简析青少年网络沉迷心理动因分析及其利用设想

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1、简析青少年网络沉迷心理动因分析及其利用设想论文关健词：网络沉迷；网络教育；网络应用；青少年论文摘要：改革开放以来，我国互联网信息技术持续高速发展，网络的发展为人们学习生活带来了便利，同时也带来了负面影响。学龄青少年网络沉迷成为了我国教育当前急需解决的一个难题。通过分析当今网民的互联网使用率与普及率结构，结合网络教育现状，提出利用网络沉迷的心理动因为网络教育服务的设想，为提高网络教育的实效性，拓宽网络教育阵地提供一个新思路。在信息技术迅猛发展的今天，互联网己渗透到大部分家庭当中，而学生网络沉迷现象已经成为我国教育目前面临的一个严峻问题。通过中国互

2、联网发展状况统计数据来分析当今学龄青少年使用网络的现状，不但可以发现沉迷于网络的青少年的心理特点，而且可以从中探索网络教育的拓展之路。1我国网民结构及网络应用状况最新中国互联网信息中心调查表明，截至XX年底，中国网民规模达到亿人，较XX年增长％，互联网普及率达到%a,略高于全球平均水平(%)。继XX年6月中国网民规模超过美国，成为全球第一之后，中国的互联网普及再次实现飞跃，赶上并超过了全球平均水平n｝。其中10到29岁的网民占据了总网民的％。在网民职业结构调查中，学生占％，可见，学龄青少年是网民的主力，下面我们着重分析互联网吸引这个群体的主要因

3、素。目前，网民通过互联网进行联络沟通的网络应用主要有电子邮件和即时通信软件;获取信息的渠道主要有网络新闻和搜索引擎；展示个人言论信息的主要有论坛博客；进行娱乐活动的网络应用主要有：网络音乐、网络视频和网络游戏；互联网生活辅助工具的应用主要有：网上教育、网上购物、网上炒股、网上求职、网上银行、网上酒店旅行预订从第23次中国互联网发展状况统计报告可知，网络新闻使用率为%.搜索引攀为68%，博客为，即时通信为%、电子邮件为％、网络音乐为％、网络视颇为％、网络游戏为％。而其他网络应用使用率都不超过30｝，值得注意的是网络教育使用率仅仅为°/记从学生群体

4、网络应用普及率来看，则如表所示。从以上统计数据可以看出，互联网的各种功能中，娱乐功能的应用在学生群体中相当普遍，网络音乐、网络影视和网络游戏这三项代表性网络应用使用率都很高.而博客、论坛也是他们极为活跃的领域，其中博客在大学生用户中半年更新率达到503%。另外搜索引擎、网络新闻和即时通信也得到很高的普及率，而网络教育的普及率则大大低于网络娱乐。网上调查结果显示，已有一半以上的网民认为如果没有互联网，娱乐生活将会非常单调。2网络对青少年的负面影响网络是把双刃剑，这已不是一个新鲜的话题，在网络成为人们便捷的工具的同时，也带来了它的负面作用，而对于学

5、龄青少年来说，最大的问题则是沉迷网络。调查表明，使青少年沉迷的主要有网游、博客、聊天室，对青少年造成更严重损害的则是网络色情、网络暴力、网络诈骗等。沉迷网络不仅对其自身的成长影响极大，也给社会发展带来了严重的危害。首先，沉迷网络对青少年的健康造成巨大影响，神经过度紧张容易引发失眠，血压升高导致头痛、心血管疾病等，更严重的甚至导致碎死。其次，青少年容易受网络不良信息影响，产生心理障碍，造成人格扭曲，产生暴力倾向，误人歧途引发犯罪事件。再次，青少年沉迷网络导致其荒废学业，不学无术。青少年是祖国未来的希望，若年轻一代得不到发展，国家将再度沉沦，可见引

6、导青少年正确使用网络是教育面临的一个艰巨任务。3青少年沉迷网络的心理动因浅析既然网络对青少年有如此强大的吸引力，我们不妨仔细分析其吸引力来源并加以利用。为振兴网络教育，我们必需建立最广泛的统一战线，使其成为为网络教育的工具。经过调查分析，造成沉迷的心理动因主要有以下几点：1）探求心理。青少年有着旺盛的求知欲，在充满资讯的网络世界里，课外文化知识包括科技、正史、野史都对他们产生强大的吸引力。2）强烈的交友愿望。马斯洛的需要层次理论指出交往、归属和尊重是个体的基本需要，是人们在满足了温饱与安全后的心理渴求。在现实生活中性格内向的青少年往往不善于交际

7、，而在虚拟网络世界里，他们的身份是虚拟的，可以摆脱自卑、顾虑与现实的限制，使交往更为容易；性格外向的青少年则容易因为热衷交友而沉迷在广阔的网络交流平台中。3）玩乐心理。网络中娱乐形式多种多样，视频、音乐、网游都是青少年钟爱的消遣项目，网游更是以其趣味性、挑战性和剧情牢牢抓住了玩家的心，寻求感官刺激是玩乐心理的主要成因。4）感情宜泄心理。部分青少年由于在现实生活中遇到挫折，或存在心理扭曲现象，在现实生活中无法释放压力，因而转向虚拟世界，通过各种博客、论坛进行感情宜泄。4网络吸引浅析目前众多的网游、博客是免费的，因而吸引了大量的青少年进行此类网络活

8、动，然而，运营商却通过这些途径赚取了颇为丰厚的利润，其中必有奥妙之处。通过分析不难发现，除了在游戏、博客中增加广告外，运营商还在网游和博客中增加了一些