小学教师个人校本研修计划

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1、小学教师个人校本研修计划小学教师个人校本研修计划　　为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高自己的综合素质，提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平在校本研修中得质上的飞跃和提高。结合实际，因地制宜，制定计划如下：　　一、指导思想：　　在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必须转变。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。　　二﹑　　小学教师个人校本研修计划小学教师个人校本研修计划　　为了更好地发挥前段学习所获的技能

2、及学习所得，也为了能提高自己的综合素质，提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平在校本研修中得质上的飞跃和提高。结合实际，因地制宜，制定计划如下：　　一、指导思想：　　在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必须转变。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。　　二﹑　　小学教师个人校本研修计划小学教师个人校本研修计划　　为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高自己的综合素质，提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自

3、己的教育教学水平在校本研修中得质上的飞跃和提高。结合实际，因地制宜，制定计划如下：　　一、指导思想：　　在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必须转变。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。　　二﹑　　小学教师个人校本研修计划小学教师个人校本研修计划　　为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高自己的综合素质，提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平在校本研修中得质上的飞跃和提高。结合实际，因地制宜，制定计划如下：　

4、　一、指导思想：　　在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必须转变。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。　　二﹑学习内容：　　（一）、个人读书　　1.至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。　　2.必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。　　（二）、听评课　　1.听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听15节课。　　2.每次听课后要认真填写听课记录本。　　（三）教学设计　　1.教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上公开

5、课的教案。　　2.量的要求：精选2篇。　　（四）小组集中研修　　1、认真做好集体备课工作。　　2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。　　3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。　　4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行研训，以提高自己的教育教学水平。　　5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。　　6、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教

6、学水平不断提高。　　（五）个人博客　　1.个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个人博客。　　2.充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客。　　3.量的要求：上传原创文章每月1篇以上，发表评论每月5条以上。　　（七）研究论文　　论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。　　三、学习形式：　　1、积极参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设。　　2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。　

7、　3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。　　4每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。　　5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。　　第二篇：小学教师个人校本研修计划　　为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定本年度的校本研修个人工作计

8、划。　　一、研修目标　　1、通过学习，提高自身的师德修养。　　2、通过学习，提高自身的业务水平。　　3、通过学习，提高自身的管理理念和管理水平。　　4、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。　　二、研修内容　　1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等，加强自己的政治修养，为自己事业的发展确定正确的政治方向，形成科学的人生观和价值观。　　2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中