孩子烦躁易怒怎么办

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2、资料，欢迎阅读！　　做好预防工作　　在暴风雨来临之前阻止它的到来似乎更加的容易。很多时候孩子发脾气都是可以避免，比如，在做规矩之前，先询问他想要什么。孩子烦躁易怒怎么办　　烦躁易怒对身体和心理具有一定的伤害，以下是小编为您整理的孩子烦躁易怒怎么办相关资料，欢迎阅读！　　做好预防工作　　在暴风雨来临之前阻止它的到来似乎更加的容易。很多时候孩子发脾气都是可以避免，比如，在做规矩之前，先询问他想要什么。“你想要更多的果汁，你喜欢那种果汁，对不对”然后再提出规矩：“好的。但是，你需要多吃一些鸡蛋，然后才可以喝更多的果汁，可以吗”，这样通常比你明知道他不爱吃鸡蛋直接要求他一定要吃的效果要好。所以，我们在

3、意识到孩子将要发脾气的迹象，将其扼杀于摇篮中。　　分散注意力　　转移注意力通常可以帮助3岁或更小的孩子。给孩子们玩具或开始一项娱乐活动可以转移孩子们的注意力，从而远离发脾气。这个年龄阶段的孩子并不知道因果关系，因此讨论是不会有任何作用的。　　短暂的休息　　将孩子远离引起发脾气的任何事、物或人，这给他们平静的机会和空间，是一个很值得学习的技巧。让小一点的孩子躺下来玩会玩具或抱着他安静的坐会。大一点的孩子，可以教他们自我安抚的技巧，比如深呼吸，说话前数5到10个数等。　　自我控制力　　当孩子闹情绪时，父母是很难保持平静的。如果你感觉自己也开始变的烦躁，远离现场，深呼吸，给自己充分的放松时间。孩子们

4、从父母的行为中学习的更多。　　幽默诙谐　　幽默是调解矛盾的很好的办法。如果你发现事情正在变得糟糕，适时地做一些滑稽有趣的事情或许可以起到作用。永远不要嘲笑孩子，没有什么理由会使嘲笑孩子、责骂孩子成为正当的行为。　　谈论感受　　小孩子通常很难谈论表达自己的情感，他们甚至都不知道自己是什么样的感受，这就在无形中增加了孩子们的疑惑和恐惧。帮助孩子们了解以及谈论自己的感受，告诉他们每一个人都会感到不安和焦躁，要和爸爸妈妈说，发脾气是解决不了问题的。父母也可以引导孩子谈论，比如问孩子“发生了什么”或“你感到伤心难过吗”等问题，或者询问孩子可以让他们平静下来的方法。　　首先我们需要了解孩子是不是真的“多动

5、”。有时候我们说孩子“多动”，是家长给它做了一个定义。因为孩子安静不下来，打扰了家长工作或者因为孩子没有按照你制定的计划做事，所以家长就觉得孩子多动，但是这个孩子客观上是否多动呢也未必。因为多动其实被认为是一种病症，有的孩子确实会有“多动症”，但事实上这种病态的情况很少见，很多时候是我们家长认为孩子太淘气了，就说孩子“多动”。　　我们要分析所谓的多动究竟是怎样的一个生理基础和心理基础。我在做教育的过程中，一直强调一个人有什么样的心理和言行，他就一定有什么样的心理基础或生理基础。生理基础是人的一切表现的根本原因，对于孩子来说，他是一个新的生命体，生命力非常旺盛，就像树木一样是一直向上生长的。孩子

6、的生命力蕴含的力量极其丰盛，它有不同的表现形式，我们把它叫做生命的伸展。一个孩子如果不会伸展，那么就是病态的。而生命的伸展是正常合理的，所以其实孩子折腾闹腾是一种必然。　　小孩肝气很足，新陈代谢很旺盛，那么它会有很多外在的折腾的言行和动作，这些其实都是被允许的，因为孩子是一个纯阳之体，就一定要有活力。因为孩子一直向上生长，想达到平衡的话必须找到一个跟它相反的方向，那就是大地。所以孩子在成长的过程当中一定要在户外做运动，跟大地多接触。大地属于阴阳的结合，多接触大地才能引导孩子的平衡发展，如果把孩子圈在屋里，那对孩子来说是比坐监狱还痛苦的，是对生命的摧残。所以家长一定要了解孩子，把教育建立在了解的

7、基础上。　　我一直强调，培养孩子要培养两个生命，第一个生命是生理之命，第二个生命是精神和心理之命。人类的躯体并不是自然界中最强大的，但我们却能主宰世界，靠的是什么靠的是我们的精神。精神和内在的力量是很强大的，所以我们培养孩子不光要满足他的物质和生理需求，更要满足于他的精神和心理需求。　　我们呼吸的清新空气，观察到的鸟儿的飞翔和小草的生长都是自然界中的精神营养素。在我们每个人尤其是孩子的大脑中有一个