队前教育教案

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1、队前教育教案1、第一节课《认识光荣的少先队》2、第二节课《走进光荣的少先队》3、第三节课《热爱光荣的少先队》第一节认识光荣的少先队活动目的：组织新生学习、熟悉有关少先队的知识，即知道队名，指导红领巾、队旗、队徽、队礼的意义，知道呼号和少先队宣誓的内容，知道党、团、队组织的一脉相承的基本意义。活动组织者：各中队辅导员活动准备：国旗、党旗、团旗、队旗、队徽、红领巾活动过程：一、认识红领巾及其含义1、活动导语：辅导员：（出示红领巾）孩子们，你们知道这是什么吗？谁想用小手来摸摸它？学生：看着红领巾，用自己的小手抚摸。辅导员：你们知道红领巾为什么是红色的吗？学生：（回

2、答）辅导员：红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成，你们知道为什么说：“红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢？我给大家讲个故事（董存瑞炸暗堡等革命故事）同学们，刚才老师讲了董存瑞的故事，你们还知道哪些革命先烈？学生：讲讲先烈故事辅导员：（小结）为了让人民能过上幸福的生活，许许多多革命先烈英勇牺牲了。“红领巾是用革命先烈的鲜血染成”是一种打比方的说法，意思是说今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，随着年龄的增长，你们会更加地理解这句话的（拿起红领巾）少先队员戴红领巾，一方面是为了纪念革命先烈们，更重要的事用红领巾激励我们要珍惜今天来

3、之不易的幸福生活，发扬革命先烈的精神，继承革命先烈的事业，好好学习，全面发展，早日成为祖国建设的有用人才。再过不久，你们就会戴上鲜艳的红领巾，加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员了。佩带上红领巾就要爱护它为它增添新的荣誉。你们愿意吗？学生：愿意。二、了解中国少年先锋队的含义，并认识党旗、国旗、团旗辅导员：今天，老师给你们讲讲什么是中国少年先锋队。中国少年先锋队以先锋命名的，孩子们你们知道先锋的意思吗？学生：（回答）辅导员：先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如毛泽东主席、周恩来总理等老一辈革命家，抗震小英雄林浩等。做为一名少先队员要以先锋

4、为榜样，继承他们的事业，为我们的祖国做出自己的贡献。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。它是由中国共产党创立的，由中国共产党委托中国共产主义青年团领导。老师：出示党旗、国旗、团旗，并分别介绍旗帜图案构成的意义。学生：认识党旗、国旗、团旗，同桌互相讲述。三、认识队旗及其含义，并学习敬少先队队礼辅导员：（出示队旗）孩子们，五角星加火炬的红旗是中国少年先锋队队旗。1、这是大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。2、这是中队旗，高为60厘米，长为80

5、厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。辅导员：请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？（辅导员根据学生的回答解释：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明象，红旗象征革命胜利。）队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队的队旗是少先队组织的标志。学生：（回答）辅导员：请同学们比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？学生：中队旗比大队旗少了一角辅导员：中队旗少的一角像什么？学生：中队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角辅导员：（出示队徽）3、在队徽上也有五角星和火炬的图案，这是中国少年先锋队

6、队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征，我们要爱护队旗队徽。辅导员：做为少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼队礼时要注意：右手五指并拢，从胸前高举头上。它表示人民的利益高于一切。辅导员：什么是“人民的利益高于一切”呢？老师给你们讲这样一件事（讲《草原小姐妹》的故事。）同学们，听了《草原小姐妹》的故事，你想说什么？学生：（回答）辅导员：（小结）龙梅和玉容不顾一切保护羊群，她们把人民的事情看的比什么都重要，这就是“人民的利益高于一切”。我们也要向她们学生，努力做到这一点

7、。辅导员：现在老师教大家敬队礼（整体）请同学先认真看老师敬队礼（敬队礼要用右手，就是写字的那只手。立正站好，双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间缝隙，敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手）让我们一起来敬少先队队礼，看谁敬的队礼最标准。（选择3—5名学生上台示范，不规范的学会生辅导员老师要个别指导）学生：敬礼辅导员：（播放中国少年先锋队队歌）孩子们你们听，嘹亮的中国少年先锋队队歌已经唱响，让我们在鲜艳的队旗下庄严的敬一个队礼。（敬礼礼毕）学生：听

8、队歌，敬队礼四、辅导员带领下呼号。辅导员：面对着鲜艳