中班健康教案病菌来了

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1、精品文档中班健康教案病菌来了第一节中班健康：故事—病菌来了1、初步了解病菌会传播疾病。2、尝试根据相关线索推测故事情节。3、能比较清楚地回答有关故事的问题。1、亲子故事《病菌来了》。2、发霉的面包。1、老师出示发霉的面包，请幼儿说说自己对“病菌”的理解。2、与幼儿讨论：病菌和我们的身体健康有什么关系？平常我们看得见病菌吗？3、出示幼儿用书或电子书第2-9页，告诉幼儿病菌正举行一个秘密会议，然后讲述亲子故事《病菌来了》夏天来了，病菌王国又在举行“霸占地球大会”，各种病菌纷纷到达会场。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家

2、原创23/23精品文档戴着皇冠的病菌大王说：“炎热的夏天到了，你们趁这个时候去传播疾病了吗？”病菌拉拉说：“我们让人类拉肚子了。”他一边说，一边播放小男孩拉肚子的录像。病菌拉拉笑着说：“我最喜欢这个孩子，因为他吃东西前不洗手，我们就可以躲在他的手上。当他吃东西时，我们就沾到食物上，与食物一起跑进他的肚子里。哈哈！这样我们就可以在他的肠子里进行大破坏，最后让他肚子痛、拉肚子。大王，你看我们的行动多成功！”接着，坐在一角的病菌卡卡说：“大王，我们才厉害呢！只要人类沾上我们，就会咳嗽、流鼻涕、嗓子疼。”卡卡一边说，一边播放女孩生病的录像。卡

3、卡说：“你们看，这个女孩染上感冒了，她是被一位老爷爷传染的。我们很喜欢这位老爷爷，因为他生病时不戴口罩，打喷嚏和咳嗽时，正好对着女孩，我们就像飞弹一样，飞到了女孩的身上，让她生病了。大王，你说我们干得怎么样？”病菌大王高兴地说：“做得好，还有谁要报告好消息？这时候，病菌生生开始播放各种不干净食物的录像，说：“有些人喜欢吃街上不卫生的东西，还有些人不会保存食物，我们就躲在这些食物里，人类吃了这些食物就生病了。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档各种病菌都发完言后，病菌大王问：“那么你们打算用什么

4、方法霸占地球啊？”拉拉、卡卡和生生抢着说出心里的诡计。拉拉说：“我们要让更多的人拉肚子。”卡卡拿着一家人的照片说：“我们要让这家人生病。”生生拿着地图说：“我们要破坏这个地方的卫生。”病菌大王听了很满意，对他们说：“就按照你们的计划进行吧！地球很快就属于我们了！你们快快出发吧！”十支病菌队伍一起说：“出发了！”小朋友们，病菌来了！小心啊！4、向幼儿提问：病菌王国在举行什么会议？人们被病菌拉拉侵袭后会怎样？你会用什么方法抵抗病菌拉拉？人们被病菌卡卡侵袭后会怎样？你会用什么方法抵抗病菌卡卡？病菌生生怎样使人生病？你会怎样抵抗病菌生生？病菌

5、有什么计划？你认为他们的计划会成功吗？为什么？5、幼儿分组扮演病菌和病菌大王，表演故事中的对话，老师可作旁白。6、活动评价。能理解故事内容，初步了解病菌会传播疾病。能推测故事情节。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档能比较清楚地回答问题。7、活动建议：在区域活动时间，可以与幼儿一起再次阅读故事。之后，幼儿可用表演区提供的病菌头饰和服饰玩角色扮演游戏。第二节中班健康：小小医生1、知道生病要及时去医院看医生，打针、吃药是治病的好办法。2、通过看录像、开展谈话、交流活动，了解医生的工作情景。3、乐意扮

6、演“医生”，获得当医生的情感体验，消除看病的恐惧感。4、认识文字：医生。医生看病的情景录像做医院游戏的材料。一、观看录像。师：这是谁？你在哪里见过他们？他们在干什么？二、引导幼儿根据生活经验进行讲述，了解为什么要去医院？师：人们在什么时候去医院？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档小朋友去医院要做什么？小朋友为什么要去打针、吃药？你们害怕打针、吃药吗？教师小结：我们小朋友生病了，就要去医院，让医生给你看一看。你身体有什么地方不舒服。然后，医生会给你开药或让你打针。这样你的身体才会健康。三、角色游

7、戏。师：穿上医生服装，示范“医生看病”的情景。师：我是医生，现在来为小朋友看病，要告诉医生，你哪里不舒服？幼儿上来和教师示范医生看病的情景。询问哪里不舒服，给病人打针、吃药并嘱咐回家后按时吃药。有意识地表扬哪些勇敢的孩子。小朋友轮流当医生为他人看病。幼儿园中班健康教案：小熊学刷牙教学目的：⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。⒉教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：掌握正确的刷牙方法。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档教学准

8、备：⒈听过故事《小熊拔牙》；⒉小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊；⒊牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；⒋录音机，磁带《刷牙歌》。教学过程：⒈开始部分。老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就