上海高三政治练习册答案(完整版) 

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1、前知识填识物准共认证辩世义生上方同世l.C(三l.ABC你能选2.B有明P2.ABCD活大人界本史与哲冲人满意的答法和世界关改造世质规唯物主义科学实出最有说服力的一4.A5.C是最符合题3.BD4.D3.B儿项学浪案论系界律践吗6.A意的5.ABCD(四)你能简明、正确地写出下列问题的答案吗1.哲学和具体科学是有区别的,哲学是把整个世界作为研究对象,揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般的规律。具体科学研宂的都是世界某一特定领域,某一局部的问题,揭示的是自然界或社会现象的特殊本质和规律。哲学同具体科学知识乂有密切的联系,哲学是对自然科学、社会科学和思维科学等具体科

2、学的概括和总结。2.人类认识世界是力了利用和改造世界,让自身能更好地生存,发展。运用马克思主义哲学作指导,认识世界和改造世界的活动就会更加自觉,取得更大的成效。哲学观察(一)辨一辨对错,再说说理由1.题目的观点是错误的。哲学是关于世界观的学说,同时又是关于方法论的学说。学习哲学能力人们的学习、工作和生活提供世界观和方法论的指导。但哲学与具体科学有区别,不能代替具体科学的具体知识和方法;同时,也不是所有哲学都科学,马克思主义哲学是"使人聪明〃、"激发智慧〃的思想武器。2.题H的观点是正确的。人们在处理自身与外部世界关系的实践过程屮,逐渐形成了对整个世界的最一般的看法

3、,这就是世界观。lit界观几乎人人都有,但是,人们在实际生活中形成的世界观,还是朴素的、缺乏理论体系的。只有理论化、系统化、体系化的世界观才能成为哲学。因此,尽管人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家。(二)观察下面的阁片,结合本课知识,回答问题(1>漫画屮的人找不到满意的点子急得满头大汗,眼冒金星。这幅漫画形象生动地讽刺了那种脱离社会实践,照搬书本的教条主义思想。(2)我们在改造世界的过程中要积极参与社会实践,理论联系实际,才能把书本知识转化力实际知识,也才能找到解决问题的正确"点子"。(三}阅读下列材料,结合课本知识,谈谈你的看法星座是天文学上的概念它仅仅

4、是一个符号,不能说明任何更多的问题。命运掌握在我们自己的手中,幸福生活要®自己努力创造,生活中相信星座运程的指引是唯心主义®想的表现。作为青年学生要积极树立科学的世界观、人生观。课外活动设计(四)你能简明、正确地写出下列问题的答案吗1.哲学和具体科学是有区别的,哲学是把整个世界作为研究对象,揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般的规律。具体科学研宂的都是世界某一特定领域,某一局部的问题,揭示的是自然界或社会现象的特殊本质和规律。哲学同具体科学知识乂有密切的联系,哲学是对自然科学、社会科学和思维科学等具体科学的概括和总结。2.人类认识世界是力了利用和改造世界,让自身

5、能更好地生存,发展。运用马克思主义哲学作指导,认识世界和改造世界的活动就会更加自觉,取得更大的成效。哲学观察(一)辨一辨对错,再说说理由1.题目的观点是错误的。哲学是关于世界观的学说,同时又是关于方法论的学说。学习哲学能力人们的学习、工作和生活提供世界观和方法论的指导。但哲学与具体科学有区别,不能代替具体科学的具体知识和方法;同时,也不是所有哲学都科学,马克思主义哲学是"使人聪明〃、"激发智慧〃的思想武器。2.题H的观点是正确的。人们在处理自身与外部世界关系的实践过程屮,逐渐形成了对整个世界的最一般的看法,这就是世界观。lit界观几乎人人都有,但是,人们在实际生活

6、中形成的世界观,还是朴素的、缺乏理论体系的。只有理论化、系统化、体系化的世界观才能成为哲学。因此,尽管人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家。(二)观察下面的阁片,结合本课知识,回答问题(1>漫画屮的人找不到满意的点子急得满头大汗,眼冒金星。这幅漫画形象生动地讽刺了那种脱离社会实践,照搬书本的教条主义思想。(2)我们在改造世界的过程中要积极参与社会实践,理论联系实际,才能把书本知识转化力实际知识,也才能找到解决问题的正确"点子"。(三}阅读下列材料,结合课本知识,谈谈你的看法星座是天文学上的概念它仅仅是一个符号,不能说明任何更多的问题。命运掌握在我们自己的手中

7、,幸福生活要®自己努力创造,生活中相信星座运程的指引是唯心主义®想的表现。作为青年学生要积极树立科学的世界观、人生观。课外活动设计(四)你能简明、正确地写出下列问题的答案吗1.哲学和具体科学是有区别的,哲学是把整个世界作为研究对象,揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般的规律。具体科学研宂的都是世界某一特定领域,某一局部的问题,揭示的是自然界或社会现象的特殊本质和规律。哲学同具体科学知识乂有密切的联系,哲学是对自然科学、社会科学和思维科学等具体科学的概括和总结。2.人类认识世界是力了利用和改造世界,让自身能更好地生存,发展。运用马克思主义哲学作指导,认识世界和改造

8、世界的活动

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