乡镇党的群众路线教育实践活动调查问卷

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1、乡镇党的群众路线教育实践活动调查问卷乡镇党的群众路线教育实践活动调查问卷一、被调查人政治面貌：1、党员136人；2、群众364人二、被调查人身份：1、乡科级干部11人；2、一般党员干部103人；3、党代表9人；4、人大代表32人；5、政协委员2人；6、普通群众347人三、可以借鉴的经验做法：1、突出实践特色25人；2、着力解决突出问题126人；3、坚持正面教育为主39人；4、开展批评和自我批评141人；5、为群众办好事做实事227人；6、实行分类指导8人；7、坚持领导带头135人；8、坚持典型引路15人；9、创新活动载体21人；10、整顿软弱涣散基层党组

2、织36人；11、建立长效机制23人四、应实现那些目标要求：1、牢固树立宗旨意识251人；2、密切党群干群关系158人；3、推动中心工作完成149人；4、着力解决突出问题354人；5、弘扬求真务实作风89人；6、保持清正廉洁本色56人；7、提高机关干部服务水平65人五、党群干群关系现状：1、好156人；2、较好257人；3、一般54人六、联系群众最有效的方式：1、入户走访125人；2、接访群众98人；3、基层调研63人；4、召开座谈会123人七、妨碍党员干部联系群众的主要原因：1、宗旨意识不强262人；2、缺乏有效监督56人；3、联系群众渠道不够畅通23人

3、；4、不坚持执行联系群众制度58人八、涉及群众切身利益的突出问题：（一）民生方面：1、上学难256人；2、就医难415人；3、行路难35人；4、养老难145人；5、就业难126人；6、食品安全215人；7、饮水安全56人（二）经济社会发展方面：1、房价贵58人；2、物价高354人；3、收入低287人；4、社会治安25人；5、环境污染315人；6、劳动纠纷32人；7、征地拆迁24人九、党员在党性方面存在的突出问题：1、理想信念动摇，人生观、价值观不纯洁234人；2、宗旨意识淡薄，缺乏群众观念314人；3、精神懈怠、责任心、事业心不强39人；4、整治意识、大

4、局意识不强58人；十、当前党员干部在作风建设方面存在的问题：（一）在思想作风方面1、心浮气躁，工作不踏实358人；2、弄虚作假、缺乏诚信意识354人；3、思想保守、缺乏创新精神364人；4、脱离群众、服务意识淡薄397人；（二）在工作作风方面1、工作不务实、存在形式主义214人；2、办事拖拉、工作效率低下158人；3、工作职责不清晰、有推诿扯皮现象58人；4、进取意识不强、工作得过且过37人；5、工作方法简单、对群众缺乏深厚感情57人；6、调查研究不深不细、基层实情掌握不透29人；（三）在生活作风方面1、讲排场、比阔气、追求物质享受257人；2、铺张浪费

5、、大手大脚、节约意识淡薄156人；3、思想迷茫、精神空虚、遇事热衷于#from本文来自爱师范文.is97.，全国最大的免费end#求神问卦35人；4、“社交圈”复杂、“生活圈”庸俗、交由不慎、被网络舆情热炒34人；5、生活情趣不高、迷恋于打牌赌博、进出不健康的娱乐场所67人十一、党员干部在“德”的方面存在的突出问题：1、不履行社会职责49人；2、公德意识不强、不积极参加公益性活动87人；3、不注重团结、搬弄是非47人；4、不赡养父母，对配偶、子女约束管教不严，家庭关系不和谐59人；5、不讲诚信，待人不诚恳，表里不一65人；6、不能正确对待个人名利，个人利

6、益至上，不服从于集体利益65人；7、“八小时之外”自由散漫，与工作时间判若两人，个人形象不佳36人；十二、在党员干部监督管理方面应采取的措施：1、健全党务政务村务等公开制度，增加工作透明度69人；2、建立党员、干部和群众参与监督的机制57人；3、健全完善监督制度，建立科学管用的监督机制36人；4、依靠网络、媒体等加强社会舆论监督54人；5、加强“八小时之外”的监督管理69人十三、这次教育实践活动应在哪些方面作出明确规定，进行重点整改：1、党员干部学习教育59人；2、改进调查研究67人；3、改进文风、会风、接待方式157人；4、严格控制“三公”经费45人；

7、5、防止行业不正之风89人；6、抓工作落实，不摆花架子57人；7、优化办事程序，提高办事效率58人十四、组织开展这次教育实践活动应注意防止出现的问题：1、集中教育与日常工作“两张皮”148人；2、理论学习流于形式254人；3、不能解决党员群众关注的突出问题75人；4、整改事项落实不到位56人；5、党员群众参与面不够59人十五、通过开展这次教育实践活动应该建立的长效机制：1、党群联系机制56人；2、公开承诺机制124人；3、调研点评机制56人；4、考核问效机制54人；5、群众评议机制52人；6、便民服务机制123人；7、惠民政策落实机制129人；8、党组织

8、常态化整改晋级机制23人；十六、党员干部办事效率不高的表现或原因：1、办事拖拉3