吉首大学2014年教师课堂教学竞赛决赛方案

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1、吉首大学2014年教师课堂教学竞赛决赛方案一、参赛课程全校本、专科学生开设的所有课程。二、参赛对象各学院根据《关于开展吉首大学2014年教师课堂教学竞赛的通知》(教通[2014]70号)的文件精神,通过院内初赛推荐的参赛教师。三、比赛内容及要求1、比赛内容由参赛教师自选一定课程教学内容进行现场教学。每个参赛教师说课和授课总时间不超过20分钟,其中说课时间不超过5分钟。说课内容主要说明本节课的教学理念、教学目标、学情分析、教学重点与难点、教学方法与手段的选择、教学策略等安排。参赛教师参加决赛,须给评委提交参赛内容的教案10份。学校组织专家进行现场听课、打分和评议

2、。2、竞赛考察重点:⑴参赛教师是否合理运用高等教育教学改革新理念;教案撰写是否规范;授课内容是否紧跟学科前沿;内容难度是否适合学生;教学方法与策略是否有利于开发学生思维;是否积极采用启发式、参与式、讨论式、问题探究式、案例分析法等教学方法,理论联系实际,突出重点,突破难点;现代教育技术手段的运用是否有利于促进教学;教学环节是否完整;是否调动了学生学习的积极性,学生是否学有所获。⑵说课与授课环节是否截然分开,对其是否有正确的理解与认识。3、其他参赛教师可自行组织10-20名学生听课,比赛时须严格把握时间,授课控制在20分钟以内,计时结束须停止讲课,每延长1分钟在

3、总评分上倒扣1分,依此类推。工作人员在计时结束前5分钟和1分钟会分别举牌提示。教师比赛顺序由参赛教师个人抽签决定,比赛当天参赛师生应根据比赛时间表的安排提前15分钟到达比赛场地候赛。三、比赛程序及相关安排1、比赛时间:11月30日2、比赛地点:60118(吉首校区理工组)60119(理工组候场)60120(吉首校区文史组)60121(文史组候场)2606(张家界校区综合组)3、比赛方式:专家集中听课4、奖项设置:决赛设校级一、二、三等奖若干名,其中一等奖20%,二等奖20%,三等奖30%。根据教师的决赛总成绩排名,依次确定一、二、三等奖获奖名单,并按《吉首大学

4、教学工作奖励办法》进行奖励。吉首校区和张家界校区分别评定。具体设置如下:吉首校区理工组一等奖4人,二等奖4人,三等奖6人;吉首校区文史组一等奖4人,二等奖4人,三等奖6人;张家界校区综合组一等奖3人,二等奖3人,三等奖4人。附件:1、吉首大学2014年教师课堂教学竞赛决赛评价项目及说明2、参赛教师分组表3、评委打分表吉首大学教务处2014年11月27日附件1:课堂教学竞赛决赛评价项目及说明项目评价指标序号评价项目及分值评价说明现场说课30分1理念把握5分落实素质教育的要求,合理借鉴教学改革新成果,教学理念的选择和运用符合教学实际需要、体现学生特点、有利于促进学

5、生创新意识和创新能力培养2内容处理10分对教学内容理解透彻、把握准确,教学目标设立依据充分,重点和难点确定合理,突出重点、突破难点处理得当,训练学生思维能力和培养学生创新意识及创新能力设计合理3课堂设计10分教学流程和活动设计、教学方法选择和学法指导依据充分、科学合理,教学组织思路清晰,教学安排层次分明,课堂调控安排有序、引导有方4教学创新5分对教学构思、内容设计、知识连接、方法运用、课堂组织等方面的创新之处分析恰当,对他人借鉴和使用说明清晰,对个人教学风格的总结恰当现场授课70分5内容讲授15分内容讲解娴熟流畅、语言规范、表达深入浅出,内容层次清晰、教学重点

6、突出、深度适宜,所涉及的学科前沿知识和最新研究成果自然融入知识体系,教学难点处理恰当、化难为简6教学组织15分教学各环节安排合理、衔接有序、整体结构严谨,问题设计优化、突出学生思维能力训练和探究意识培养,课堂信息反馈及时,师生沟通顺畅、情感交流融洽,时间分配合理,课堂调控有效合理7方法运用15分教学方法运用合理、学法指导恰当,灵活多样、因材施教,富有启发性,有效引导学生发现问题、解决问题,教学设施设备及现代教学技术手段选用符合教学内容需要、操作熟练,高效服务教学工作8教学效果15分师生关系民主、和谐,学生思维活跃、兴趣浓厚、求知欲强,素质教育理念得到落实,学生

7、创新意识和创新能力得到有效培养,各层次学生都有收获和提高,教学目标落实到位9教学风格10分教师富有教改创新精神,在教学构思、内容设计、知识连接、方法运用、课堂组织等方面有巧妙独到之处,形成了个人的教学风格、教学特点附件2:参赛教师分组表第一组:吉首校区理工组I(2014年11月30日上午)序号学院参赛教师姓名性别职称参赛课程比赛时间1生物资源与环境科学学院刘祝祥男讲师发酵工程8:00-8:202信息科学与工程学院胡力男讲师传感器技术8:25-8:453化学化工学院王广成男讲师药理生理学8:50-9:104数学与统计学院王仙云女副教授高等数学9:15-9:355

8、信息科学与工程学院张美华女讲师计算机程

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