中小学生心理健康教育研究论文(共2篇)

中小学生心理健康教育研究论文(共2篇)

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1、中小学生心理健康教育研究论文(共2篇)第1篇:中小学生心理健康教育研究21世纪的竞争,不光是经济实力,科学技术的竞争,更是心理素质的竞争。日新月异的高科技竞争时代正在呼唤着高科技的人才。当今,由于诸多因素的影响,具有良好心理素质的人才并不多见。为此,我们必须高度重视全民素质的提高,尤其是心理方面的素质,否则势必影响我国的社会主义现代化建设,影响祖国未来的发展,务必引起全社会的关注,而且我们必须从中小学抓起。当今的中小学生的心理健康状况如何呢?信息不灵通,领导视而不见,教师无意识,处理问题的方法死板,冷暴力等等因素极大地阻碍了甚至断送了中小学的心理健康教育,以至

2、于我们的中小学生的心理状况令人不可思议,严重制约和束缚着我们下一代的健康成长。长此以往,将会带来不可估量的损失和后患,其问题突出地表现在:1.厌烦周围的人和事,心理被动、倦怠,不可批评。日常学校生活中显示:学生普遍人际关系差,厌学,怕进课堂,上课目无纪律,作业乱做或不做;甚至用逃学、打架、盗窃、破坏等卑劣手段报复老师和同学。2.压抑紧张,烦躁是绝大部分学生的心理,这种不良情绪,严重损害了他们的身心健康,他们渴望着欢乐和愉快,向往着美好和未来。然而,这种心理状态时刻都在伴随着他们的学习和生活。这与他们的个性特征形成了巨大的反差。在农村中小学,能使他们异常兴奋的东

3、西太多,他们几乎没有机会充分表现自我。3.自信、自尊、自强几乎完全失去。相反,自卑、自暴、自弃的心理却油然而生。如今的学生,尤其是农村的学生,他们害怕见到老师和大人,他们要么躲避,要么低头而过,其实他们也并不想如此,但由于心理原因而缺乏胆量和信心。有的还完全失去了自我。4.不良的情绪常伴随着不良的反应。在不良的情绪之下,当碰到本应该自己能应付或解决的事情时,却常会事与愿违,造成不必要的麻烦,甚至严重后果,给我们学校管理带来极大的难度。比如,有一位学生因不做作业,老师说了他几句而逃学在外,几天不回家,给家长和老师带来了一场极大的麻烦事,后来才知道,他白天趁家中无

4、人偷偷溜进家吃东西,晚上却到村里的破房子里过夜。以上事实表明,目前中小学生的心理素质极差,反映了农村基础教育忽视了心理健康教育,没有得到足够的重视。如此这般,将会耽误我们的下一代,最终影响到社会的各个方面,其后果也难以预料。究其产生的原因,在于学生负载了过重的精神和心理上的压力和负担,主要有以下几方面:1.陈旧的教育体制是造成学生心理负担的重要原因。教育体制改革,素质教育的落实已经十几年了,然而,在农村仍未有质的变化,老师仍然以灌输知识为主,以分数论高低,活泼天真的儿童进入学校一两年,性格就变了,提到作业就表现出十分厌烦的样子,到了初中后,有不少学生都没有真正

5、学到什么知识,更有甚者,挨批评点,索性以不读书报复。弃学后,有的出去打工挣钱,有的步入歪门邪道。这不能不令人深思啊!2.家长的问题。大体说来,如今有两种家长:一种是传统的望子成龙观念。家长的望子成龙同样给学生带来了精神和心理上的沉重负担。给学生买太多的资料,有偿请家教,对学生唠叨甚至打骂等等,使他们承受着双重的压力,他们的心理受到巨大的伤害。另一种是走向另一个极端,认为读书无用。他们认为也看到当今不少人斗大的字不识几个,照当老板或搞种养挣到大钱,不少初中都不毕业的人出去打工挣到的钱比教他们的老师多得多,不比读大学后工作的人少。所以,他们对子女既没有在道德行为上

6、有什么引领,也不在学习上有什么督促,都忙于挣钱去,致使学生的个性没有良好的形成,心理不能健康成长。再是现在人们的孩儿少了,大多从小受到溺爱,过着饭来张口,衣来伸手的生活,不懂得劳动艰辛,挣钱的艰难,经受不了磨砺,承受不了打击,做老子天下第一,我行我素之人,一有不顺心的事就反感,一反感就抗衡,一抗衡就会做出让人意想不到的事情来。3.教师素质低下直接影响着学生的心理健康。有点教师忽视学生的人格,无故迁怒、挖苦、讥讽学生,侮辱、体罚或变相体罚,如,顺口而出“蠢猪”“笨蛋”等等,有的罚学生抄课文、作业几遍,有的索性对学生不闻不问,这都给学生带来了难以弥补的心理创伤,也

7、许他们会永远的记住。4.社会环境以及人际关系,也是影响学生心理的主要因素。社会的变迁、家庭条件、人际关系的复杂,也时常刺激着中学生的心理,他们的心理正在日渐完善阶段,难以经受这几方面的影响,一旦社会、人际关系与本身的性格等产生了反差时,极容易忧郁、烦躁,并从此留下阴影。面对我们的下一代如此沉重的精神和心理压力及负担,难度我们就毫无办法,束手无策了吗?难道我们就没有爱心和社会责任感吗?为了下一代的健康成长,为了还给他们一个完整的自我,为了祖国的未来和希望,我们努力对此予以高度的重视和解决。首先,充分认识普及中小学生心理健康教育意义重大。1.时代发展的需要。在前所

8、未有的社会竞争和压力面前,高心理素质的

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