营口人才工作目标责任制考核办法试行

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1、营口市人才工作目标责任制考核办法（试行） 为进一步贯彻落实《营口市2012-2020年人才发展规划》、《营口市人才引进工作暂行办法》等一系列文件和全市人才工作会议精神，深入推进人才立市战略实施，结合我市实际，制定本办法。一、指导思想和总体要求以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持党管人才原则，充分发挥考核工作的激励和导向作用，进一步强化各级领导干部的人才观念和责任意识，调动全市各地区、各部门、各单位做好人才工作的积极性、主动性和创造性，促进人才工作各项政策措施的有效落实，推动人才工作规范化和制度化

2、，为加速营口的率先崛起提供有力的智力支持和人才保障。总体要求是：（一）坚持围绕中心，服务大局。围绕打造“458”产业集群，促进各类人才智力向全市重点产业、重点项目和关键领域集聚，增强自主创新能力，提高人才使用效能，推动人才工作更加紧密、更加有力地服务于全市发展大局，不断提升人才工作对推动率先崛起的贡献度。（二）坚持全面深入，突出重点。科学设置考核指标体系，系统评估各项人才工作，以加强11高层次、创新型科技人才和各类急需紧缺专门人才的培养为重点，以提升人才创新创业能力为关键，促进人才资源整体开发。（三）坚持客观公正，科

3、学合理。注重考核方法的科学性和指标数据的客观性，综合把握客观条件和主观努力等因素，既考核工作举措，又考核工作成效；既考核总量，又考核增量。（四）坚持简便易行，务求实效。注重指标数据采集的可行性和运用的可比性，使各项数据便于获得，易于测算。明确考核主体，落实职责分工，规范考核行为，确保考核工作协调高效运转。二、考核范围营口市人才工作目标责任制考核范围为各市（县）区、各园区和市人才工作领导小组各成员单位。三、考核内容实行百分制考核。考核分为基础工作、重点工作和创新工作三个主体部分，初始总分值为100分。同时，设立加分项目

4、，对在人才投入、人才培养与引进、人才工作宣传等方面成效突出、有所突破的，按照对应的标准加分，并不受总分值100分的限制，以激励全市各地区各部门各单位不断创新人才工作。（一）基础工作1．坚持党管人才原则。不断加强组织领导，将人才工作纳入重要议事日程，建立人才工作责任制，凝聚推动人才工作发展的合力，不断提高人才工作科学化水平。2．坚持人才优先发展战略。11不断加大人才工作投入力度，确保人才工作专项资金优先随地方财力增加逐年提升比例、扩大规模。3．不断完善人才工作政策。制定出台本地中长期人才发展规划，制定出台本地加强各类人

5、才队伍建设的实施意见。4．做好信息和宣传工作。及时报送人才工作信息，加大人才工作宣传力度，适时进行总结表彰，不断营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的良好氛围。（二）重点工作1．加强人才队伍建设。在人才引进、培养和使用等方面目标明确、措施得力、成效突出，各类人才创新创业能力显著增强，人才队伍不断壮大。2．做好人才服务。建立健全创业服务保障体系，认真落实优秀人才待遇和奖励政策，为各类人才创新创业提供良好条件。3．加大贯彻落实力度。积极参与全市重点人才项目，完成市人才办下达的各项工作任务，结合本地实际，认真贯彻

6、落实《营口市2012-2020年人才发展规划》及其任务分工方案。4．加强人才平台载体建设。统筹各方面力量，积极推进各类实验室、工程技术研究中心等科技创新和成果转化平台。（三）创新工作1．每年确定并实施2个以上人才工作项目，以项目为载体，推进人才工作。2．创新人才工作体制机制。积极探索创新人才管理方式，加强人才工作法制化建设；健全完善人才培养开发、评价发现、选拔任用、流动配置和激励保障机制，激发人才创新活力，11充分发挥各类人才对推动地区经济社会科学发展的作用。（四）加分项目1．人才投入力度明显增强，人才工作专项资金与

7、上年度相比有较大幅度提高。2．宣传信息工作成效显著，相关做法和信息在省级以上会议交流或得到省级以上媒体、刊物宣传。3．人才培养引进工作成效突出，本地区年度内新增加省级优秀专家及更高层次人选。4．在人才工作方面获得省级以上表彰认定；各类人才开拓创新，勇于攻关，在自然科学、社会科学、文化艺术、教育体育、技能竞赛等专业技术领域获得省级以上表彰奖励。四、考核要求（一）考核时间人才工作目标责任制考核每年进行一次，考核工作在每年底进行。（二）考核办法对各市（县）区、各园区和各单位的考核，在各单位自查的基础上，采取数据考核与实地考

8、核相结合，述职评议和量化赋分相结合的方式进行。（三）考核程序1．总结自查。每年年底，被考核单位对照考核内容，对本年度人才工作进行认真总结，形成自查报告，报市人才工作领导小组办公室。112．组织考核。市人才工作领导小组办公室组建考核组，采取听汇报、查看资料、个别谈话、召开座谈会、实地考察等方式，全面考核单位人才工作目标任务完成情况。3．确定等次。