师展才华策划案

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1、师展才华策划案天津师范大学第一届丰禾意象杯师展才华大赛策划书策划人：刘志伟樊杰刘靳钟楚涵李月二零零九年四月十六日1目录环境分析产品定位宣传策划大赛流程图策划人员及日期安排人赛开幕式暨化装舞会简历报名海选面试网络营销设计拓展训练个人展示实战营销总决赛暨大赛闭幕式2环境分析——SWOT分析3STP分析STP战略分析A一.划分市场区域(Segmentation)1.按学生因素：大学生需要一个平台展示自己，向企业推销自己，同时确立目标，了解社会、适应社会，明确努力的目标与方向，将理论与实践有效地结合。1.按企业因素：企业需要进一步的了解在校大学生，以更好的培养和挑选人才。2.按

2、老师因素：老师需要明确教学与实践的差距，以更好的培养适应社会发展需要的人才。二.选择目标市场(Targeting)1.0标市场现有的特征：(1)在校大学生有一大部分愿意在毕业后立即就业，但由于刚踏出学校，实践经验不足，理论与实践不能很好的结合，面对形形色色的企业容易迷茫，不清楚自己与就业岗位要求之间的差距，以造成大量毕业生就业之后无法就业。(2)企业在短短的面试，笔试中无法全而了解大学生，造成对大学生了解不足，难以抉择，选择放弃，流失了潜在的人才。并且新招入的大学生未经培训，在新工作岗位上一时难以适应，甚至无法胜任，在一定程度上给公司业务的运营带来不便。(3)这样一个展

3、示的平台，沟通的桥梁，满足了双方的需求，在4一定程度上协调了双方的关系，进而更好的发展。2.喜好情况：企业专业与大学生所学完美结合，通过每场既专业又贴近大学生实际情况的比赛，展示了在校大学生的风采，更加强了双方的沟通。3.目标群体:主要群体：天津师范大学有意毕业就业的大学生。潜在群体：天津师范大学有意积累经验，展现g我的大学生。三.1.市场定位（Position）形象定位：沟通用人企业与在校大学生的桥梁，展示大学生风采，明确企业用人标准。2.群体定位：使每一场比赛都己不同的标准，不同的侧面尽展大学生的风采。STP战略分析BS一一（按照心理细分进行市场细分）1.成就者：此

4、类人综合素质较高，有很强的能力，有目标有想法，喜欢挑战，自己建立。在师大的同学中，属于目标为经商一类。比例较小。2.奋斗者：此类人坚持自己的目标，在做一件事的过程中可以不断的汲取经验帮助自己成长。在师大的同学中，属于0标为教学，科研一类。对于此类同学，如果设计的活动5能引起他们的兴趣，积极性还是可观的。此类同学有发展的潜质，且比例较大。3.幸存者：此类同学较安于现状，基木不愿意参加竞技类比赛，在师大同学中目标为做文职工作类的，但是这类同学对于大众化的宣传活动会有一定的兴趣，也能对宣传有很大的积极作用。S一一第1、2类同学，宣传时也针对第3类同学。P一一特色活动（为了达到

5、宣传效果，激发同学的兴趣，建立良好的口碑）：全体同学，重点在第二类同学。比赛环节：比赛环节的设置，主要针对第1、2类同学，有趣且有挑战性。培训环节：主要针对第二类同学，豁然开朗型。6宣传策划宣传策略：现场宣传：在校内明显地段条幅、喷绘、海报设立大型充气拱形门网络宣传：BBS、校内贴吧发表比赛计划及报名方式平面宣传：校内报刊、传单事件宣传：与校学生社团联合宣传例如：与自行车协会联合，由他们携带宣传旗帜在校内流动宣传7本届大赛流程图8策划人员及时间安排9一、大赛开幕式暨化装舞会一、时间：待定二、地点：师大音乐厅三、参加人员：报名及预备参赛选手、赞助商代表、主办方代表、校方领

6、导、参加化装舞会人员四、人员安排:?会场布置：。。?土持人：0000?现场控制：。。?摄影摄像:。。?导引人员：。。五、设备准备:?摄像机。。。。。?照相机。。。。。?话筒。。。。。。。?音响设备。。。?投影设备。。。oooo0OOOOOoooo010人1人10人5人3人讲桌oooooooooooo2台3台2个1套1套六、活动0的：宣传活动暨开幕七、活动流程：?参加人员入场，静场，放音乐?主持人简单介绍大赛性质及目的10?主办方代表发言?赞助商代表发言?校方领导致开幕词，宣布人赛开幕?主持人串场，转入舞会环节八、应急预案：?开始时间延迟一一1、与参与人员特別是嘉宾约好，

7、并随时保持联系，确定其到场时间2、开场前安排静场咅乐，主持人做好串场准备?现场观众较少一一要求己报名的选手参加，结合学生会成员，必要时撑场?现场音频出故障一一提前试用，确保应用于该设备没有问题?现场秩序乱一一静场时主持人强调会场秩序，过程中，由现场控制人员负责“我的王国”大型化妆舞会策划书一、活动目的1.作为大赛的开幕式。2.为大赛宣俾造势。3.大赛报名火热进行中。二、活动对象全体天师师生三、活动时间地点11时间：开始宣传三天后（前期宣传：发传.単，贴海报，拉横幅）地点：师大体育场四、参加人员特邀嘉宾：公司代表，学校领导、老师。工作人员：