学好检验专业 --全面提高专业素质----素质教育论文

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1、学好检验专业----全面提高专业素质----素质教育论文-->学好检验专业,全面提高专业素质１加强新生世界观、人生观和价值观教育，使学生树立远大理想，为医疗卫生事业奉献自己的力量经过紧张的高考，踏入大学的校门，有些同学认为十年寒窗苦读，现在上了大学，终于熬出头了，进入大学后要好好休息、放松，把原来损失的时光补回来。尤其是现在就业压力大、住房贵，大学毕业后看不到希望，同时学生也受急于功利、做事浮燥等社会不良风气影响，进入大学后思想放松，心中没有目标，一下子失去方向感，缺乏刻苦努力、继续拼搏、奋发向上的进取精神。因此，有必要对新生加强世界观、人生观和价值观教育，使学生懂得：人生没有理

2、想、没有奋斗的目标、没有强烈的事业心，就没有前进的方向，就像一个航行在茫茫大海里的航船，永远没有要到达的港湾和目的地，志不立，天下无可成之事。教育学生人生的价值在于奉献，选择学医就是选择了奉献，选择学医就注定了一辈子的辛苦，在医学的道路上无捷径可走，唯有勤奋才能出成绩。与此同时，还应对学生进行荣誉感、责任感和事业心的教育，作为大学生很光荣，作为一个未来的医务工社会地位相对较高，但同时更应有一份责任感，这种责任感是社会所赋予的，尤其对医务人员责任感更加特殊，面对的是对病人生命负责。开学后我们组织学生学习张孝骞、钟南山、叶应妩等著名医学家献身医学事业的事迹，同时请一些德高望重的医学专

3、家，老教授给学生进行现身说法，以他们对医学的奉献精神、执着追求和显著的成就激励学生，激发学生的事业心、敬业精神、学习热情和立志献身医学检验事业的崇高理想。２　加强新生专业思想教育，使学生端正专业思想，热爱检验专业　　社会、家长、学生对医学检验专业的认识和看法还很落后、片面，认为检验工作又脏又累，是辅助性、技术性工作，觉得学医学检验专业不如临床医学专业叫得响，吃得开。因此，第一志愿报读医学检验专业的学生不多，大多学生是通过服从专业调剂录取的，新生入学后对检验专业认识存在偏见，了解微乎其微，想法较多，思想比较混乱，有许多学生要求转到临床专业学习，专业思想很不稳定。因此，从新生一入学开

4、始，采取形式多样的活动，宣传医学检验在卫生医疗中的地位和作用，介绍医学检验专业的过去、现在和将来，尤其是未来的发展前景，使新生端正专业思想、了解、热爱医学检验专业非常重要。新生入学后，从第一周开始我们有计划、有目的进行一系列专业思想教育活动，包括：①开展系列专题讲座，请检验系主任、老师向学生介绍医学检验的发展史，尤其是近２０多年来所取得的成就和２１世纪检验医学发展的前景，使新生了解检验专业的过去、现在和未来，对检验专业充满信心；②请三甲医院检验科主任介绍医学检验专业在医学学科中的地位和在疾病防治中的作用，使新生认识到检验医学专业的重要性，从而认识到自己将来要担负的使命和责任；③组

5、织学生到医院检验科、中心血站参观学习，使学生目睹医院检验科现代化的工作条件，开阔他们视野，明确目标，提高专业兴趣；④请已取得成绩的优秀毕业生返校做报告，介绍他们在各自岗位的成才经历，所取得的成绩，使学生看到未来和希望，培养学生积极向上的人生态度；⑤编写《医学检验学生必读》手册，内容包括医学检验专业发展概况和发展前景，检验专业学生应有的素质，检验各亚学科、亚专业简介，国内检验界老前辈事迹简介，各级检验人员应有的职责，检验科规章制度，大学生学习方法等。手册发给学生，组织班会学习，并进行检验专业基本知识有奖抢答比赛；⑥自编讲义在全国首先开设《医学检验专业导论》课程，该课程的主要包括医学

6、导论篇、医学检验导论篇、医学检验人员的专业素质和职业道德篇、人生立志与奋斗篇共四部分内容，该课程的开设取得了非常显著的效果；⑦举办主题班会：以“热爱医学检验专业，为医学检验事业奋斗终生”为主题演讲班会，把新生入学专业思想教育推向高潮。３　加强新生专业素质教育，培养学生严谨求是的科学态度和工作作风检验科结果是疾病的诊断、疗效观察、预后估计、健康评估的客观依据［１］。医学检验是以实验科学为主的学科，具有实践性、应用性的特点，医学检验人员提供的数据和信息，要经得起实践检验，反映人体真实情况，不可以假乱真，更不能为了某一目的而弄虚作假。作为一个医学检验人员必须严守工作岗位，具有严谨求是的

7、工作态度、严肃认真的工作作风，严格遵守操作规程、严防差错事故发生，严格质量管理。因此，从一开学我们就时刻告诫学生，作为一个检验人员要用自己的双脚去站立，用自己的大脑去分析，用自己的双眼去观察，用自己的双手去操作。在日常的学习、生活和工作中要养成工作认真负责，严谨仔细、思维清晰、有条不紊、实事求是的科学态度和工作作风。在实验室里挂着“严肃认真、规范求是”的牌匾，作为座右铭。每次实验要求学生严格遵守实验室规章制度，严格遵守操作规程，规范操作。新生的专业素质教育不能纸上谈兵，只有与学生