学校计算机教室的管理

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时间:2018-10-27

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1、学校计算机教室的管理:随着经济的飞速发展和社会各方面的需求,各个学校纷纷开始兴建自己的校园X和计算机机房。对一所学校来说,最贵重的财产和重点保护对象可能就是计算机房了。一个普通的学校拥有几十甚至上百台电脑,面对着成百上千的学生使用者以及种类越来越多的互联X病毒,X络机房常常因为频繁的死机、系统崩溃、病毒的破坏而需要复制系统,给机房管理员带来诸多不便,造成管理上的困难,其管理和维护的难度可想而知。本文试着从硬件资源管理和软件保护方面来解决一些问题,并从管理方面提出一些设想。  关键词:学校计算机教室;管理    随着教学媒体质

2、的飞跃,计算机的应用使教学手段更加丰富,对教学效果的提高起到了促进作用。现在各个学校纷纷开始兴建自己的校园X和计算机机房.一个普通的学校拥有几十甚至上百台电脑。面对着成百上千的学生使用者以及种类越来越多的互联X病毒,X络机房常常因为频繁的死机、系统崩溃、病毒的破坏而需要复制系统,给机房管理员带来诸多不便。怎样维护好计算机,特别是计算机软件系统,对广大计算机教师来说,是一个很重要且非常现实的问题。我参加工作以后一直从事计算机教学管理工作,现在积累了一些经验,提出来供大家参考。  一、制订规章制度  学校机房管理的难点就在于解决

3、“提高计算机的使用率与保护计算机完好”这一矛盾。“没有规矩不成方圆”,每个机房开始建立,都会制订周密详细的制度,如“不准将可读写设备私自带进机房使用”、“不准私自修改计算机设置”等等,教师上课认真负责,课间积极辅导,课后认真检查,督促“机房值班记录”的填写,发现问题及时解决。另外,对于机房所有机器,应预先设置统一的CMOS口令,防止学生修改。服务器设置两个登录权限相同、用户名与口令不同的超级用户,防止服务器口令被遗忘而无法登录服务器。  二、利用还原卡(还原软件)或者硬盘保护系统  由于学校机房的使用率很高,而且学习对象都是

4、初学者,机器容易出现故障。虽然使用Ghost很方便,但是为了一些小毛病(如仅仅是桌面图标杂乱无章)经常使用还是比较麻烦的。给每台机器安装了保护卡,可以保护硬盘免受病毒侵害、重新恢复删除或覆盖的文件、彻底清除安装失败的程序,并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题。还原卡只需简单的几步安装,就可以安全保护硬盘数据。还原程序的安装不会影响硬盘分区和操作系统。轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复。使用的有“小哨兵”(卡)和“还原精灵”(软件)两种。打开机箱把还原卡插到主板上,开机后会自动提示安装界面。在选择保护范围时,我建议大家只保护系

5、统盘“C”盘。以“小哨兵”为例,敲CTRLF10进入主菜单,选择“参数设置”,把“C”栏里的“保护选择”里的值设为“YES”,其它设置为“NO”。这样就只保护了“C”盘,其它的硬盘分区还照常使用。这样就可省去不少麻烦。  三、充分利用“克隆”(Ghost)技术  无论是在建机房的时候还是在机房的维护中,“克隆”技术都发挥了重要的作用。我采用的软件是Ghost11,Ghost软件是一款出色的系统维护软件,由于它具有诸多重要且实用的功能,受到广大用户的欢迎。例如硬盘对拷功能,它可以把硬盘上的全部数据或分区拷贝到另外一个硬盘上;制

6、作硬盘映像文件功能,可以将整个硬盘的数据备份成一个映像文件,以后如果遇上病毒破坏,或者人为误操作,造成硬盘数据毁坏,可以还原此映像文件便可找回失去的数据。此外还有分区对拷功能,制作分区映像文件功能,压缩映像文件功能,切割映像文件等其它实用的功能。(1)新建机房时,用Ghost来实现机器操作系统的快速安装。具体操作为:执行Ghost.exe文件,执行“Local→Disk→ToDisk”命令,然后选择源盘、目标盘,按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。(2)Ghost备份分区,执行Ghost.exe文件,硬盘分区备份的一

7、般操作方法:从Ghost主菜单中选择“Local→Partition→ToImage”选项,打开制作分区映像文件窗口,屏幕显示出硬盘选择画面和分区选择画面,根据需要选择所要备份的硬盘,接着屏幕显示出存储映像文件的画面。你可以选择相应的目标盘和文件名,默认扩展名为GHO,而且属性为隐含。接下来你可以在压缩映像的对话框中选择No、Fast、High三者之一,在最后确认的对话框中选择“Yes”后,映像文件就开始生成了,耗时大约十分钟左右。备份技巧:①最好在D盘新建一个Ghost文件夹,将生成的备份文件*.gho与Ghost.exe

8、都存放在此文件夹下。这样,日后进行恢复操作时,一启动Ghost软件,立刻就能显示出备份的映像文件,无须到处去查找。要知道,在DOS下运行Ghost软件,如果未加载鼠标驱动程序,单靠键盘找起文件来是很烦人的。②将备份的映像文件设成系统、隐含、只读属性。一方面可以防止意外删除、感染病毒;另一方

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