2018年直属义务教育学校阳光分班实施方案

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1、2018年市直属义务教育学校阳光分班实施方案为进一步规范义务教育学校办学行为，从2018年秋季新学期开始，市直属义务教育学校全面实行阳光分班，为确保工作顺利实施，制定本方案。一、目标任务通过实施阳光分班，维护每个学生平等接受教育的权利，调动教师工作积极性，解决择班择师矛盾，树立教育形象，促进教育公平。二、基本原则阳光分班要做到公平、公正、公开，坚持人数均衡、性别均衡、成绩均衡（初中）、班科任均衡原则，做到分班方案公开、分班过程公开、分班结果公开。三、实施范围市直属义务教育学校。四、组织机构为保证工作顺利进行，市教育局成立2018年市直属义务教育

2、学校阳光分班工作领导小组：组长：韩迈副组长：高树才成员：高中科、义务教育科、语信科相关人员和市直属义务教育学校校长。——7——纪检监察部门全程监督，同时邀请人大代表、政协委员、家长代表、教师代表共同参与监督。各市直属义务教育学校也要成立阳光分班工作领导小组，由校长、书记任组长，分管副校长任副组长，各相关部门负责人为成员，共同做好阳光分班工作。五、工作程序按照市教育局《关于做好2018年阳光分班工作的通知》（庆教规字〔2018〕3号）要求，市直属义务教育学校阳光分班工作由市教育局统一组织，使用计算机软件进行分班。（一）确定班数和班额。由区教育局根

3、据学校招生报名情况，为每一所学校制定招生计划，下达招生班级数和班额。区教育局要在7月27日前，通过阳光分班平台完成市直属义务教育学校招生计划设定工作，并将各校招生情况上报市教育局义务教育科。（二）确定班主任和科任教师。学校根据班数，确定各班主任名单和班序，再按照“均衡搭配、结构合理”原则，确定各班级任课教师团队，上报市教育局义务教育科备案。各学校要在8月20日前，通过阳光分班平台完成上传班主任团队工作。（三）导入基础数据。区教育局通过阳光分班平台导入各市直属义务教育学校新生名单，8月5日前，完成基础数据导入工作。（四）导入初中分班成绩。8月22

4、日，市直属初中学校组织初一新生分班考试，考试科目为小学语文、数学、英语三科。考试范围以小学教材为主。各初中学校自主命题，试卷报市教育局义务教育科备案，考试成绩导入阳光分班平台，8月23——7——日前，完成成绩导入工作。（五）现场随机分班。市教育局设立市直属义务教育学校分班现场，由市教育局义务教育科组织实施。8月30日上午，在纪检监察部门、家长、教师、新闻媒体等各界代表监督下，当场检查并调试计算机分班软件，现场分出自然班。各学校在系统里打印公布自然班学生名单，分别在学校网站和校园显著位置张榜公示。（六）现场抽取班科任团队。8月30日下午，各市直属

5、义务教育学校设立抽签现场，由各学校组织实施。现场由分班软件随机选出每个自然班的家长代表，由家长代表抓阄确定抽签顺序，再由家长代表按抽签顺序抓阄抽取相应的班科任团队，学校当场公布抽签结果，并进行公示。抽签过程中，不按规定要求抓阄的家长，当场取消其抽签资格，由电脑再次随机选出家长代表进行抽签。（七）补报、复学和后转入学生分班。阳光分班结束后补报、复学和转入的学生，经区教育审核通过，由各市直属义务教育学校通过阳光分班平台即时对补报、复学和后转入的学生进行电脑随机派位分班，市教育局通过阳光分班平台进行监控和监督。六、工作要求（一）高度重视。实行阳光分班

6、是办好人民满意教育，维护教育公平的重要举措。各学校要加强组织领导，强化工作措施，防止暗箱操作，做到分班方案、分班程序、分班过程、分班结果和咨询举报电话公开，确保新生按时入学和社会秩序稳定。——7——（二）积极宣传。广泛利用网络、媒体等手段，积极向广大家长和社会宣传阳光分班的目的意义、程序方法，做到家喻户晓，解除家长的疑虑，主动争取社会各界的支持，营造全社会共同监督、共同参与的良好氛围。（三）精心组织。要严格执行市教育局阳光分班工作的各项程序和要求，健全信息公开制度、转学管理制度和责任追究制度，研究制定本学校阳光分班工作方案、应急预案和时间表，确

7、保分班工作顺利实施。（四）强化监管。要充分考虑阳光分班工作中可能出现的问题，细化各项工作程序，强化安全管理。分班过程、抽签抓阄过程要全程录像。驻市教育局纪检组将加大监督执纪力度，及时纠正违规行为，对分班出现的违纪问题严肃查处、严肃问责。市教育局监督举报电话：义务教育科4600806，党廉办6374218。各县（区）教育局可参照市直属义务教育学校阳光分班实施方案执行，各县（区）教育局自行组织本县（区）阳光分班工作。附件：1.小学一年级班科任团队名单2.初中一年级班科任团队名单3.初中一年级分班考试成绩单——7——附件1小学一年级班科任团队名单学校

8、：（公章）校长签字：班序班任语文数学英语——7——附件2初中一年级班科任团队名单学校：（公章）校长签字：班序班任语文数学英语地理生物政治历史物理化学—