破折号的用法含练习题

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时间:2018-10-27

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1、——破折号的用法“——”,破折号是小学课文中常见的标点符号,它一般有以下几种用法:  1、表示破折号后面是解释说明的部分。  (1)各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。  (2)带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面  2、表示意思的递进。  每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……  3、表示意思的转换、跳跃或转折。  (1)“今天好热啊!——你什么时候去上海?”  (2)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!  4、表示语音的延长  (

2、1)“小林——,我来了!”他大喊着  (2)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。  (3)我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——  5、表示语音较大的停顿或中断。  那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)  破折号的练习题1、先是听见它的声音从,从很远的山林里传来,从很高的山坡山传来——沙啦啦,沙啦啦……( 1、表示破折号后面是解释说明的部分。)  2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,鱼,悄悄地来了。  (1、表示破折号后面是解释说明的部分。)  3、丁——冬——丁——冬……  (4、表示语音

3、的延长  )  4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛…… (1、表示破折号后面是解释说明的部分。)  5、这样的“路”,还可以过汽车——汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着……  ( 1、表示破折号后面是解释说明的部分。     )  6、孩子虽然不多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。  ( 1、表示破折号后面是解释说明的部分。         )  7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。  ( 1、表示破折号后面是解释说明的部分。       )  8、她是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过——她是聋子。  (

4、4、表示语音的延长)  9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。 ( 1、表示破折号后面是解释说明的部分。       )  10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站  ( 1、表示破折号后面是解释说明的部分。       )  11、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树……  (2、表示意思的递进。          )  12、我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。( 3、表示意思的转换、跳跃或转折。          )13、我那时并不知道这所谓的猹是一件

5、什么东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。  (1、表示破折号后面是解释说明的部分。      )  14、“那怎么——”  ( 5、表示语音较大的停顿或中断。      )  15、我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一位瘦瘦的、五十上下的人。  (1、表示破折号后面是解释说明的部分。   )  16、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 (1、表示破折号后面是解释说明的部分。       )  17、我摸了摸里衫上的衣袋——袋里只剩下一块多钱……  (1、表示破折号后面是解释说

6、明的部分。       )  18、他的目光,使我立刻感到身上受了父爱的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。(1、表示破折号后面是解释说明的部分。         )  19、你买这本吧——这本比那本好  ( 1、表示破折号后面是解释说明的部分。           )  20、这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦!您,您就是——”  (1、表示破折号后面是解释说明的部分。    )  (5、表示语音较大的停顿或中断。    )  21、我又仔细地看了看他的脸——瘦!  (1、表示破折号后面是解释说明的部分。      )  2

7、2、我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊!  (3、表示意思的转换、跳跃或转折。        )  23、我要给你们介绍个朋友——它的名字叫猫。  (1、表示破折号后面是解释说明的部分。         )  24、侧耳倾听,原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”……  ( 1、表示破折号后面是解释说明的部分。       )  25、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋  (1、表示破折号后面是解释说明的部分。       )  26、我不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有。  (1

8、、表示破折号后面是解释说明的部分。            )  27、满满的一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快,放一夜不会坏。  ( 1、表示破折号后面是解释说明的部分。         

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