2009级平面设计专业毕业设计选题

2009级平面设计专业毕业设计选题

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1、2009级平面设计专业毕业设计选题黄德俊老师1、历史文化与城市CI(合肥城市视觉形象研究和设计)2、合肥城市空间导识系统研究和设计3、城市设计与设计城市(合肥城市公共环境视觉现状和理想状态研究和设计)4、“印象合肥”主题海报研究和设计5、“庐州灯会”视觉形象研究和设计(节庆文化的民族、民间形式研究和设计)6、“庐州古迹”系列文化海报研究和设计7、“安徽历史名人漫像”扑克牌研究和设计8、“庐州百味”品牌系列研究和设计9、“庐州方言”概念字体研究和设计10、文化品牌的字体形态研究和设计11、怀旧情结和地方品牌推广的研究和设计12、区域文化背景下的地方品牌研究和设计13、动画形象民间

2、艺术风格的研究和设计14、动漫艺术民族化形式的研究和设计15、安徽民间、民俗故事动画短片的研究和设计16、幼儿形态、色彩知觉形式表现(儿童益智挂图)研究和设计17、门票(入场券)的研究和设计18、皖北民间艺术形态设计转换的研究和设计19、中国古文字形态的空间研究和设计20、中国民间液体包装材料选择和结构形态的研究和设计吴玉红老师1、创新日历设计(系列设计,包括延展实物)2、家庭用轿车,车内饰物设计3、汽车外车体纹饰设计4、牛津双语幼儿园VI设计5、毕业纪念册设计6、《1942》贺岁电影,海报推广系列设计7、《新征程新跨越美好安徽》杂志宣传推广系列设计8、“网络改变生活”系列广告

3、设计王猛老师1古典名著《三国演义》插画设计2某花卉包装设计3环保公益海报设计4某花店VI形象设计5化妆品系列广告设计6某绿茶茶叶包装设计7“河姆渡”白酒包装设计8爱鸟协会视觉形象设计9传统文化保护海报设计10旅游文化海报设计11某调味品包装设计高国良老师1,徽茗茶行VI设计2,嘉乐婴童用品有限公司VI设计3,石尚玉器2014年历及衍生品设计谈理老师1."美食合肥"系列海报设计2.异形户外广告创意设计与研究3.某茶馆品牌形象设计4.某幼儿园Vl设计5."六安瓜片"茶叶包装设计6.某品牌运动饮料瓶形及包装设计7."巍视中国"(WEISH)品牌策划中心VI设计8.安徽广播电视台"海豚

4、"吉祥物造型设计9.安徽广播电视台"中国电视节参展展台"展示设计10.环保主题系列海报设计靳锦老师1.“生存感悟”系列插画设计(如,对朋友的思考,对亲情的思考,对考试的思考,对就业的思考,对环境的思考,对人性的思考)2.“我亲爱的伙伴们”人物形象插画系列设计3.网络语言图示化探索4.合肥土菜馆视觉识别系统设计5.安徽名小吃包装设计6.中国名著书籍系列设计7.幼儿认识人物、认识色彩、认识物体识读卡设计。8.儿童绘本设计9.“我的个性网店”网页设计李姗姗老师1.“年度最‘IN’词汇”主题插画设计2.某儿童教育机构VI设计3.《悦读心语》书籍装帧设计4.“安徽盛臣集团”网页设计5.儿

5、童药品的包装设计与研究6.“声色俱佳视听双享”——声音与视觉的转译研究与设计7.“她饰界”品牌服饰形象推广设计8.某音乐专辑推广设计9.《好设记》一个平面人的设计日记10.《那些年我们一起上过的大学》毕业生纪念册设计陈成亮老师1,卡通玩具设计(设计一款布娃娃)2,微电影设计,3,趣味四格漫画设计4,2012年新闻漫画设计5,逐格动画设计6,flash短片故事一则7,我的同学的肖像漫画8,2062年地球会是什么样子?(场景设计)9,以毕业了为题做一则多格心情漫画10,角色以及衍生品设计刘冰老师1,某珠宝品牌VI及包装设计2,某品牌洗衣店VI系统及电子商务平台设计1,太平猴魁茶叶包

6、装设计2,徽派炒货包装设计3,手机操作系统UI用户界面设计4,某品牌便利店VI系统设计5,某品牌甜品店VI系统设计6,某商业地产项目VI系统及指示系统设计7,二十四节气字体及海报设计8,某金融公司VI设计张帆老师1.畅言交互式多媒体教学系统软件包装(新疆版双语)设计2.畅言智能语音教具系统产品系列包装设计3.图形信息设计类:4.幼儿园信息图形设计5.超市信息图形符号设计6.合肥市地铁某站点视觉导视系统设计7.商业类招贴8.公益类招贴9.文化类招贴10.合肥市博物馆VI设计11.书籍装帧设计12.朱光潜《无言之美》书籍装帧设计陈庆军老师专题之一:“传统中医药文化振兴计划”,此主题

7、包括的具体设计内容有:图形设计、字体设计、插画创作、产品包装、推广画册、网站页面等。(鼓励团队作业,资源共享,可提供后期作品打样和深入中医药相关机构进行调研的条件。)1.“传统中医药文化振兴计划”系列I——“望、闻、问、切”主题海报设计。2.“传统中医药文化振兴计划”系列II——中医药图形体系的现代创新设计。3.“传统中医药文化振兴计划”系列III——“中华历代名医”插画创作与传播。4.“传统中医药文化振兴计划”系列IV——“中医养生智慧”绘本创作与传播。5.“传统中医药文化振兴计划”系列V

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