中外学前教育的比较思考论文（共3篇）

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1、中外学前教育的比较思考论文（共3篇）第1篇：关于中外学前教育的立法比较目前中国是世界上人口数量最为庞大的学前教育国家。但是由于传统的价值观及社会经济条件等原因的限制，我国学前教育的发展与一些发达国家相比，仍然远远落后，这将不利于满足我国社会发展和人们接受先进教育的迫切需要。国外部分先进国家的学前教育有其优异之处，所以，有必要对中国与其他国家的学前教育在以下几方面作一些比较，以达到吸取经验和教训的目的，为我国学前教育事业的发展提供借鉴。一、关于学前教育目的差异1.中国中国的学前教育目的是对学龄前儿童实施德智体美劳全面发展的教育，

2、促进其身心健康，快乐活泼地成长，为进入小学做好准备，为打造一代新人做好基础准备工作。可见，中国学前教育的目的是为社会主义建设事业培育全面、均衡发展的新生代力量。2.韩国韩国幼儿园主要招收三到五岁的幼儿，学前教育虽不是义务教育，但已成为学校教育的有机组成部分。学前教育的目的是：使幼儿在身心两方面都能得到健康发展，为升入小学做好准备，为将来成为有知识、有能力、有理想、有修养的新一代公民奠定良好的基础。3.瑞典瑞典的学前教育的目的是儿童在以自发的活动为主的过程中，帮助学龄前儿童在社会性和个性方面都均衡发展。瑞典强调让儿童在体力、认知

3、、社会性、个性、情感等方面得到均衡的发展，使儿童将来能够发挥他自己的作用，成为对国家有用的人。二、关于学前教育机构的比较1.中国目前中国的学前教育机构主要包括三种：托儿所、幼儿园及学前班。托儿所是年龄在0~3岁的儿童集体保教机构；幼儿园的服务对象主要是3~5岁的儿童，一般都为三年制；学前班在我国的农村地区较为普遍，招收对象一般为5~6岁儿童，学制一般为一年。2.美国美国的学前教育机构呈现多样化的趋势，以满足不同社会阶层的需求，主要包括日托中心、保育学校和幼儿园三种主要的学前教育机构。另外还有蒙台梭利学校、幼儿艺术等种类繁多的其

4、他机构。美国的学前教育机构最有特色的是在一些商业中心等人员密集地区设有临时性日托中心，为父母提供了便利。3.其他国家关于学前教育机构，各国在有类同的基础上都有自己的特色。在英国，主要有幼儿学校、幼儿班、日托中心及游戏小组等；在澳大利亚，包括儿童保育中心和家庭日托等；在瑞典，包括玩具图书馆和儿童护理中心等早教机构。三、关于学前教育立法的比较1.中国我国目前针对学前教育的法律法规仍然较少，仍然不全面，主要包括：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》《城市托儿所工作条例》、《国家教育委员会关

5、于改进和加强学前班管理意见》等，目前我国全国性的幼教规章有两项，包括1996年颁布实施的《幼儿园工作规程》和1995年颁布的《托儿所、幼儿园卫生制度》。我国目前制定的全国性专门的幼教法规《幼儿园管理条例》，对幼儿园管理等做出了全面的规范。我国目前的学前教育法律法规呈现零散和不系统的特点，这十分不利于有效地开展学前教育工作。2.日本日本第一部关于学前教育的法规是《幼儿园令》，这部法律是日本为学前教育单独制定的法律，它的出台标志着学前教育在整个教育系统中地位的提升。2006年12月22日，日本的新《教育基本法》正式公布实施，首次把

6、幼儿教育纳入其中。日本关于学前教育的法律法规还有关于幼儿园的《学校教育法》和《幼儿园教育纲领》等，关于保育所的有《儿童福利法》和《保育所保育指针》等规章制度。3.美国美国的历任政府都非常重视学前教育的立法工作，早在1970年和1981年，美国白宫就强调发展学前教育事业是国家最迫切的需要之一，美国颁布的相关法律法规包括《儿童保育法》（1979)、《儿童早期教育法》（1990)、《美国2000年教育目标》（1994)、《儿童保育和发展固定拨款法》（1995)、《教育研究国家重点》(1997)等。四、关于学前教育的师资培训1.中国我

7、国对于学前教育工作人员应具备的基本素质和职责在相关的规章制度中进行了明确规定，虽然我国很重视对教师的职前培训和在职培训，不断提高教师素质等，但是我国对于幼儿教师的资格审查并不是非常的严格。在我国，幼儿教师的社会地位也不高，幼儿教师的经济待遇也非常低，同时，我国学前教育从业人员的专业化水平较弱，与先进国家存在着很大的差距。2.法国法国非常重视对学前教育从业人员的定位和培训工作，法国的公立幼儿教师有着很高的社会地位。对于学前教育从业人员的选拔也有着一套严格的程序，教师的学历资格为大学三年以上，大学三年以上才有资格参加公开的竞争性公

8、务员考试，政府择优录用。国家对于学前教育从业人员的考核和监督也非常严格，考核结果直接与工资、调动及晋升等挂钩。3.德国德国的学前教育教师都属于雇员性质的，其中女性所占比重较大，在德国，幼儿园教师的培养有专门教育专科学校，一般学制为五年，取得相关的学历，在毕业时参加各个州有关部