责任伴我行—主题班会

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1、责任伴我行—主题班会责任伴我行—主题班会背景：今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。活动目标：１、通过活动使学生明白每个人在生活中都肩负着不同的角色，我们要学会自我认识。２、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。３、通过本节班会，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求；通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。活动过程：一、导入１、主持人：在班会开始之前，我先让大家猜

2、一个谜语。（生表演）这个谜语是来自一个叫"斯芬克斯之谜"的古希腊神话。一个名叫斯芬克斯的狮身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上，向过路的人提出一个谜语--什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路?过路者都必须猜中，如果猜不中，就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后一个流浪者猜到了答案。（生答）谜底是人。主持人：女妖把人的一生浓缩为一天的经历，婴儿呱呱坠地，一开始只能在地上爬，成年后两条腿走路，老年的时候，步履蹒跚，要借助拐杖才能走路。所以是四条腿--两条腿--三条腿。如果你能站在一生的角度来认识自己，这个谜语就不难了。二、认识角色1、主持人：在漫长的人生道路上

3、，我们每一个人都同时肩负着很多不同的角色。2、讨论：我们这一生会肩负哪些角色？（指男、女生各一名做答）主持人：那么，现在的我们身为一名中学生应尽的责任又有哪些呢？（根据搜集的信息回答）自我责任、角色责任、社会责任这节班会课我们就一起研究角色责任（板书课题）角色责任第一部分：对自己负责活动一：我愿意。请同学们以“我愿意”开头造一个句子。下面我们看看王菲愿意干什么。（多媒体播放王菲的《我愿意》）主持人：每当我听到这首歌，都会特别地感动。王菲生了一个兔唇的孩子，其实她在怀这个女儿时，已经知道孩子会有点缺陷，但她毅然生下女儿，这时她的角色由一个明星回归为一位普通的母亲，她为了女儿远赴美

4、国治疗，正如她歌中唱的“我愿意为你，我愿意为你被放逐天际，我什么都愿意，什么都愿意为你。”我想此时我们眼中的王菲不仅仅是个万众瞩目的明星，更是一位尽职尽责的好母亲。主持人：明星也要负责任，那么究竟什么是责任？那请同学们欣赏一下梁启超的理解。凡属我受过他好处的人，我对他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得了的，我对这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立的一种契约，便是自己对自己的一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，变死也是带着痛苦往坟墓里去。主持人：结合梁启超的话，同学们谈谈你认为责任是什么？现代汉

5、语词典上的解释是责任——分内应做的事。活动二：问卷调查（课前完成，课上算分值分类）思考：同学们每个人作为生命的个体，正在慢慢长大，在享受权利的同时，也应该履行自己的责任和义务。但你是一个能负责任的人吗?1、早上闹钟准时闹醒你，你常常能马上起床。是否2、你正努力储钱准备买个礼物送给亲人，但你看到一家店铺有件你非常喜欢的东西，你抗拒不了诱惑，改变自己的计划，马上买下。是否3、自己的衣服自己洗，不麻烦别人。是否4、放假期间，作业常常拖到最后几天才潦草完事。是否5、外出旅行，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗？是否6、因为沉迷电视或游戏，常常打乱自己的学习计划。是否7、做眼保健操时，每个

6、动作我都一丝不苟地做，决不偷懒。是否8、医生建议你多做运动，你往往坚持几天就停下来。是否9、我从不抄别人的作业，自己独立思考，认真完成。是否10、我得罪了同学或他人，本应认错或道歉，可我往往是一拖再拖，结果朋友疏远了我。是否11、学校倡议的捐款、捐物活动，尽我所能，积极参加。是否12、你正在朋友家中，茶几上放着几盒诱人的巧克力，但你的朋友无意给你吃，你会忍不住自个儿吃起来。是否13、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好”你相信这句话？是否14、和同学一起做值日，你总是迟到。是否评分参考：一、1、3、5、…….单数题，选“是”得2分，选“否”不得分。二、2、4、6、…….双数题

7、，选“是”不得分，选“否”得2分。三、24~28分为优秀，这个分数段的人很勤奋。毅力很顽强。18~22分为良好，这个分数段的人比较勤奋。毅力较顽强。12~16分为一般，这个分数段的人有一定的懒惰心理。坚持性较差。0~10分为很差，这类人懒惰心理很严重，做事往往半途而废坚持到底的能力较差，应努力克服之。（当堂做调查）主持人：1、宣布评分标准，先对得分情况进行总结。24~28分为优秀的同学请举手，说说你哪道题扣了分，同学们同意他们得优秀吗？有没有不同意的，请说出理由。12~16分为一般的同学也请