应用化学专业人才培养方案

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1、应用化学专业人才培养方案专业代码：070302学科门类：理学专业类别：化学类授予学位：工学学士标准学制：四年适用年级：2016级所属学院：材料与化学工程学院专业负责人：冯剑方案制订人：张伟钢方案审核人：葛秀涛一、专业培养目标本专业以“理论厚实、能力本位、市场需求”为导向，采取“校企政协同、产教研融合”人才培养模式，培养德、智、体全面发展，掌握应用化学专业高分子材料和精细化工领域基本理论、基本知识与基本技能，富有社会责任感，具备创新创业意识与能力，适应经济社会和产业发展需要的高素质应用型人才。毕业生

2、可在塑料、橡胶、化纤等高分子材料领域及涂料、粘合剂、表面活性剂、食品添加剂等精细化工领域从事应用技术研发、生产、质量管理及工艺工程师等工作。二、培养规格要求本专业学生主要学习应用化学专业高分子材料或精细化工方向的基本理论、基本知识与基本技能，受到高分子材料或精细化工基本实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工艺设计的基础训练，具有参与企业生产过程优化、革新改造和开发新产品、新工艺的基本能力。毕业生应达到以下基本要求：1.具有正确的人生观、价值观和道德观，拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国。努

3、力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，诚信、守法、敬业、爱岗；2.具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准。有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和高度的社会责任感；3.具有一定的“数学、物理、计算机、机械制图、高分子材料成型加工、高分子材料改性、高分子材料分析测试，以及精细化学品合成与分析、精细化工设备与仪表、绿色化学与工艺”等方面的知识与技术；4.掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析

4、、化工原理等专业基础课程；高分子材料方向掌握高分子化学、高分子物理、高分子材料加工工艺学、高分子材料改性、高分子材料分析测试与研究方法、应化专业技能综合训练等方面的基本理论、基本知识和基本技能；精细化工方向掌握精细化学品化学、波谱解析、化工仪表与自动化、精细化工设备与机械、绿色化学与工艺、应化专业技能综合训练等方面的基本理论、基本知识和基本技能；5.掌握一门外语，熟悉国家关于高分子材料制品和精细化工产品的生产、研发和环保等方面的政策，以及国内外相关知识产权等方面的法律法规；具有安全、环保意识和可持

5、续发展理念；6.掌握高分子材料加工和精细化工工艺及其分析测试，具有初步开发新型高分子材料制品和精细化工产品的能力，了解高分子材料改性、成型加工及精细化学品合成与分析、工艺改进等领域的理论前沿、应用前景和工程产业发展状况；7.具有一定的应用化学专业高分子材料、精细化工领域的创新创业意识与能力；8.具有人文社科和文化艺术修养及敏锐的判断力、理性的推断力和较强的适应性与自信心，懂得科学方法，能利用获得的信息解决复杂的生活与工作中出现的问题。此外，具有较强的学习、表达、交流和协调能力及团队合作精神。专业素

6、质能力要求实现矩阵如表1所示。19三、主干学科化学、材料科学与工程、化学工程与技术四、课程体系（一）专业核心课程：高分子材料方向：有机化学、物理化学、仪器分析、高分子化学（PolymerChemistry）、高分子物理、高分子材料加工工艺学、高分子材料分析测试与研究方法、高分子材料改性精细化工方向：有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、高分子化学（PolymerChemistry）、精细化学品化学、波谱解析、精细化工设备与机械（二）特色课程：应化专业技能综合训练、高分子材料加工工艺学、精细化学品

7、化学（三）课程体系如图1、图2、图3所示。五、主要实践教学环节包括课程设计、专业认知实习、工程训练、化工实训、毕业实习与毕业设计（论文）等方面的内容。实践教学体系如图4所示。六、学制和学位（一）学制：4年，修业年限可为3-6年。（二）学位：授予工学学士学位。七、毕业要求本专业最低毕业学分：171学分；其中公共基础课39学分，公共选修课5学分，专业基础课56.5学分，专业选修课32学分，集中性实践教学环节38.5学分。八、必要说明本方案相关规定是实现应用化学专业人才理论和实践动手能力两手硬的最低要求

8、，具体执行时可根据地方经济发展的实际需要，适当增加某些专业选修课学分。九、专业核心课程与特色课程简介（一）专业核心课程简介1.《有机化学》课程学时：108学分：7开课学期：第3-4学期课程简介：是研究有机物组成、结构、性质以及它们相互转化的方法，同时介绍与此相关的理论、反应机理、应用等问题的一门学科。通过本课程的学习，使学生比较系统地掌握有机化学的基本理论、基本知识和基本技能；了解有机化学的应用、与其他学科的关系及研究成果与发展方向；培养学生综合分析问题、解决问题的能力，以及进一步