关于xxx元宵佳节举办灯谜活动策划方案

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1、关于XXX元宵佳节举办灯谜活动策划方案  关于XXX小区元宵节  “灯谜有奖竞猜”的活动方案  为了迎接20xx年度元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与物业之间  的交流,我物业项目部拟举办“20xx年度元宵节灯谜有奖竞猜”活动。具体活动安排设施方案如下:  一、活动时间:20xx年x月x日09:00-11:30(奖品兑完即止)  二、活动地点:XXX小区物业办公室  三、组织单位:河北XXX物业服务有限公司XXX物业项目部  四、参与人员:XXX小区业主、住户  五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美礼品。  六、关于XXX元宵佳节举办灯谜活动策划方案  关于XXX

2、小区元宵节  “灯谜有奖竞猜”的活动方案  为了迎接20xx年度元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与物业之间  的交流,我物业项目部拟举办“20xx年度元宵节灯谜有奖竞猜”活动。具体活动安排设施方案如下:  一、活动时间:20xx年x月x日09:00-11:30(奖品兑完即止)  二、活动地点:XXX小区物业办公室  三、组织单位:河北XXX物业服务有限公司XXX物业项目部  四、参与人员:XXX小区业主、住户  五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美礼品。  六、活动人员具体分工:  (1)活动现场总指挥:  (2)客服部:  1、负责制定活动方案、发放活动通知及活

3、动后总结、资料整理和保管的的工作;  2、负责联系总公司申报及领取所有奖品事宜;  3、安排兑奖处,并在桌子上注明“兑奖处”字样,14日8:30之前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位;  4、灯谜条制作工作及现场摄影、咨询和解释的工作;  5、负责兑奖的工作人员XXX在负责颁发奖品时(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除并作标注)。  (3)工程部:  1、负责灯谜现场布置工作(谜语的张贴及现场其他布置安排);  2、负责按现场分工要求完成活动相关工作。  3、协助维护现场活动秩序。  (4)公共秩序维护部:  1、负责活动当天的安全防范、现场秩序、现场布置等工作;  2、协助客服中途灯谜

4、的悬挂;  3、负责活动现场突发事件处理;  3、负责按现场分工要求完成活动相关工作。  (5)保洁部:  1、及时清理现场的垃圾、保持场地清洁。  七、活动人员要求:  1、全体人员统一穿工装,佩戴工牌。  2、全体人员必须20xx年x月x日8:00准时到岗,做各项活动前准备工作。  八、兑奖流程:  猜灯谜的业主,将灯谜条交与兑奖处,猜对谜底1张灯谜条可兑换奖品1份,猜错的灯谜回收备用。灯谜条为XXX条,分批悬挂。  奖品包括:毛巾XXX条。  九、活动后期:  1、活动结束后,由保洁员清理现场,保证现场清洁卫生;  2、由河北XXX物业服务有限公司将活动现场照片制成海报在小区社区宣

5、传栏内展  示;  3、活动结束后总结及反思。  河北XXX物业服务有限公司  XXXX物业部  20xx年x月x日第二篇:20xx年风筝节活动策划方案1000字  20xx年风筝节活动策划方案  一.活动目的(1)本此“风筝节”活动以踏春为活动背景,结合地方特色,应努力突出活动的实践性和文化性,让大家在学习之余充分体验轻松的休闲文化体育氛围;  (2)在活动中应着眼于提高全体同学的社会实践能力、团队协作意识,进一步挖掘全体同学的审美素养和创新的意识和能力;  (3)班级干部(团干)在活动中需要团结协作、以身作则、密切联系同学,及时解决好班级同学在活动中遇到的困难,从中锻炼自己的组织能力

6、、协调能力和应变能力;  (4)本此“风筝节”活动也是实践社会主义精神文明建设的生动体现,在活动中应进一步发扬积极上进、乐于助人、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风,呈现出班级良好的整体素质。  二.活动主题  参与实践活动,发扬优良传统  三.活动时间  20xx年x月x日  四.活动地点  暂定风筝广场  五.邀请人员  **学院辅导员办公室主任:***;  **学院学生会主席团;  **学院学生会各部部长及副部长;  **学院20xx级全体学生;  六.参加人员及预计人数  **学院大一全体学生(约1000人)  七.活动流程设计  1.开始前由主任宣布活动开始;  2.主持人

7、致辞,开场;  3.介绍到场的嘉宾及朋友;  4.活动正式开幕;  5.先由学生会代表三人一组放飞风筝;  6.等待风筝飞上蓝天;  7.12级学生每五人分成一组;  8.大家一起准备好,等待放飞的命令;  9.大家自由放飞风筝;  10.放风筝比赛,看哪组的风筝飞得最高;  11.比赛结束;  12.打扫卫生,还广场一片整洁;  八.活动宣传  1.前期由宣传部做好宣传工作,秘书处负责通知;  2.中期由摄影部、记者采访团做好拍照

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