县人大办公室副主任对照检查材料

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1、县人大办公室副主任对照检查材料  党的群众路线教育实践活动开展以来,按照上级和县委的统一部署,根据县人大制定的工作方案,认真学习,抓好落实。在开展组织谈心和相互交流活动,以及对照党章要求、党纪规定和领导干部行为准则的学习。结合自己的思想实际和履职行为情况,按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过自我剖析、自我认识,现将我个人的作风基本情况,存在的问题、原因分析和整改措施做个报告,现将本人对照检查如下:  一、遵守党的政治纪律情况、贯彻中央八项规定精神及自查自纠

2、方面的情况  能按党章的要求约束自己,时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,坚定正确的政治方向和立场,在思想上和言行上同党中央保持高度一致。认真贯彻执行党的路线方针政策和中央决策部署,保证政令畅通、令行禁止。认真参加集体组织的各种会议、党支部活动、专题培训,自觉接受党性教育。生活上能严格要求自己,严守党纪国法和单位的各项规章制度。存在的问题和不足:一是学习党的理论、方针、政策主动性不够,存在认识不深、理解不透的现象。二是政治坚定性不够强,如对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论,抵制和斗争

3、不坚决。三是对长期以来存在的腐败猖獗、贫富悬殊、社会不公现象,理想信念上有所动摇。  中央八项规定和省、市、县实施办法下发后,在深入学习领会的基础上,认真贯彻落实,自觉遵守,没有出现违反规定的情况。存在的主要问题:一是到基层调研,深入了解真实情况,总结经验、多解剖典型等方面做得很不够;二是厉行勤俭节约的意识还不够强。三是文风还需进一步改进。  需要说明的问题:一是没有配备公车,因公使用公车按规定由办公室统一派发;二是办公用房一处一间,面积20.5平方米(已制定整改方案)。个人现有住房1套,位于x

4、xx,面积xxx平方米。三是妻子xxxxxxx职工;儿子xxxxx。四是在公务接待中没有存在职务消费、人情消费和违反“三公”经费支出的情况。五是没有收受会员卡。六是没有出入私人会所和违规审批私人会所等行为。七是节假日期间能够遵守廉洁自律各项规定。  二、“四风”方面存在的突出问题  党员领导干部要做到“严以修身,严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。”的对照“三严三实”和焦裕禄精神,通过“群众提、相互帮、上级点”自我深刻反思查找,自身存在问题主要表现有:  1、形式主义方面。一是在政

5、治学习与业务学习上存在着形式主义。政治学习流于形式,没有真正从提高政治觉悟的高度认真学习政治理论及上级重要政策、文件。学习的自觉性还不高,存在着以干代学的现象。以业务学习代替政治学习和理论学习,当工作与学习矛盾时,往往把学习往后推,缺乏持之以恒的自觉性,导致学习系统性不强、效果不佳。存在“学而不习”现象,文件资料看一遍了事,对与己无关的资料就看个标题、翻个大概。自己不仅存在形式主义现象,对其抵制也不严,甚至随波逐流;学习存在着应付任务需要,浅尝辄止,不求甚解,看书看皮,看报看题,以看电视新闻、报

6、纸代替系统的政治理论学习。在业务理论学习上,也是急用急学,要用才学,没有系统性学习,没有做到学用结合,更没有把业务理论学习与本单位所分管业务紧密结合起来,起不到理论指导工作的作用。参加单位组织的学习,认为有用的就认真听、详细记,认为没有用的就带个本子带根笔,装装样、过过场。二是在工作中也存在形式主义。有时写材料重形式弱实效;联系实际、力求实效不够,对布臵的各项工作任务跟踪落实做得不够,抓工作落实缺乏狠劲和韧劲。用形式主义的工作作风应对、应付上下级,用文件应付文件,不在文件的工作内容、目标任务、措

7、施办法上下功夫,而只在文件形式、用词造语上下功夫,联系实际、力求实效不够。同时在工作作风上,有时抓工作会慢半拍,办起事来欠迅速。  (二)官僚主义方面。一是急功近利的、文字上的、会场中的事做得多,深入基层的做得少。我从xxx调到县人大办公室,常常忙于办公室的日常杂务,极少到基层调研,久而久之,形成惰性,有时其他工委来叫一起下基层调研也经常推托。即使下基层调研也是浮在上面多,真正沉下去少,开展调查研究不深入,常常是走走看看,座谈座谈,对真实情况了解掌握肤浅。平常待在机关多、联系群众少,下基层通常是

8、到人大代表所在的村或人大机关挂钩的村,真正入户走访座谈更少。二是在接待信访的群众有时态度不够热情。遇上群众来访,不能做到笑脸相迎,端茶让座。有时信访办人员不在时,没有主动前去问明原委,而一转了之或直接叫信访人员改天再来。三是对指导乡镇人大宣传工作不深入,存在以文件代替落实的现象,座等乡镇上报稿件,没有深入乡镇挖掘素材,常常对乡镇人大秘书提要求的多,具体指导的少。  三、享乐主义方面:一是存在按部就班、安于现状的安逸思想,只求过得去、不求过得硬,工作的热情和创新的激情不足。认为人大工作是二线,不必

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