人教版五年级数学上册练习题

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1、精品文档人教版五年级数学上册练习题姓名班级学号得分一、口算。二、填空题。1、求4个0.7是多少,加法算式是,乘法算式是,用计算比较简单。2、的积是位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为。3、4.030.8的积是位小数，的积是位小数。4、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是，将它精确到十分位是。5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就倍。6、在里填上”>:”,”4.1.0.3..27.1271.20.40.0.40.21.010.250.10.13.57、根据,直接写出下面几个算式的积

2、。4.2.1=0.40.21=0.924=×2.4=×8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是，最小是。三、判断题。1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6。2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。4、0.0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。四、计算题。1、用竖式计算。0.12

3、=1.9.5=.1.29=0.4010.3=0.40.96=0.10.2、下列各题怎样简便就怎样算。3.1.0.050.81+10.1.25+3.451.101.20.0.82.3.7+0.3738.90.1.20.80.5五、按要求保留小数。保留整数保留一位小数保留两位小数0.3878.019540.9996六、应用题。㈠只列式不计算。1、先把题目补充完整，使它成为乘加应用题，再列式，不计算。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍，

4、？列式：2、先把题目补充完整，使它成为乘减应用题，再列式，不计算。五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍，？列式：3、先把题目补充完整，使它成为连乘应用题，再列式，不计算。一台拖拉机一天耕地2.5公顷，？列式：㈡解决问题。1、一个长方形小院,长18.8米，宽7.6米。这个小院的面积是多少平方米？2、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。?长颈鹿有多高？?梅花鹿比长颈鹿矮多少米？3、?面包车每小时行驶多少千米??小轿车每小时行驶多少千米?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

5、家原创19/19精品文档4、菜站运来1.2吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的1.5倍，运来土豆和黄瓜一共多少吨？物品手套围巾帽子单价.8元/双10.2元/条.4元/顶5、百货店进了五双手套和两条围巾共需多少钱？爸爸带了25元钱想买这三样东西，够买吗？人教版五年级上册数学园地试卷1、小数乘法一、直接写得数。二、耐心填一填。1、2.4+2.4+2.4+2.=.4×=2、根据56×1.3=72.8，直接写出下面各题的结果。56×13=0.56×1.3=.6×13=3、根据乘法的运算定律填空。3.12×0.5=□×□12.5×8.7×0

6、.8=×□×4=□×□＋□×□4.1×1.5＋5.9×1.5=×□4、在○里填上＞、＜或＝924×0.6○921×0.44○0.44.3×1.8○7.35、两个因数的积是8.45。如果两个因数同时扩大10倍，则积是2、48×0.2＞42016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档3、9.276保留一位小数大约是9.3。4、1.25×=1.25×0.8＋15、两个小数相乘的积一定小于1。四、用心选一选。1、0.25的12倍是。A、0.0B、0.C、32、一个数乘0.01，也就是把这个数缩小到它

7、的。A、1/100B、1/10C、10倍3、0.7×0.2与7×0.02的积。A、相等B、不相等C、无法判断4、0.065×45=2.925，如果得数保留一位小数，则是。A、3.0B、2.C、2.93五、细心算一算。1、用竖式计算。4.2×0.8=1.5×62=.7×0.11=2、按要求保留积的小数位数。2.9×0.5.23×4.23、用简便方法计算。3.45×100.47×0.5×0.80.46×1.9＋0.54×1.94、计算下面各题。6.54×1.2－1.83.17＋0.4×1.6.2×0.1×28.52016全新

8、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档六、解决问题。1、先填表，再解决问题。妈妈带50元钱买这些东西够吗？2、李老师要买35本故事书，大约需要多少钱？）。8.65元3、每箱露露24听。如果购买2箱，需要多少钱？3、星期日，冬冬一家去动物园，儿童票每张5.5元，成人票每张8.5元。买门票一共需