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时间:2018-10-27
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1、中考语文之散文阅读训练:心是一棵会开花的树中考语文之散文阅读训练:心是一棵会开花的树心是一棵会开花的树顾晓蕊 1.故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放醉人的清香。 2.槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。 3.在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐
2、树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。 4.此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!” 5.那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐
3、着心底的伤痛。 6.妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。 7.走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。 8.那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是
4、我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。 9.泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。 10.半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。 11.心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平
5、和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。 1.通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处? 2.根据提示,将方框中的内容补充完整。 线索一:挺拔的槐树花香醉人→→重生的槐树更加繁茂—— 线索二:少时的弟弟快乐健康→→ 3.联系语境,品析下列句子和加点的词语。 ①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。 ②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。 4.第4段“两行清泪落了下来”一句中加点字
6、“泪”蕴含了丰富的情感,既有之情,又有之情。 5.根据全文内容,谈谈你对第10段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”一句的理解。 6.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙,请结合生活实际说说你的感悟。 1.示例:①用比喻的修辞手法,将心比作会开花的树,生动形象 ②有意蕴,暗示文章的中心3以“树”为线索行文,思路清晰。 2.线索一:→被雷击的槐树轰然倒下; 线索二:→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活 3.示例:①用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。“团团簇
7、簇”写出了槐花开得繁多:“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法,表现了弟弟少年时代的快乐生活。 ②“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情:“忐忑”是心神不定的意思,体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。 4.①对槐树经受磨难重获生机的敬佩之情;②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋之情。 5.人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;同时,有着坚
8、定的信念,坚强乐观,做一个强者。 6.
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