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1、谈谈如何强化大学生安全教育----安全教育论文-->联系实际谈谈如何加强大学生安全教育为期一个学期的选修课《大学生安全教育》结课了，通过对这门课的学习，使我对关于安全方面的知识有了更多的了解，李老师教会了我们如何去保护自己，维护自身的权益，还有如何去帮助别人，这让我受益匪浅。特别是李老师风趣幽默的讲课方式，能让我们在愉悦的氛围下学习这门课程。但是纵观整个大学校园，其实我们的安全意识还真的有待加强。在校园中，被骗，被盗，被抢事件仍然无法避免，这就需要我们努力加强对安全教育这方面的学习，而如何加强大学生安全教育则是我们当前的主要问题！处在大学校园，一个开放式的学习场所，我们
2、安全对社会敞开大门，这就势必会遭遇到社会各种安全问题的影响。而在看看我们现在的大学教育，偏重的是知识的学习，而忽视了安全的教育。这使得我们的同学在生活中屡屡受骗，我们在骗子高超的骗术前面显得很幼稚。所以学校选择开了大学生安全教育这样的选修课，让我们能够对安全知识有更多的学习，尽可能的避免上当受骗，这也是学校对加强大学生安全教育的一种措施。在我看来，aqjyll一.大学生安全教育存在一个很大的问题就是普及性的问题，还有就是日常化的问题，也就是说我们应该让更多的人接受大学生安全教育，让我们每天都能学习安全知识，积极推进大学生安全教育的常规化进程。大学生安全教育要改变以往到发
3、生安全事故或者隐患时再去强调重视，将大学生安全教育做到经常进行、经常落实，努力推进常规化进程。具体讲，第一，坚持开展“安全教育月”、“消防教育日”、“安全知识讲座”等，加强节假日期间和学生外出实习、社会实践和毕业生离校之前等重点时期的安全教育，举办丰富多彩的大学生安全教育实践活动，变校园安全为社会大安全。第二，积极推进安全教育进课堂。和传统的课堂不同，在安全教育课上，可以和学生一起讨论消防演习有哪些步骤，怎样逃离火灾现场，有哪些消防用品；学生们可以自制一些消防用品，如灭火器、消防队员制服、灭火用的长长的水管等。利用这些道具和学生可以开展角色游戏。游戏中有的学生练习怎样使
4、用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人，练习一些逃生的动作或自救技能，如假装滚灭身上的火苗，趴在地上匍匐前进等。还可以举行以安全话题为中心的主题晚会，学生自行设计丰富多彩的节目，准备节目素材的过程也是一种学习。二.环境对一个人的学习是有很大的影响的，所以我们需要加强舆论引导，优化育人环境，形成大学生安全文化。对于营造环境，我们可以采取在校园里对安全知识的宣传，学校的校报上我们可以加入更多的安全知识学习，让我们无时无刻都能接受安全知识教育，这样我们就有了一个非常好的学习安全知识的环境，这样将有利于加强我们的安全意识。安全文化教育可以促进大学生大安全观的形成，培
5、养大学生正确的安全态度和行为，创造并维持一个良好的安全舆论气氛。大学生一般对安全知识了解的层次较低，对实际的安全技能知识了解得太少，大学生获取的安全知识信息主要是来自图片、影视、安全教育活动等途径，其内容除了交通、火灾、环保等内容外，其他多数大学生并不能感知安全事故正走向学校，因此，高等学校要大力推进大学生安全“忧患”应急意识教育，形成由院系治保部和班级治保委员之间良好的沟通模式，培养好学生干部，不失时机地进行“忧患”意识教育，有意识地引导舆论的方向，优化育人环境，逐渐形成大学安全文化。三.大学生安全问题首先是从我们自身做起的。老师经常会跟我们说到，现在很多骗子都是针对
6、我们同学抵抗不了诱惑啊，想得到什么不义之财而得逞的，比如故意把贵重物品放在地上，当你看到后，他就会说我们俩分了，但当你给他钱之后，其实那些东西都是假的，于是你上当了。为什么这样的骗术能让我们上当，就是因为其身不正，我们的思想不纯，所以加强自身素质，明辨是非的能力也是加强大学生安全教育的一种方式。还有就是加强大学生的自我安全教育和自我安全管理，全体学生可以每月参与校园安全检查活动。首先是个人自查,就是检查自己的物品的使用和保管,特别是现金和等贵重物品的保管使用情况,有哪些疏漏需要改正等。个人自查中特别注意人身安全的检查,自己是否遵守了学院各个项制度,是否遵守了法纪法规,比
7、如,自己是否外出深夜归来,是否有违反规定在校园喝酒行为,自己是否参与了打架斗殴,宿舍内是否违反规定收藏有管制刀具和酒瓶等等。要通过强有力的思想教育和榜样模范的影响带动,真正使大学生们积极行动起来,从我做起,从身边做起,讲安全,讲文明,守纪律,懂法律,使大学生们真正成为校园治安和校园安全管理的主体。四.注意平时对安全事故的关注。其实这一点不难做到，我们平常有看新闻的同学就能做的很好，因为很多新闻都是关于安全问题的。这样我们能够发现生活中存在的各种安全问题隐患，这样我们就会更加注意，避免受到伤害。阅读报纸也是一种了解安全知识的不错的方式，报纸
