法律知识专业考试题~库(全)

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2、　一、单项选择题（150题）1、党的十八大报告提出，深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识；提高领导干部运用（C）深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。A.民主思维和民主方式B.辩证思维和辩证方式C.法治思维和法治方式D．政治思维和行政方式2、党的十八大报告强调，更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制（B），保证人民依法享有广泛权利和自由。A.完整、尊严、权益B.统一、尊严、权威C.统一、准确、威严D.完整、准确、权益3、党的十八大报告强调，

3、必须坚持（C）有机统一，加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。A.党的领导、人民民主、依法执政B.党依法执政、政府依法行政、人民依法办事C.党的领导、人民当家作主、依法治国D.法治国家、法治政府、法治社会4、（A）是社会主义法治的核心内容。A依法治国    B党的领导    C执法为民    D公平正义5、某高校司法研究中心的一项研究成果表明：处于大城市“陌生人社会”的人群会更多地强调程序公正，选择诉诸法律解决纠纷;处于乡村“熟人社会”的人群则会更看重实体公正，倾向以调解、和解等中国传统方式解决纠纷。据此，关于人们对“公

4、平正义”的理解与接受方式，下列哪一说法是不准确的?（C）A、对公平正义的理解具有一定的文化相对性、社会差异性B、实现公平正义的方式既应符合法律规定，又要合于情理C、程序公正只适用于“陌生人社会”，实体公正只适用于“熟人社会”D、程序公正以实体公正为目标，实体公正以程序公正为基础6、古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”，所以，作为人民的公仆，执法人员必须做到（D）。A勤奋敬业    B勤政为民   C文明执法    D清正廉洁7、英国思想家培根说过：“如果普通人违法犯罪是污染了水流的话，那么，执法者违法犯罪就是污染

5、了水源。”因此要建立（D）机制，以清洁“水源”。A职权由法定  B有权必有责期   C用权受监督   D违法受追究8、（B）是我国宪法明确规定的社会主义法治的基本原则。A司法独立            B法律面前人人平等C树立和维护法律权威  D严格依法办事9、在行政诉讼中，人民法院认为规章之间不一致的，应报请（D）作出解释或者裁决。A．最高人民法院          B．最高国家权力机关　C．最高人民检察院        D．国务院10、在行政诉讼中，对被诉讼具体行政行为承担举证责任的是（B）。A．原告             

6、       B．被告　C．谁主张谁举证            D．人民法院

7、11、根据《行政诉讼法》规定，相对人对具体行政行为不服直接向人民法院提起诉讼，应当在知道作出具体行政行为之日起（D）内提起，法律另有规定的除外。A．15日                   B．30日　　C．2个月                  D．3个月12、公务员在行政诉讼中的法律地位是（D）。A．原告                  B．被告　C．第三人                 D．不具有诉讼当事人的地位13、行政复议机关审查具体行

8、政行为的（C）。A．合法性                B．合理性　　C．合法性与合理性        D．以上都不对14、下列各项中不属于公务员承担行政责任的方式是（C）。A．行政处分              B．赔偿损失　　C．行政拘留              D．通报批评15、行政机关对于重大违法行为给予较重的行政处罚时，在证据可能灭失的情况下，下列选项哪个是正确的？（C）A．经行政机关负责人批准，可以先行封存证据B．经行政机关集体讨论决定，可以先行扣押证据C．经行政机关负责人批准，可以先行登记保存证据D．经行政机关负

9、责人批准，可以先行登记提存证据16、部门规章可以创设行政处罚的范围是下列哪个选项？（B）A．警告与罚金B．警告与一定数额的罚款C．警告、罚款与没收财产D．限制人身自由、吊销营业执照以外的行政处罚17、执法人员当场收缴的罚款，应当自收缴罚款之日起二日内，交至（A）。A．行政机关             B．国库C．指定的银行           D．人民法院18、根据2011年1月1日正式实施的《人民调解法》的规定，人民调解应当遵循（B）、平等自愿、及时便民、尊重当事人诉讼权利的原则。A、合理公平              B、合法

10、合理C、合情合理              D、公平合法19、政府信息公开条例所称政府信息，是指行政机关在（A）制作或者获取的，以一定形式记录、保存的信息。A．履行职责过程中        B．处理案件过程中C．案件调查过程中        D．行