如何组织幼儿园一日常规教育　

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1、如何组织幼儿园一日常规教育目前的幼儿园有全□制和寄宿制的幼儿园，在丙方还有半□制的幼儿园。现在存在最多的还是全日制的幼儿同，俗称“日托”。日托一般从早晨8:00到下午4:00,这段时间内的活动，就是幼儿园一日常规。一个称职的老师应该会合理地组织好一日常规活动，一日产归活动包括：晨间及离园活动；生活活动；户外活动及自由活动；教育活动；游戏及区域活动。下面我说的各个环节都分成对幼儿的要求和教师应做的（即应知应会）一、晨间及离园活动A.对幼儿的要求1）衣着整洁，愉快来园，接受晨检,带手绢（餐巾纸）2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见3）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方（整洁、条理的

2、生活是舒畅的，所以我们从小就要培养孩子好习惯，注重在一日活动中培养幼儿的好习惯，提高常规活动的教育性）4）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动（中班）在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识。（大班）B.教师应做的：△早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能存效防止幼儿疾病的发生。△接待家长，做好交接手续，其中如有幼儿服药一定要交接清楚。△晨间检查：看孩子的身体情况，观察情绪等。（有助于一天的活动更好地开展，我们班级有个孩子的胃n特别好，有一天早晨她来晚了，且脸色不好，询问后得知

3、她昨晚去挂盐水Y,在午餐的时候，她吃的很慢，因为了解她的身体情况，所以就没存要求她完全把饭都吃下去。）△提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。可以利用早操之后的晨间谈话时间对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师的关注！△组织晨间游戏活动。教师参与和孩子一起玩晨间活动，特别需要注意孩子的安全！许多活动器械存在潜在的危险，看这位小女孩在很好地完高跷，而调皮的男孩却挥舞起高跷来了，这个时候，万一老师没有及时发现并制止，那么危险就来了。其:次还可以在晨间活动中提高幼儿的运动技能。教师要善于观察分析各种运动动作的要领，发挥好指导和调整的作用。△组织幼儿早操（冬天

4、例外），精神饱满与幼儿共同锻炼。教师的需要一个好的精神面貌，教师的示范能激起幼儿模仿兴趣。A8：00外出晨运，晨运活动4个以上，可让幼儿自选，控制孩子的运动景，学习收拾活动器械。在整个晨间或者户外活动中，教师都必需时刻观察幼儿的活动量，特别是天冷以后，更是要注意不让孩子满头大汗，当汗水冷却之后，冷水进入刚打开的毛孔，很容易就生病了。一些提醒胖的幼儿很容易出汗，这时候我们可以先帮他们擦去汗水，然后用干毛巾隔离棉毛衫和皮肤，让毛巾来吸水。△用消毒水擦桌消毒，每天都严格地去做。离园活动（也是事情多发的时间：1、小班幼儿会偷偷溜走、也有家长会直接接了孩子就走。2、这时候孩子特别兴奋，容易和小朋

5、友发生打斗等。1）在这个时候可以安排孩子进行安静游戏，能帮助幼儿稳定情绪。2）家长来接孩子要求幼儿收拾整理好玩具才可以离开。3）在离开之前检查自己的衣柜，如果有衣帽要穿戴好。4）一定要求幼儿养成向家长问好，向老师、小朋友再见的习惯，因为这样班级老师清楚地知道哪位幼儿离园了，以及是家中的哪位家长接的。B.教师应做的：△安排幼儿自选玩具、图书、安静活动△提醒幼儿收放玩具△检查幼儿收放穿戴△提醒值口生第二天工作△与家长简单交流，有计划地与家长谈话，做家长工作，这个前面在来园己经讲过了。△将迟接的孩子移交给值班老师。二、生活活动V进餐A.对幼儿的要求1）认真洗手，方法正确2）能排队轮流不拥挤3

6、）不玩水，节约用水4）安静进餐，坐姿良好5）正确使用餐具，幼儿孩子年龄小，动作突然，常常会发生意外，比如孩子进入中班后使用筷子，常常会将筷子塞在嘴巴里，这个时候，一旦有小朋友碰撞危险就会来临了。6）文明进餐，不挑食，不剩饭浪费。7）干稀（汤）搭配吃，菜与饭就着吃8）餐后自己轻放餐具,擦嘴漱UA.教师应做的：△组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法（冬季洗手后要让幼儿擦油）,教师需跟随观察幼儿洗手，因为孩子最喜欢水，他们会在水池里玩水，把衣袖弄潮湿很容易生病。△让幼儿随洗随吃,提醒正确姿势△注意照顾个别幼儿，特别体弱和病儿。△创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题，以免影响幼儿的情绪。

7、△向幼儿介绍饭菜，激起食欲，饭前激发食欲的确能让幼儿愉快进餐。△根据幼儿饭量随时添饭，不催食△餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步。这时教师要将特别调皮的孩子拉在自己一身边，带孩子到教室外面四处走走，熟悉幼儿园每个地方，在上下楼梯的时候提醒他们靠右走。△饭后是一个轻松自由的时间，老师可以与幼儿个别谈话等，以了解孩子增进师生情。△收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒等。V*饮水、如厕、盥洗A.对幼儿的要求1）养成定时大小便习惯。2）学习自己擦屁