石油工程本科教学实践与改革论文（共4篇）

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1、石油工程本科教学实践与改革论文（共4篇）第1篇：浅谈导师制对石油工程本科生创新思维与能力培养的影响随着我国国民经济的快速发展对石油天然气的需求持续增长，国内油气资源无法满足经济发展的需要，保障我国油气供应主要是努力稳定国内油气产能、大力发展国外石油供给。因此要实现国内国外两个市场的稳定和持续发展，关键因素是从事石油工业的管理和科技人才。现代石油工业是一个多学科、多门类、知识和技术密集型的产业，涉及到技术、经济、社会甚至环境等诸多方面，石油工程管理和技术人才需要具备宽泛的知识范围、较强的应用实践技

2、能和吸纳新科技的能力。作为石油工业主力军的石油工程本科生的培养就显得尤为重要。1培养学生对专业学习兴趣，明确学习目的，提高学习能力随着石油工业的发展和教育制度的改革，急需要面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。而这种人才的培养主要是强化培养学生的工程能力和创新能力。在本科教育“教师讲，学生听”的模式上，需要大力增强学生的自主学习的动力，发挥他们个人的天性和主动性，在大脑中埋下创新的种子。在目前本科教学过程中，学生只重视考试结果而

3、缺乏主动学习的思维训练，重视老师的灌输知识而不愿拓展知识面，重视英语与计算机过级却没有应用能力，重视学分却没有实践能力。通过本科生导师制，指导教师对5～6人的本科学生分别指导下，让本科生参与导师的科研小组，与导师一起共同克服科学研究过程中的困难，使得指导教师能够准确认识学生的优缺点，并发现学生身上的可爱之处。增强了老师与学生之间的关系，让学生在参与过程中感到愉悦及得到受尊重的感觉。提高了学生的参与程度，使其具有成就感和自豪感，同时在参与过程中随着对基础知识和专业知识的需要，让学生自己感觉到知识的

4、匮乏和不足。在指导教师的指导下，针对学习课程和未开展的学习课程提出学习的要求，让学生主动在课堂上与老师交流，并愿意花时间在图书馆寻找自己的答案。从而提高学生对基础课和专业课的学习积极性，逐渐培养学生对专业的兴趣，感受置身于浩瀚的知识海洋中的快乐，有更加明确的目的汲取知识养分。加强了学生的学习积极性和主动性，拓宽了学生知识面。在培养的第一阶段，将科研课题中的一部分与基础理论密切相关，可以具体操作的设计和分析，单独让本科生在研究生的带领下，利用自己所学的基础知识，如《高等数学》、《物理学》、《地质学

5、基础》、《化学》、《工程力学》和《机械制图》等基础课程的一些知识，同时学会查阅与科研相关的文献记文献查阅方法，初步掌握如何将所学的应用在实验研究过程中，并初步具备了将知识转化为实践力量的能力，为独立解决科研中难题奠定了基础和思想铺垫。2增强学生的动手能力，建立团队协作精神，提高分析能力在导师的指导下，学生从枯燥的理论学习的过程中，逐渐领悟到作为未来石油工的工作特点和要求，明确自身发展和奋斗的目标。逐渐摆脱依靠老师灌输知识的教学模式，开始寻找自我，并开始产生实践自我的需要。导师根据学生的需求，制定

6、初步的培养计划，将其纳入科研小组与研究生一起并肩作战，学生有了归属感同时具备了责任和强烈的使命感。在具备一定理论知识的基础上，学生逐渐走上实践、认识、再实践、再认识的认识规律，对石油工程专业课的基本内容、基本概念和基本原理融入到实践和后续学习中[7]。学生具备了需要什么学什么，目的性强，更能解决问题。在了解实验的基本原理、流程及所用设备、仪器性能特点和使用方法的基础上，根据自己的掌握程度进行方案设计、流程组装及测试分析，对实验中出现的一些现象或问题，由学生自己独立去分析、判断和解决。通过实验得到

7、实验技能的基本训练，培养学生的实验技术和动手能力[8]；在实验过程中，学生不断的发现问题，认识到一些学习和工作个人无法单独完成，必须依赖于团队合作才得以发挥强大的力量，这要求学生具有较强的团队合作意识和良好的交际沟通能力，从而与研究小组的同学之间建立良好的协作精神。在培养的第二阶段，将科研课题中一部分常规实验研究内容，让本科生独立承担，在研究生指导下建立相关的实验流程和实验平台，通过文献综述和课题汇报，编写实验方案并进行实验研究，最终形成实验研究报告，在对实验现象分析过程中，融汇基础课和专业课的

8、理论知识，结合专业的发展，逐渐使学生从书本知识走向自我获取知识的道路，发挥自身所长，发现自身不足，然后“自我充电”，从而夯实了专业理论知识，并达到提高分析能力的目的。3加强学生的实践能力，培养学生创新思维，营造卓越工程师培养氛围学生通过逐步参与科研研究过程，在学生寻找科研问题的一般性规律的过程中，培养了学生发现问题，分析问题，解决问题的实际动手能力；培养了学生理论联系实际能力，强化学生发现和提出问题的意识，培养学生的问题意识、质疑能力和敢于问问题的能力。学生在科研过程中，因自身动手能力的不断提高