社区健康管理对小学生预防近视的效果分析

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1、社区健康管理对小学生预防近视的效果分析［摘要］目的探讨社区健康管理对小学生预防近视的效果分析。方法选取2014年9月〜2015年6月期间某公立小学的三、四年级学生共346人作为管理组，同期选取办学规模和水平与之相近的另一间公立小学的三、四年级学生共324人作为对照组，对照组给予每年1次常规屈光检查，管理组在此基础上给予社区健康管理干预，采用自制《小学生用眼和近视预防知识问卷》评估知识掌握程度，统计分析所右小学生干预前后视力和知识掌握程度情况。结果管理组小学生新发近视率明显低于对照组，前者近视恢复率明显高于后者，差异有统计学意义（P〈0.05）;管理组小学生知识掌握率明显高于对照组，差异有

2、统计学意义（P〈0.05）。结论社区健康管理干预可有效提高小学生的近视预防知识掌握程度，有利于近视学生视力恢复和减少新发近视的发生，值得临床作进一步推广。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研宂使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。［关键词］社区健康管理；小学生；预防；近视［中图分类号］R194［文献标识码］A［文章编号］2095-0616(2017)08-193-03[Abstract]ObjectiveTodiscusstheeffectanalysisoncommuni

3、tyhealthmanagementinpreventionofmyopiaofelementaryschoolstudents.Methods346studentsofgradethreeandfourinapublicelementaryschoolfromSeptember2014toJune2015wereselectedasthemanagementgroup.324studentsofgradethreeandfourinanotherpublicelementaryschoolwhichhadequalschoolsizeandteachinglevelinthesamep

4、eriodwereselectedasthecontrolgroup.Thecontrolgroupwasgivenroutinerefractiveexaminationforonceeveryyearwhilethemanagementgroupwasgivencommunityhealthmanagementinterventionatthebasisofit.Self-designedknowledgequestionnaireofusingeyesandmyopiapreventionofelementaryschoolstudentswasusedtoassessthemas

5、terdegreeofknowledgeandtostatistical1yanalyzevisualacuityandmasterdegreeofknowledgebeforeandafterinterventionofelementaryschoolstudents.ResultsThenewoccurrencerateofmyopiaofthemanagementgroupwassignificantlylowerthanthatofthecontrolgroup.Recoveryrateofmyopiaofthemanagementgroupwassignificantlyhig

6、herthanthatofthecontrolgroup.Differencewerestatisticallysignificant(P<0.05).Rateofknowledgemasteringofelementaryschoolstudentsinthecontrolgroupandthedifferencewasstatisticallysignificant（P<0.05）.ConclusionCommunityhealthmanagementinterventioncaneffectivelyimprovemasterdegreeofknowledgeofmyopiapre

7、vention，helptorecovervisualacuityandreducenewoccurrenceofmyopia,whichisworthyoffurtherclinicalpromotion.［Keywords］Communityhealthmanagement；Elementaryschoolstudent；Prevention；Myopia近?是一种眼睛看近处清楚而看远处模糊的状态，也是学生的常见病和多发病，近年