市区文化馆农民工文化建设典型材料

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的市区文化馆农民工文化建设典型材料　　XX区是XX市中心商贸城区，共有农业人口38896人，农村劳动力27007人。自上世纪80年代中期以来，XX市各级各地抢先抓住农村劳动力不断解放、国内劳动力市场逐步开放的机遇，积极组织劳务输出，从河湟大地走出了一支庞大的农民工群体。近年来，为了适应新的形势，切实维护好、实现好、发展好农民工群体的利益，XX区文化馆坚持把农民工文化建设认真贯彻落实到实处，真心实意为农民工群体服务，有效地激发了农民工群体活力，有力地促进了新农

2、村文化的繁荣和发展，为建设社会主义新农村注入了不竭的动力源泉。　　一、基本情况　　截止目前，XX市XX区农村劳务经济从业人员10500人，占农村劳动力总数的25％，农村闲散人员36189人，XX区文化馆多次深入农村基层调查研究、走访农户，先后在南川西路办事处沈家寨村、南川东路办事处红光村、水磨村、南园村，总寨镇、总南村、谢家寨村、星家村、王斌堡村等相继建立农民文化活动站（室），配备各类演出服装1200余套、扶持农民剧团三个、扶持建立农民地方民间曲艺演唱队伍五个，积极义务培训农民工文艺骨干200余人次。　　二、主要做法围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校

3、民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　农民工在城乡之间流动，改善了民间艺术、地方曲艺等宝贵的非物质文化遗产资源在农村产业之间的比例关系，促进了新农村文化要素的合理配置。一方面，务工人员返乡创办企业逐年增多，学到了许多外来城乡文化建设经验。另一方面，外出务工人员腾出的耕地较多，促进了土地规模化经营，带动了独具特色的农村茶园文化。文化馆通过与区政府、总寨镇以及相关部门协调、调配务工人员的耕地，形成了一大批特色文化

4、经济大户，目前建成有各类特色农家园三十余家。许多农民工通过业务技能培训、就业岗位的锻炼和城市文化的熏陶，文化知识、实用技能、生活习俗、道德修养等内在素质明显提高，有力推动了社会文明化进程。其主要做法是：　　（一）注重技能培训。为了确保农民工“输得出、扎稳根、收效好”，文化馆把加强对农民的技能培训摆在了十分重要的位置。一是科学制定培训规划。根据省内劳务市场的实际，文化馆在上级相关部门的大力支持下不断调整和完善农村文艺培训规划，从培训机构、培训科目、培训经费、培训方式到培训人数，都做出了明确规定，确保了整个培训工作的有序发展。二是强化部门培训责任。按照每年培

5、训农民工500人次的工作目标，每年初把农民工培训工作任务分解到文化馆每一个业务人员手中，定期进行调度。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（二）突出培训重点。根据用工单位、企业不同的用工技能要求，坚持以市场需求为导向，科学设置培训科目，有针对性地开展培训活动，重点加强中高级技能人才培训。近年来，各级培训基地在加强对外出务工人员岗前劳动用工基本常识培训的同时，重点加强了

6、劳务专业性人才的培养，先后开设了农民画、刺绣、民间地方曲艺演唱、农村实用舞蹈等六个劳务培训科目，并严格落实培训考核鉴定制度、培训班管理制度等，不断强化培训效果。根据农民工需求，每年举办2期青海地方曲艺演唱、演奏培训和戏剧培训班，每期40人，经过这种培训的160人中，已有50多人成为农民工群众文化的中坚力量。　　（三）完善培训机制。切实改变单靠劳动和社会保障部门培训的局面，大力整合培训资源，形成了“区乡村一起上、公办民办一起上、机关企事业单位一起上、办班培训与网络培训一起上”的多元化培训格局。一是整合教育资源抓培训。充分整合区乡农科教中心、文化活动中心等培

7、训资源，有计划、分层次地组织农民工培训，形成了专业互补、资源互享的培训网络。二是整合农村文化需求资源抓培训。积极捕捉农村文化市场信息，大力扶持文化中心户；与上级宣传部门积极协调、联系合作，不定期配置相关设备。三是整合财力资源抓培训。采取政府财政挤一点、文化扶贫资金出一点、文化馆集一点的办法，积极筹措培训资金。四是拓宽农村文化宣传渠道，编创最新的农村文艺演出台本。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心

8、与支持下认真贯彻实施和修改的　　（四）发展产业转移。激活服务业促进