生物教学案(14)基因分离定律与自由组合定律

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1、级级级cBBP亲本：紫花f白花F,子一代：紫,花0F2子二代：1.相关概念:＞性状：紫花3白花1＞相对性状＞显性性状＞隐形性状＞性状分离特点：＞F,只表现出显性亲本性状。＞F2表现出显、隐性性状分离，且显性.•隐性总是接近3:1。如:豌豆花的颜色。如豌豆的紫花与白花_。如豌豆的紫花。。如豌豆的白花＞杂交•.基因不同的生物个体相互交配的过程。杂交时必须在豌豆的母本时去掉，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时再授以父本的花粉，然后套袋2.对性状分离现象的解释紫花（Y）X白花（叫减数分裂（1）解释:生物教学案（14）基因分离定律与自由组合定律E知识目标

2、31.基因分离定律及其应用2.孟德尔遗传实验的科学方法3.基因自由组合定律及其应用一、基因分离定律（一〉一对相对性状的豌豆杂交实验配子F,：f2：Aa（紫花）XAa（紫花〉AaAAA（紫花）Aa（紫花）aAa（紫花）aa（白花）（2）概念＞基因：控制性状的因子。＞等位基因：位于一对同源染色体上的相同位置，决定一对相对性状的两个基因。＞显性基因：控制显性性状的基因，用大写字母表示。＞隐形基因：控制隐形性状的基因，用小写字母表示。表现型=基因型+外界环境＞基因型：与表现型有关的基因组成。＞表现型：生物个体实际表现出来的性状。＞杂合体：由不同

3、基因的配子结合成合子发育而成的个体。＞纯合体：由相同基因的配子结合成合子发育而成的个体。3.对解释正确与否的验证——测交测交：杂种（杂合子）和隐形纯合亲本杂交的过程。配子杂种子一代隐形纯合子紫花白花测交后代Aa1

4、分离：（2）受精吋，雌雄配子随机结合成配子。2.步骤：（1）在1号、2号两个小罐中放入红色玻璃球和绿色玻璃球个5个；（小球代表配子，红球代表基因A,绿球代表基因a,两种小球数目相等，代表雌雄个体各产生数目相等的两种配子）（2）摇动两个小罐，使小罐屮的玻璃球充分混合；（3）分别从两个小罐中随机抓取一个小球放在一起，表示雌雄配子随机结合成的合子类型，记录小球的颜色；每次完成后，将抓収的小球放冋原来的小罐。重复50〜100次，然后统计结果；（从罐中随机抓取小球代表雌雄配子随机结合成合子。）（4）将所得结果记录下来。（四〉遗传实验的科学方法（孟

5、德尔实验成功的因素）1.正确选用实验材料（豌豆）是孟徳尔获得成功的首要因素a.豌豆是严格的闭花授粉植物b.系的豌豆具有对比鲜明、易于区分的相对性状c.生长期短，易于栽培2.由单因子到多因子的研究方法也是孟德尔获得成功的重要原因3.应用统计学方法对实验结果进行，是孟德尔获得成功的又一重要原因4.科学地设计了实验程序也是孟德尔获得成功的重要原因1.孟德尔坚韧的意志和持之以恒的探索精神、严谨求实的科学态度也他获得成功重要保证。1.农业:杂交育种（1）优良性状由隐性基因控制，则F2出现的隐性类型就可以作为优良品种。（2）优良性状由显性基因控制，

6、从匕起让优良性状祖株连续自交，直到优良性状不发生分离，即可选山纯合的优良性状。思考：将具有1对等位基因的杂合子，逐代自交3次，在6代屮杂合子占总数的几分之几？2.医学：对遗传病的基因型和发病概率做岀科学的推断。（1）致病基因是隐性基因，患者双亲正常，则双亲一定都是杂合子，后代发病概率是25%。（2）致病基因是显性基因，双亲一方多指，则基因型可能是DD或Dd，则后代的发病概率为100%或50%。二、基因自由组合定律（一》两对相对性状的遗传实验X黄色圆粒绿色皱粒特点尸,全为黄色圆粒，F2除了产生与亲本相同的黄圆和绿皱两种表现型以外，还出现了

7、两种新的表现型：黄色皱粒和黄色圆粒。Fi黄色圆粒I®f2个体数黄色圆粒3159绿色圆粒1083黄色皱粒1013绿色皱粒3211.对自由组合现象的解释YYRR减数分裂yyrr减数分裂配子F,两对相对性状不但可以拆开，进行重组:而且是自由组合的！粒型:圆粒占3/4;皱粒占1/4粒色：黄色占3/4;绿色占1/4黄圆=3/4（黄）X3/4（圆）=9/16绿圆=1/4（绿）X3/4（圆）=3/16黄皱=3/4（黄）X1/4（皱）=3/16绿皱=1/4（绿）X1/4（皱）=1/16F2YRYryRyrYRYYRRYYRrYyRRYyRrYrYYRr

8、YYrrYyRrYyrryRYyRRYyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrr•测交2.对向巾组合现象的验证的验证-隐形纯合子配子杂种子一代测交后代〈二）基因自由组合定律的实质1.2.植物