学习实践科学发展观心体会

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1、学习实践科学发展观心体会;党的十七报告明确指出，中国特色社会主义事业是改革创新的事业。同样的，要不断开创高校后勤事业发展的新局面，也必须以改革创新的精神加强后勤建设，坚持创新发展思路。创新发展是实现高校后勤工作科学发展的重要手段，是高校后勤各项改革取得成功的重要途径。　　一、准确把握科学发展观的深邃内涵　　党的十七大报告明确指出，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。十七大报告第一次完整地阐述科学发展观的内涵，使其形成完整的理论体系，并将科学发展观的内涵概括为四个部分：第一

2、要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。　　1、第一要义是发展。要坚持用发展的办法解决前进中的问题。过去，人们往往把发展是第一要务简单地理解为坚持以经济建设为中心，习惯性地把发展看作是规模、效益、总量等方面的增长。十七大报告在继续强调经济建设为中心的同时，更加突出强调了发展观念、发展模式的转变，提出着力把握发展规律、创新发展理论、转变发展方式，破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。这里的发展，已经不是传统意义上的发展，而是科学发展。这里的发展是第一要义，实际上是科学发展是第一要义。　

3、　2、核心是以人为本。以人为本的性质和含义是以民为本、执政为民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。以人为本的基本要求是尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展。以人为本的目的是做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。　　3、基本要求是全面协调可持续。科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。发展是全面的，中国特色社会主义事业

4、是全面发展的事业，是经济建设、文化建设、社会建设、现代化建设的全面发展；全面发展是在协调的基础上的实现的，只有协调好各个方面、各个环节关系，才能健康发展。全面协调的发展必须是可持续的永久发展，就是要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。　　4、根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾体现了唯物辩证法的要求，是指导经济社会发展的科学思想方法。统筹兼顾就是总揽全局，科学筹划，协调发展，兼顾各方

5、。十七大在十六届三中全会提出的五个统筹的基础上，进一步提出要统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。这些方面的统筹，拓展了统筹兼顾方针的内涵、对象和范围，体现了我们党对社会主义建设规律认识的深化，从而成为深入贯彻落实科学发展观的根本切入点和重要现实途径。　　二、科学发展观对高校后勤工作的指导意义　　1、后勤工作必须首先考虑谋求发展。高校后勤工作是一个不断变化的动态过程，只有谋求发展是才解决前进中面临诸多矛盾和问题的关键，只有坚持发展的方针、运用科学发展观看待后勤社会

6、化改革进程中出现的新情况和深层次问题，才能少走弯路，促进后勤各项工作的不断取得新的突破。坚持发展这一方针不动摇的同时，还必须认识到发展是科学的发展，必须更加重视高校后勤工作发展观念、发展模式的转变，高校后勤工作是为教学、科研和师生生活服务，而后勤工作发展的根本出路在于改革，改革的方向是实行社会化。后勤社会化改革的实质是在高校后勤系统引入市场化的竞争机制和企业化的运行机制，使高校后勤实现从事业向企业、从计划经济体制向市场经济体制的根本转变。只有坚持正确的发展观念，建立科学的发展模式，后勤工作才能沿着正确方向实现又好又快的发展。　　2

7、、以人为本是后勤工作的根本取向。高校的后勤工作承担着服务教学、服务科研、服务师生、管理育人、服务育人、环境育人的重要职责，必须深刻把握科学发展观中以人为本的深刻内涵。在高校中，以人为本，就是以师生为本，必须把师生至上的原则作为一切工作的出发点和落脚点。师生的满意度是衡量后勤工作的重要标准，没有师生的支持，后勤工作就失去了目标和动力，同时，相比与社会其他后勤机构，高校的后勤还具有育人的属性，这就要求后勤管理人员在对学生进行管理和服务的过程中，必须注重管理的科学、合理和富有人性化，体现高尚的品质、敬业的精神、和蔼的态度，使被管理者自觉

8、、自愿、心悦诚服地接受管理，耳濡目染、潜移默化地接受教育。在高校中，以人为本还体现在尊重广大师生的主体地位，师生是后勤工作的服务主体，应当正确理解广大师生的需求和想法，善待师生的意见和建议，充分发挥师生的首创精神，推出后勤工作新思路、新举措；在高校