在庐江教育网新版上线仪式暨培训推介会上的讲话

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1、在庐江教育网新版上线仪式暨培训推介会上的讲话尊敬的各位领导、来宾，同志们：大家上午好！金风玉露，春华秋实。在这硕果飘香的美好时节，在全县上下第三批认真学习实践科学发展观的热潮中，我们满怀喜悦，欢聚一堂，在这里共同见证庐江教育网新版的正式上线。几个月来，宣传信息中心全体工作人员以励精图治、革故鼎新的拼搏精神，以锐意进取、争先创优的奋斗情怀，成功完成了新版教育网的建设工作，这是我县教育事业上的一件大事。在此，我代表县教育局对各级领导的莅临指导表示诚挚的敬意！对各位嘉宾的到来表示衷心的感谢！当前，随着新一轮基础教育的改革、教育理念的更新、教学模式的创

2、新，使我们在教育教学中，必须广泛应用信息技术，必须构建一个教育信息平台，为交流教改经验和为我县教育发展出谋划策提供一个新的阵地。因此，我们要充分利用庐江教育网这个舞台，以教育的视角关注社会，以火热的情怀解读教育，以先进的网络技术发展教育，努力打造庐江大教育的多彩时空！一、正确引领，努力办成旋律高雅的教育网站庐江教育网作为我县教育门户网站，必须站在全局的高度，树立强烈的社会责任意识，牢牢把握正确导向，引领网络讴歌真善美，鞭鞑假恶丑，弘扬主旋律，远离低俗化。要加大正面宣传力度，及时发布党的教育方针和政策，加强对社会热点问题的引导，引导网民理性地讨论

3、问题、发表意见，把公众情绪引导到健康理性的轨道上来。同时，也要保证社会各界人士的投诉、咨询、意见和建议能得到及时反映、办理和答复，使之真正成为广大师生和人民群众信任拥护的精神家园。二、立足科研，努力办成品质一流的教育网站我们要立足教育科研，根据教育创新和教师的需要，着力建设有关学科的教学信息资源库。每门学科都要建成包括文字资料库、图片资料库、音像资料库和教学辅助软件库在内的教学资料库。要以学生为本，站在学生的角度构建网站的风格，设置好符合学生身心特点的、喜闻乐见的、主动参与的栏目和资料。要充分利用好教研频道，建立并管理好教师博客群。我们将以网络

4、为依托，为教师搭建一个互动学习、交流研讨、提高业务素养的平台。加强各学科的整合，大力加强校与校之间、教研室与各校之间的网上沟通，拓展教研活动时空。我们将积极搭建学校与家庭联系的桥梁，新版庐江教育网增加了一些家庭与学校互动的栏目，为留守学生开通了留守鸿桥，学生家长可以通过登陆庐江教育网或教师博客，对学校、教师的工作发表意见和建议。同时，也方便教师个体之间的交流研讨，真正实现家校互联、师师互动。不久的将来，全县中小学的学校网站都要挂到庐江教育网，实现全部链接。通过点击网站，可进入各学科教学领域，聆听到各校优秀教师的公开课，查寻到丰富的教育教学资料。

5、我们的目的是，要让社会各界在第一时间立即了解教育动态；要让每位教师都能通过网络，享受到最丰富的教学资源；让每位学生都能通过网络，共享优秀教师的优质课堂教学。庐江教育网新版上线后，将努力通过网络促进教育资源共享，缩小教育教学资源配置和教育教学管理上的差距，为提高庐江教育教学整体水平，加强教育与社会各界的交流沟通，推动庐江教育科学和谐发展起到积极的推进作用。三、主动作为，努力办成特色鲜明的教育网站庐江教育网，作为一个地方教育网站，要在竞争中脱颖而出，形成一定的影响力和竞争力，就必须立足本地实际，发挥优势，彰显特色。要依托我县丰厚的文化资源，凝聚庐江

6、文化人的力量，推出一批反映精品网络栏目和网络作品，为社会大众提供内容健康、品种多样的网络文化。长期以来，我县广大教育工忠于职守、爱岗敬业、教书育人，为我县教育事业的改革和发展作出了突出贡献，涌现出一大批模范教师、学科带头人和师德标兵。他们不畏清贫、辛勤工作，在艰苦的环境中创造了不平凡的业绩，理应得到社会的尊重和认可。我们要善于挖掘先进人物和典型事迹，努力写出令人感动的工作生活细节，树立起一批师德标兵和师德模范，将师德建设推上更高的台阶，进一步激发广大教职工教书育人的热情。在对外宣传上要主动作为，精心组织策划一批有影响的主题宣传。我们还要集中宣传

7、一些办学有特色、提升有品位的学校，集中宣传一些热衷于教育公益事业、有爱心的社会人士，展示庐江教育人的形象，弘扬庐江教育人的风貌，提高庐江教育的知名度。为此，全县各校要充分利用好教育网这一平台，敢于主动作为，努力加强宣传队伍建设。信息员队伍的建立是宣传报道工作能否顺利开展的关键，作为信息员，要刻苦学习，努力熟悉掌握学校的教育教学工作，才能用丰富的知识和开阔的眼光及时准确地反馈学校的教育教学信息。各校要建立一定激励机制，调动网络信息员的积极性，县教育局每年将继续对教育宣传报道的先进个人和学校进行表彰。四、密切配合，努力办成协同发展的教育网站借此机会

8、，我还想就教育信息化建设提几点要求。一是局机关各股、室、馆、中心要强化责任意识，增强互动性，自觉运用教育信息技术，及时回复、解答社会各界人士的投诉、咨