2016高校邦职业生涯规划答案

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1、.....第一章检测1、【多选题】机遇事件学习理论有哪些观点？·A追求的目标是创造更令人满意的生活·B鼓励每个人进行探索活动·C充分利用偶然事件带来的好处·D推动终身学习2、【多选题】大学教育的价值是什么？·A丰富知识·B完善人格·C为未来的生活打下坚实基础3、【多选题】大学生活的终点是？·A挖掘自身的能力素质·B完善自身的人格·C了解用人单位的真实需求·D将自身能力与企业需求进行对接4、【单选题】以下哪种不属于职业生涯规划的步骤？·D找一份好工作第二章检测1、【单选题】影响活动效果的基本因素是？·D能力2、【多选题】以下哪些属于生涯价值？·A独立自主·B

2、成就满足·C安全稳定·D工作环境3、【多选题】以个人能量的集中指向为依据分为哪两种类型？·A内倾·B外倾4、【多选题】自我探索与职业匹配的方法有哪些？·B通过专业课的学习提升内容性技能·C通过学习和社团活动提升功能性技能·D通过对职业目标和职场的了解提成适应性技能第三章检测1、【单选题】生涯人物访谈有哪些作用？·A帮助了解职场各种行业的环境与文化2、【多选题】职业分类有哪些？·A农林牧副鱼·B各类专业技术人员·C办事人员与有关人员·D商业与服务业人员3、【多选题】这个故事中的工作获得者为何会抱怨这份“最好的工作”·A与自己一直生存的城市气候不同·B太忙碌4

3、、【多选题】职场中技能有哪些方面？..........·A内容性技能·B功能性技能·D适应性技能第四章检测1、【多选题】成功就业的核心内容是什么？·A理想职业与自身能力是否匹配·B一个合适的机会·C最终获得工作机会2、【单选题】大二的职业生涯规划重点是？·B拓展自己的职业地平线3、【多选题】在职研究生分为哪两种？·A只有学位没有学历·B既有学位也有学历4、【单选题】职业决策的决定性内容是？·A职业目标第五章检测1、【多选题】职业发展资源有哪些方面？·A自我所存在的资源·D外部资源2、【多选题】大学毕业生应具备的职业素质与能力?·A具有较强的专业知识·B沟通

4、协调能力·C人际关系能力·D抗挫折能力3、【多选题】自我所存在的资源又分为哪些方面呢？·A流体素质·C晶体素质4、【单选题】考研是一种职业目标吗？·B不是第六章检测1、【单选题】以下哪种不属于企业的招聘渠道？·D打电话询问2、【单选题】简历和求职信最直接的作用是？·B获得面试的机会3、【多选题】面试前要做哪些准备？·A资料和材料的准备·B可能遇到的问题的准备·C基本礼仪的准备·D心理方面的准备4、【单选题】对于应届毕业生来讲什么样的工作为好工作？·C适合自己的第七章检测1、【多选题】与职场环境相比，校园环境有哪些优势？·A弹性的时间安排..........

5、·B较长和宽松的假期休息·C有清晰的任务2、【多选题】职业生涯规划中的“向内看”有哪些要点？·A我是怎样的人·B我希望成为怎样的人·D我的才能和可能的限制是什么结课考试1、【单选题】现代社会职场中哪种人员在急剧减少？·C基层2、【多选题】求职的成功系数与下面哪些因素有关系？·A专业的素质和学习能力·B成就动机·C人际与沟通能力·D个人价值观与求职单位的文化匹配3、【单选题】“幸运就是一种成功”这句话正确吗·B错误4、【多选题】能力具有哪些特点？·A经常性·C稳定性5、【多选题】我们可以采取哪些行动来创造机会？·A通过课程学习进行探索·B参与志愿工作·C参加

6、俱乐部/学生团体·D实习6、【多选题】采取什么行动可以获得更多的机会？·A研究书籍·B探索·C参加俱乐部/学生团体·D实习7、【单选题】一般情况下面试时自我介绍以多长时间为宜？·A一分钟左右8、【多选题】在校园生活中可以通过哪些方式来提升自己感兴趣工作的工作能力·A实习·B兼职·C参加社团活动·D考证9、【多选题】雇主在招聘员工时一般有哪些程序？·A制定招聘计划·B选择招聘渠道·C筛选简历·D笔试面试10、【多选题】从杨峥暂缓考研的选择来看有哪些启示？·A想法要踏实可行·B要与父母多沟通..........·C要科学的规划·D要结合实际11、【多选题】获取

7、职场信息的途径有哪些？·A看书·B上网·C参加招聘会·D兼职12、【多选题】现代社会职场中基层人员在急剧减少的原因是？·A机械化提高·B自动化提高·C社会不景气·D基层工作岗位减少13、【单选题】霍兰德职业六角形六种人格类型简写是？·AR、I、C、A、E、S14、【单选题】从用人单位来看，自我探索与职业匹配的排序是？·D素质能力、人格类型、职业兴趣、价值观15、【多选题】什么是职业？·A职业是特定的生活方式·B职业决定了个人的人生观念·C职业决定了一个人的视野·D职业没有高低贵贱之分16、【多选题】大学生活会给学生带来哪些变化？·A构建多元化评价体系·B认

8、识自己·C肯定自己·D成就自己17、【单选题】以下不属于职业生涯规