提高安全管理效能是确保安全管理逐级负责制到位的关键

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时间:2018-10-27

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1、提高安全管理效能是确保安全管理逐级负责制到位的关键----渠道管理论文-->提高安全管理效能是确保安全管理逐级负责制到位的关键摘要:安全第一,预防为主,管理为先。强化管理是最好的安全预防措施,是安全生产实现有效控制,克服无序管理,牢牢把握主动,确保长治久安的治本之策。实践证明,安全管理逐级负责制,就是一种科学有效的安全管理机制,它具有责任分工明确,压力层层传递,过程控制严密,管理科学有序的明显特点。这一机制的核心是逐级管理、层层落实、环环相扣、人人有责。落实这一机制的关键是畅通责任落实的渠道。所以,我们必须切实抓好“上中下”三个层面,实现三级层层互动,充分调动干部职工履行岗位职责的

2、积极性,彻底消灭责任落实的死角,确保上下贯通。关键词:安全管理渠道落实一、上抓领导班子整体合力.提高安全管理效能提高领导班子的管理效能是确保安全管理逐级负责制到位的关键。1.加强班子思想政治建设,培养领导干部求真务实的作风。首先,要在班子成员中大力开展反对形式主义和官僚主义的自我教育。杜绝“两个主义”产生的思想根源。其次,要对领导干部进行履行职责教育。认真履行岗位职责,完成本职工作任务,是每个人的义务,更应该是每一名领导干部的自觉行动要通过教育使每一名干部成为履行职责的模范。再次,要健全和落实监督约束机制。要进一步完善职代会领导干部述职及群众测评制度,探索开展“领导干部作风评价活动

3、”,并形成制度,以此来褒奖先进,鞭策后进,努力营造一种“务实者群众赞,漂浮者群众怨”的是非功过由群众评说的良好机制和氛围。2.强化班子成员之间配合,提高整体效能,形成共抓责任落实的合力。为此,必须做到以下三点:首先是党政“一把手”要发挥好“主导”作用,认真履行好安全管理第一责任人的职责。二是要支持分管副职发挥好“主管”作用,全力抓好安全管理。在处理现场的安全管理和安全生产中的问题时,授其以“先斩后奏”之权,增强其抓管理、抓落实的责任意识和积极性。第三是班子成员分工不分家,协调配合,共同发挥好“主人”作用。在处理具体问题时,班子成员必须做到虽有分工,但不分家;虽不分管,但不推诱;虽有

4、矛盾,但不扯皮,努力创造相互理解、相互支持、团结协作、默契配合的良好氛围3.狠抓规章制度落实,做落实安全管理责任的表率。管理靠制度,制度靠落实。而各项制度能否落到实处,关键看领一导干部落实制度的自觉性高不高,管理抓得严不严。因此,对每一个领导干部来说,首先要正人先正己,带头做到落实制度不做假,为干部职工当好表率。领导干部要正确处理好严格管理与搞好干群关系的矛盾,不能因为怕得罪人,怕影响所谓的形象,影响干群关系,而不敢抓不敢管。在查处违章违纪问题时,要做到不讲情面讲原则,大胆处理不手软,不能当“老好人”。否则就会上行下效,放松管理,使规章制度失去应有的严肃性,从而失去制约力。二、中抓

5、干部作风转变,打通“中间梗阻”作为安全管理体系中的主要力量—分布在各个工作岗位上的广大管理干部,在落实安全管理逐级负责制中,起着独当一面、贯通上下的重要作用,如果这支队伍的作风不实、管理不力、责任心不强、职责不落实,就会形成“中间梗阻”,影响逐级负责制的落实,中断责任和压力的传递,最终使安全管理逐级负责制形同虚设。因此,我们必须下大气力抓干部队伍作风的转变,克服“中间梗阻”,畅通责任落实渠道的关键一环1.大力推行“盯问题工作法”,提高干部解决实际问题的能力。在推行“盯问题工作法”中,要从铲除和杜绝周围及自身存在的形式主义、官僚主义和好人主义现象,培养干部务实求效,善抓敢管的作风人手

6、,狠抓思想作风建设,从根本上解决作风不实、责任落实不到位的问题;要在履行职责、落实责任、发现问题、解决问题上下大气力,狠抓工作作风转变,以扎实的工作态度,高度的责任意识确保安全管理责任逐级落到实处;要在提高干部的工作能力业务技能上做文章,狠抓企业管理水平的提升,靠科学有序的管理,确保安全生产的长治久安。2.全面实施动态考核机制,增强干部的责任意识。要在“三荐三评,周期聘任”的基础上,建立起干部的月度写实,季度自评,半年互评、年终全面考评的动态考核机制。实行优聘劣转,彻底克服那种坐太平椅、当太平官、安于现状、不求进取和管理松懈、责任落实不到位的懒、软、散的不良作风。在对千部的动态考核

7、中,要注意克服多头考核、多标准考核,防止出现考核过多过滥的问题,要把干部的“一岗双责‘’、“五定三率”、“岗位达标”等多种考核予以统一规范,制定科学合理的考核标准,完善考核方式。着重突出对干部岗位责任落实情况的考核,对失职行为进行严肃追究,强化干部的责任意识。3.不断深化用人制度改革,保持千部队伍的生机活力必须改革干部选拔工作中的一些不合理的制度和办法,形成不拘一格选拔人才的良性机制。应采取公开招聘的形式,减少对干部选拔的条件限制,扩大人才的选择范围,进一步提高人才选

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