八大精神为指导,紧紧围绕“六五”普法规划的目标和任务,坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“十二五”规划确定的始阳镇经济社会发展新目标,按照依法治国基本方略的要求,继续全面深入开展法制宣传教育,大力弘扬社会主义法治精神,扎实推进基层依法治理进程,为促进我区经济平稳较快增长营造良好的法治环境。  一、成立普法依法治理工作领导小组,强化组织保障  我镇结合实际,制定了《始

2、阳镇XX年普法依法治理工作要点》,调整充实了以党委书记杨斌为组长的法制建设领导小组,并落实了专门的人员负责普法依法治理工作协调和日常工作的开展,切实加强了普法依法治理工作的组织领导。结合我镇实际,制定了普法依法治理长远规划,明确了普法依法治理工作的指导思想和目标任务、工作要求,形成依法治理工作会议常态机制,研究解决普法依法治理工作中的重大问题,推动了全镇普法依法治理各项工作有效地开展。  二、细化措施,全力推进普法依法治理工作进程围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会

3、工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一是镇党委、政府班子成员认识到位,把依法治村工作纳入议事日程,成立了依法治村工作领导小组,实行镇干部联系村责任制,积极开展依法治理示范村活动。对村党支部、村委会提出了依法治村工作目标:无重大刑事案件、无重大赌博、无群众性械斗、无乱砍乱伐、无吸毒、无民转刑案件等6种违法犯罪案件。建立健全并规范了村务公开、办事程序、办事时间、办事方式等各项制度。各村成立了治安保卫、人民调解、安置帮教、理财小组、议事小组等组织,实现处理违反村规民约事件不出村,调解一般民事纠纷不出村组。  二是根

4、据我镇实际情况,强化法制宣传教育。通过座谈会、散发资料等形式,对广大农民群众进行法制宣传,共开展各类形式宣传30余场次,发放各类政策、法律法规宣传资料10000余份。落实“四个民主”,推进村民自治,坚持依法建制,以法治村,提高依法治村水平。加大调节力度,消除社会治安隐患,近3年来,全镇调解各种矛盾纠纷150余件,成功率达99%以上,全镇社会治安稳定,人民群众安居乐业。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支

5、持下认真贯彻实施和修改的  三是在普法教育活动中,着力让农民群众学会运用法律手段解决山林、水利、土地纠纷和民间纠纷等问题,村民的思想观念有很大转变,变过去“你要我办”为现在“我同意要办”,过去“重经济轻法制”,现在是“既重经济又重法制”,过去依靠行政管理为主,现在是学法、懂法、用法管理社会事务,大力推行村民委员会的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、依法建制、依法治村工作,把村民委员会和村民的经济社会活动纳入了法制轨道,使依法治村关键工作落到实处。  三、创新宣传方式,全面提高法制宣传教育力度  为了全面扎实推进法制教育宣传工作的进行,各村(社)委会、驻镇各单

6、位、各学校不断更新观念、开拓形式、积极探索普法新形式,结合实际,因地制宜,为广大群众了解法律提供更多的平台,全面提高法制宣传的覆盖面。  首先,我镇积极推进法制教育宣传活动深入基层,服务群众。围绕人民群众关心关注的热点问题,积极开展了“法律下乡”活动,通过赶农村大集、设法律咨询台、发宣传单等多种形式,深入宣传与收入分配、社会保障、安全生产、医疗卫生、食品安全和社会救助等相关的法律法规,把法律送到田间地头和千家万户;其次,大力开展社会主义法治文化建设活动,充分发挥法律服务小分队、法制文艺队、法律讲师团队的作用,充分利用文艺汇演、小品、戏曲等形式,精心组织开展一些群众

7、喜闻乐见的法制节目,使法律更加生动形象地呈现在广大农民群众的眼前,促进广大农民群众法律意识的提高,在全镇形成知法、懂法、守法的良好氛围;另外,在镇党委、镇政府的全力支持下,进一步完善了各村(社区)图书馆的建设;最后,积极拓宽宣传渠道,广泛组织媒体参加,充分发挥报刊、广播、电视等新闻媒体和互联网等新型媒体的作用,在重点播出时段、重要版面,切实提高法制宣传效果。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯

8、彻实施和修

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