学校“三防”演练安全预案

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1、学校“三防”演练安全预案一、指导思想为了落实湖北省教育厅和神农架教育局安全教育精神，进一步提高中小学师生的安全意识，培养“珍爱生命、安全第一”的理念，让师生掌握基本的安全行为知识和技能，最大限度地预防和减少自然灾害等突发公共安全事件造成的伤害，保障中小学生健康成长。坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。（“防地震、防空、防劫持”以下称为“三防”），特指定本预案。二、应急机构的组成应急领导小组组长：职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对“三防”演

2、练工作指导，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。副组长：职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。成员：各班班主任后勤管理人员宿舍管理人员各保卫人员领导小组下设应急疏散小组、通讯联络小组、医疗救护小组、保卫组。三、各应急救援小组人员工作职责：1.演练总指挥：副总指挥：职责：（1）负责检查督导各班安全知识宣传普及及教育工作的落实（2）根据“三防”情况，确定是否疏散人员及疏散方式。（3）掌握“三防”发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资救援等任务，并检查

3、执行情况。（4）及时向救援部门及抢险救灾总指挥报告情况。2.医务组组长：组员：职责：迅速关闭输电系统及各种明火，以防止滋生其他次生灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。在卫生医疗队到来之前负责临时医护救援工作。3、通讯联络组组长：组员：职责：拉响警报，迅速向校领导报告“三防”情况。拨打求救报警，报告险情及救援情况、学校的具体位置、到达学校的最近路线等。引导救援队伍和设施进入灾情现场；联络有关单位、个人，组织调遣救援力量；负责对上、对外联系及报告工作。4、安全防护救护组组长：组员：职责：对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园巡逻，防止意外发生。5、疏散

4、引导组组长：组员：职责：周大森负责中学教学楼疏散，李永红曾毕锋周子静负责小学教学楼疏散，岗位均在楼梯拐角处，迅速到达指定楼层，引导“三防”现场人员迅速转移到安全地带。并在操场中央集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。四、准备工作：1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息；3、准备横幅“三防”演练牌；4、录制警报声。5、由班主任作“三防”逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。共3页，当前第1页6、师生事先熟悉校园（其中

5、有关“防空”区域的划分），下楼梯（方法、顺序、路线）等。五、逃生线路：1、信号员发出“紧急疏散”信号。　　2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。　　3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。　　4、具体演练撤离路线由各级部主任根据规定的路线制定，并告知每名班主任。5、楼梯道拐角处责任教师指导。　　6、办公楼内教职工经就近楼梯下楼到指定的场地集中，并蹲下。六、演练要求1、演练前，教师集中会议，把这次“三防”演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数明白。

6、各班级对学生进行“三防”安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。4、各楼梯口设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。6、各组事先要召开协调会议，做好准备工作。7、各组密切配合，要保证学生在5分钟内撤离教学楼。8、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的，按有关规定处罚。七、安全演练过程1、总指挥下令宣布：“

7、老师们、同学们，宋洛中心学校“三防”安全逃生演练现在开始”。2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。3、第一次拉响警铃。4、各行动组人员迅速到位，各负其责，做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。5、各班班主任立即组织学生选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。6、第二次拉响警铃，（由应急抢险小组根据地震实际情况决定）。各班班主任紧急集合并疏散，组织学生迅速离开教室，有序有条理的下楼。班主任带领学生，按指定路线下楼，要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离