试用期培训心得

试用期培训心得

ID:22213506

大小:50.50 KB

页数:5页

时间:2018-10-27

试用期培训心得_第1页
试用期培训心得_第2页
试用期培训心得_第3页
试用期培训心得_第4页
试用期培训心得_第5页
资源描述:

《试用期培训心得》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、试用期培训心得值得我用一生的精力去钻研。通过认真学习,我有以下几个方面的感受:一、理解教师职业,提升自我素养在新课程改革理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的。第五,教师是朋友,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。因此,作为教师,我们不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。二

2、、用新教育教学理念指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的庄惠芬校长介绍了自己如何从一名普通教师到名师的经历,根据自己的实际经验给我们讲述教师如何做研究,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,她强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,她还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,通过“说课、听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。三、正确的职

3、业规划 在培训中,每位讲课老师精彩的论述让我明白:要在教师这一行业获得成就,自己首先要热爱这个职业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中刻苦地钻研,在教学中,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式。通过培训,我进一步确定了自己的方向。1.终身学习,不断提升自身的专业知识。2.提升个人魅力,要让学生喜欢听我课。3.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节。  新教师培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励,让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进

4、取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。试用期培训心得(2):在这一年的见习期间,我在进修学校、教委办及学校的安排下,参加了大大小小的多次培训,在培训的过程中我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,使我站在更高的层次上审视自己面前的这份工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。现将自己的心得体会简要的阐述如下:首先角色的转变。从一名学生的角色转到教师的角色来,必须更好的了解教师的角色所应具备的基本素质和思想层次,对于学生这一角色有较充分的认识。应认识到新课改下“学生是学习和发展的主体。要关注学生的

5、个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础”。而新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。作为一名刚从事教育工作的新教师来说,更应尽快的把课改下对于教师的要求嵌入第一印象中,才能更好的做好接下去的教书育人的工作。其次,新教师要敢于表

6、达自己的真实感悟。在参加几次的进修学校的培训中,我发现担任讲座的各位老师均是有自我特色有独特思考,并且敢于把自己的思考表达出来,而不受约定世俗规则的约束,而他们却比一般循规蹈矩的优秀教师更优秀,这点让我从中感受到,每一位教师都应该敢于表达自己的想法,特别是作为新教师,由于没有先前经验的约束,更有自己独特的想法,应该敢于、善于将自己的想法表达出来,这样在不断的交流、磨合、思想的碰撞中,才能擦出崭新的火花,而作为一名新教师通过这样的方式也能让自己更快更好的发展起来。再次,培训让新教师更加充实在一学年的见习期中,上半学期我自觉激情万丈、干劲十足,

7、可是到了下半学期就开始有了倦怠的情绪,似乎觉得生活一成不变,课堂好像也就这么上,所幸在深沪教委办及深沪中心小学的安排下,恰好给了我一次学习的机会,就是到福州参加“名师行”的活动,去了之后,让我重新对于课堂有了十足的兴趣,不同的名师对于不同的文本有着不同的解读方式,可是课课如此精彩,真的不禁要感叹语文课也可以这么上。每个老师都有着自己的特长并能将其在课堂中发挥到极致,有的老师善于用幽默的语言活跃课堂,用幽默的语言四两拨千斤,把深奥不易理解的词语用个幽默的例子解释,让学生一下子就明白了,有的老师善于与学生交流,善于解剖学生的内心,一言一语就能直

8、达学生的内心,让学生很容易就专注于课堂,专注于在教师的引导下进行思考,而有的教师则善于创设情境解读文本,让课文中每一段的枯燥学习顿时妙趣横生,我从几次培训中学到的教学技巧也让我一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。