校本棒球教材

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1、校本棒球教材棒球是世界上规则最复杂，最讲团队配合，最讲究战略战术，在有战略战术的情况下，需要有人“牺牲”和“奉献”的精神，而且还需要较好的个人能力。棒球顾名思义就是棒打小球为主要特点的一项集体性球类运动，比赛双方都需要进行防守和进攻。。。在九局的比赛中（还可能进行延长局）大家可以欣赏到每局突然发生的状况，棒球比赛就是在瞬息万变中进行的，不经意间就可以让你的心跳加快，让你屏住呼吸，让你激动，让你悲伤，让你欢快，让你痛哭。。棒球运动在欧洲，已有26个国家开展。"欧洲业余棒球联合会"的成员有意大利等11国。根据该联合会1978年的统计，参加棒球比赛的运动员约5万人,球场326个

2、,并举办了"地中海杯","世界棒球锦标赛"等国际比赛活动.目前，棒球最普及的是美国，日本。此外中国台北，韩国，菲律宾等东南亚国家和拉丁美洲也极为风行。一、棒球的起源根据美国有关专家多年来的考据认为：棒球运动源于英国的板球（Cricket也称圆场球Rounder）。1839年，美国人窦布戴伊（Doubleday）组织了第一场与现代棒球运动十分相仿的比赛。1845年，美国人亚历山大•乔伊•卡特赖德（AlexanderJoyCartwright）为统一名称和打法，制定了有史以来第一部棒球竞赛规则。规定的场地图形和尺寸至今仍沿用，并正式采用了棒球（Baseball）这一名称。其中

3、多数规则条文迄今仍继续使用，棒球（Baseball）这一名称也一直沿用至今。因此，现代棒球运动源于英国而发展于美国。二、棒球的发展1839年，美国纽约州古斯镇举行了有史以来的首次棒球比赛。1860年，美国开始出现职业棒球运动员。1871年美国成立了“全国职业棒球运动员组织”；1876年该组织改名为“全国棒球联合会”。1881年成立另一个全国性的职业棒球组织，即后来的“全美职业棒球联合会”。1884年首次举行这两个组织间的冠军赛，即“世界棒球冠军赛”。此后，1910年时任美国总统威廉姆•霍华德•塔夫脱（WilliamHowardTaft）正式批准棒球运动为美国的“国球”。1

4、978年5月20?在希腊雅典召开的国际奥林匹克委员会全体会议上，通过棒球为奥林匹克运动会正式比赛项目。1873年,棒球从美国传到日本,日本职业棒球队创始于1934年，棒球运动逐渐成为日本人民喜爱的体育项目。1938年，在英国伦敦进行首次业余世界锦标赛,此后历届锦标赛多在中南美举行。1969---1973年古巴连获5届冠军。1980年在日本举行的第26届世界业余棒球锦标赛,有欧,亚,中美北美各洲通过预赛产生的10个国家，加上上届冠军古巴和东道主日本，共12个国家参加，古巴队继1976,1978年之后,又蝉联冠军。棒球运动在欧洲，已有26个国家开展。"欧洲业余棒球联合会"的成

5、员有意大利等11国。根据该联合会1978年的统计，参加棒球比赛的运动员约5万人,球场326个,并举办了"地中海杯","世界棒球锦标赛"等国际比赛活动.三.棒球运动的特点1.整体性和个人性：棒球运动是需要场上9名队员在防守时不要出现失误，在进攻上按照教练的意图，坚决执行，有着牺牲和奉献的精神，又要有个人英雄主义的决心和意志。因为棒球比赛的最周，往往会因为一棒或者一个失误决定胜负，所以关键时候就需要有关键先生。2.防守与进攻的对抗性：棒球运动不存在太多的身体接触，不会有太多的受伤出现，但更多的却是技术的对抗，正所谓场下10年功，场上10分钟，当然了，棒球比赛时3个小时9局的较

6、量，所以要求我们有很扎实的基本功，这就体现在进攻和防守上了。。防守时的一个失误，进攻上的一个不成功都是导致一场比赛胜负的最终结果。3.多变性：球是圆的，所以一场实力悬殊的比赛也不一定就会是实力厉害的一方获胜，因为要想获胜会有很多的因素存在，胜负的关键可以在瞬息万变中发生。4.趣味性：棒球运动也可以说是一场游戏比赛，双方都要想办法上垒得分，还要不给对手得分，所以，就需要双方绞尽脑汁，各显神通。。。在每次你成功拦截对手上垒，或者防止对手得分成功时，你都会有一种发自内心的成就感和喜悦感。。5.复杂性：由于棒球运动需要很好的场地限制，所以不是什么样的场地都可以打棒球。。棒球比赛规

7、则也比较复杂，没有普及，大多数人还是不了解，加上棒球需要2个以上的人才能玩，所以这方面还是比较受限制的。四.棒球运动的锻炼价值1.有利于良好的心理品质及思想品德的形成。经常从事棒球运动，不仅对自身良好性格的形成能产生巨大的影响，而且还可以培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。2.有利于增强体质、开发智力.促进健康。棒球运动运动可以锻炼人的肌肉爆发力和敏锐的洞察力，同时对孩子的大脑智力开发起到一个引导作用，而且大脑的开发也会影响到身体的协调性，